Søk etter systematiske oversikter

Bruk filtreringskategoriene nedenfor for å spisse søket ditt. Ved spørsmål kontakt oss på insum@r-bup.no

Tiltaksnivå

Tema

Tiltak

Aldersgruppe

Egenskaper

Viser 361–380 av 431 resultater

Årstall

Førsteforfatter

Norsk tittel

Engelsk tittel

Tidsskrift

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Bruner, M. W. McLaren, C. D. Sutcliffe, J. T. Gardner, L. A. Lubans, D. R. Smith, J. J. Vella, S. A.

Norsk tittel: The effect of sport-based interventions on positive youth development: a systematic review and meta-analysis

Engelsk tittel: The effect of sport-based interventions on positive youth development: a systematic review and meta-analysis

Tidsskrift: International Review of Sport and Exercise Psychology

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Sosiale ferdigheter (inkl. vennerelasjoner)

Livskvalitet

Selvfølelse og selvtillit

Trivsel

Skoleprestasjoner

Fysisk aktivitet

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2020

Førsteforfatter: Li, L. Zhang, J. Cao, M. Hu, W. Zhou, T. Huang, T. Chen, P. Quan, M.

Norsk tittel: The effects of chronic physical activity interventions on executive functions in children aged 3-7 years: A meta-analysis

Engelsk tittel: The effects of chronic physical activity interventions on executive functions in children aged 3-7 years: A meta-analysis

Tidsskrift: Journal of Science & Medicine in Sport

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

Fysisk aktivitet

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Dhir, S. Teo, W. P. Chamberlain, S. R. Tyler, K. Yucel, M. Segrave, R. A.

Norsk tittel: The Effects of Combined Physical and Cognitive Training on Inhibitory Control: A Systematic Review and Meta-Analysis

Engelsk tittel: The Effects of Combined Physical and Cognitive Training on Inhibitory Control: A Systematic Review and Meta-Analysis

Tidsskrift: Neuroscience & Biobehavioral Reviews

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

Fysisk aktivitet

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Louise, J. Poprzeczny, A. J. Deussen, A. R. Vinter, C. Tanvig, M. Jensen, D. M. Bogaerts, A. Devlieger, R. McAuliffe, F. M. Renault, K. M. Carlsen, E. Geiker, N. Poston, L. Briley, A. Thangaratinam, S. Dodd, J. M.

Årstall: 2019

Førsteforfatter: Pistone, I. Beckman, U. Eriksson, E. Lagerlof, H. Sager, M.

Norsk tittel: The effects of educational interventions on suicide: A systematic review and meta-analysis

Engelsk tittel: The effects of educational interventions on suicide: A systematic review and meta-analysis

Tidsskrift:

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Selvskading/selvmord

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Claro, A. Perelmiter, T.

Norsk tittel: The effects of mentoring programs on emotional well-being in youth: A meta-analysis

Engelsk tittel: The effects of mentoring programs on emotional well-being in youth: A meta-analysis

Tidsskrift: Contemporary School Psychology

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Trivsel

Rådgiving/støttesamtaler

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2020

Førsteforfatter: Meijer, A. Konigs, M. Vermeulen, G. T. Visscher, C. Bosker, R. J. Hartman, E. Oosterlaan, J. Oosterlaan, J.

Norsk tittel: The effects of physical activity on brain structure and neurophysiological functioning in children: A systematic review and meta-analysis

Engelsk tittel: The effects of physical activity on brain structure and neurophysiological functioning in children: A systematic review and meta-analysis

Tidsskrift: Developmental Cognitive Neuroscience

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Behandling og hjelpetiltak

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

Fysisk aktivitet

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2020

Førsteforfatter: Alvarez-Garcia, C. Yaban, Z. S.

Norsk tittel: The effects of preoperative guided imagery interventions on preoperative anxiety and postoperative pain: A meta-analysis

Engelsk tittel: The effects of preoperative guided imagery interventions on preoperative anxiety and postoperative pain: A meta-analysis

Tidsskrift: Complementary Therapies in Clinical Practice

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Angst og engstelighet (inkl. både vansker og lidelse)

Medisinske prosedyrer

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Uklar aldersgruppe

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Loon, A. W. G. Creemers, H. E. Okorn, A. Vogelaar, S. Miers, A. C. Saab, N. Westenberg, P. M. Asscher, J. J.

Norsk tittel: The effects of school-based interventions on physiological stress in adolescents: A meta-analysis

Engelsk tittel: The effects of school-based interventions on physiological stress in adolescents: A meta-analysis

Tidsskrift: Stress and Health

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Trivsel

Stressmestring og selvregulering

Mindfulness

Skole/barnehagebaserte tiltak

Fysisk aktivitet

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Shorey, S. Ng, E. D.

Norsk tittel: The efficacy of mindful parenting interventions: A systematic review and meta-analysis

Engelsk tittel: The efficacy of mindful parenting interventions: A systematic review and meta-analysis

Tidsskrift: International Journal of Nursing Studies

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Behandling og hjelpetiltak

Samspill

Foreldrestress

Mindfulness

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Uklar aldersgruppe

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Niu, X. R. Zhou, S. J. Casement, M. D.

Årstall: 2020

Førsteforfatter: Odgers, K. Dargue, N. Creswell, C. Jones, M. P. Hudson, J. L.

Norsk tittel: The Limited Effect of Mindfulness-Based Interventions on Anxiety in Children and Adolescents: A Meta-Analysis

Engelsk tittel: The Limited Effect of Mindfulness-Based Interventions on Anxiety in Children and Adolescents: A Meta-Analysis

Tidsskrift: Clinical Child & Family Psychology Review

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Behandling og hjelpetiltak

Angst og engstelighet (inkl. både vansker og lidelse)

Mindfulness

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Wilson, N. McDaid, S.

Norsk tittel: The mental health effects of a Universal Basic Income: A synthesis of the evidence from previous pilots

Engelsk tittel: The mental health effects of a Universal Basic Income: A synthesis of the evidence from previous pilots

Tidsskrift: Social Science and Medicine

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Depresjon og nedstemthet (inkl. både vansker og lidelse)

Livskvalitet

Etniske minoriteter

Fattigdom

Økonomisk/praktisk hjelp

Uklar aldersgruppe

Årstall: 2018

Førsteforfatter: Barlow, J.Herath, N. I. Torrance, C. B.Bennett, C.Wei, Y.

Norsk tittel: The Neonatal Behavioral Assessment Scale (NBAS) and Newborn Behavioral Observations (NBO) system for supporting caregivers and improving outcomes in caregivers and their infants

Engelsk tittel: The Neonatal Behavioral Assessment Scale (NBAS) and Newborn Behavioral Observations (NBO) system for supporting caregivers and improving outcomes in caregivers and their infants

Tidsskrift: Cochrane Database of Systematic Reviews

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Samspill

Tilknytning

Foreldrestress

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

Foreldreveiledning/-terapi (feks COS, ICDP)

Sped- og småbarn (0-2 år)

Cochrane-oversikter

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Diaz-Garcia, A. Franke, M. Herrero, R. Ebert, D. D. Botella, C.

Norsk tittel: Theoretical adequacy, methodological quality and efficacy of online interventions targeting resilience: a systematic review and meta-analysis

Engelsk tittel: Theoretical adequacy, methodological quality and efficacy of online interventions targeting resilience: a systematic review and meta-analysis

Tidsskrift: European Journal of Public Health

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Livskvalitet

Trivsel

Kognitiv atferdsterapi, atferdsterapi og kognitiv terapi

Mindfulness

E-helsetiltak (spill, internett, telefon)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2005

Førsteforfatter: Blok, H. Fukkink, R. G. Gebhardt, E. C. Leseman, P. P. M.

Norsk tittel: The relevance of delivery mode and other programme characteristics for the effectiveness of early childhood intervention

Engelsk tittel: The relevance of delivery mode and other programme characteristics for the effectiveness of early childhood intervention

Tidsskrift: International Journal of Behavioral Development

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Samspill

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

Foreldreveiledning/-terapi (feks COS, ICDP)

Hjemmebaserte tjenester

Skole/barnehagebaserte tiltak

Sped- og småbarn (0-2 år)

Barn i førskolealder (3-5 år)

Årstall: 2016

Førsteforfatter: Maravilla, J. C. Betts, K. S. Abajobir, A. A. Couto e Cruz, C. Alati, R.

Norsk tittel: The role of community health workers in preventing adolescent repeat pregnancies and births

Engelsk tittel: The role of community health workers in preventing adolescent repeat pregnancies and births

Tidsskrift: Journal of Adolescent Health

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Gravide (inkl. tenåringsmødre)

Hjemmebaserte tjenester

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2017

Førsteforfatter: Baron, A. Evangelou, M. Malmberg, L-E. Melendez-Torres, G. J.

Norsk tittel: The Tools of the Mind curriculum for improving selfregulation in early childhood: a systematic review

Engelsk tittel: The Tools of the Mind curriculum for improving selfregulation in early childhood: a systematic revie

Tidsskrift: Campbell Systematic Reviews

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Stressmestring og selvregulering

Skoleprestasjoner

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Campbell-oversikter

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Kelson, J. N. Ridout, B. Steinbeck, K. Campbell, A. J.

Norsk tittel: The Use of Virtual Reality for Managing Psychological Distress in Adolescents: Systematic Review

Engelsk tittel: The Use of Virtual Reality for Managing Psychological Distress in Adolescents: Systematic Review

Tidsskrift: Cyberpsychology, behavior and social networking

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Behandling og hjelpetiltak

Angst og engstelighet (inkl. både vansker og lidelse)

Stress

E-helsetiltak (spill, internett, telefon)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2014

Førsteforfatter: Langford, R. Bonell, C. P. Jones, H. E. Pouliou, T. Murphy, S. M. Waters, E. Komro, K. A. Gibbs, L. F. Magnus, D. Campbell, R.

Norsk tittel: "The WHO Health Promoting School framework" for å bedre elevers helse og velvære, og deres skoleprestasjoner

Engelsk tittel: The WHO Health Promoting School framework for improving the health and well-being of students and their academic achievement

Tidsskrift: Cochrane Database of Systematic Reviews

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Cochrane-oversikter