Søk etter systematiske oversikter

Bruk filtreringskategoriene nedenfor for å spisse søket ditt. Ved spørsmål kontakt oss på insum@r-bup.no

Tiltaksnivå

Tema

Tiltak

Aldersgruppe

Egenskaper

Viser 61–80 av 398 resultater

Årstall

Førsteforfatter

Norsk tittel

Engelsk tittel

Tidsskrift

Årstall: 2020

Førsteforfatter: Liu, S. J. Yu, Q. Li, Z. M. Cunha, P. M. Zhang, Y. Kong, Z. W. Lin, W. Chen, S. T. Cai, Y. J.

Norsk tittel: Effects of Acute and Chronic Exercises on Executive Function in Children and Adolescents: A Systemic Review and Meta-Analysis

Engelsk tittel: Effects of Acute and Chronic Exercises on Executive Function in Children and Adolescents: A Systemic Review and Meta-Analysis

Tidsskrift: Frontiers in Psychology

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

Fysisk aktivitet

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2020

Førsteforfatter: Allen, G. E. Common, E. A. Germer, K. A. Lane, K. L. Buckman, M. M. Oakes, W. P. Menzies, H. M.

Norsk tittel: A systematic review of the evidence base for active supervision in Pre-K-12 settings

Engelsk tittel: A systematic review of the evidence base for active supervision in Pre-K-12 settings

Tidsskrift: Behavioral Disorders

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Utagerende/utfordrende atferd (uro, bråk)

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2020

Førsteforfatter: Caldwell, D. M. Davies, S. R. Hetrick, S. E. Palmer, J. C. Caro, P. Lopez-Lopez, J. A. Gunnell, D. Kidger, J. Thomas, J. French, C. Stockings, E. Campbell, R. Welton, N. J.

Norsk tittel: School-based interventions to prevent anxiety and depression in children and young people: a systematic review and network meta-analysis

Engelsk tittel: School-based interventions to prevent anxiety and depression in children and young people: a systematic review and network meta-analysis (vol 6, pg 1011, 2019)

Tidsskrift: The Lancet. Psychiatry.

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Depresjon og nedstemthet (inkl. både vansker og lidelse)

Angst og engstelighet (inkl. både vansker og lidelse)

Kognitiv atferdsterapi, atferdsterapi og kognitiv terapi

Mindfulness

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2020

Førsteforfatter: Verfuerden, M. L. Dib, S. Jerrim, J. Fewtrell, M. Gilbert, R. E.

Årstall: 2020

Førsteforfatter: Bradshaw, M. Gericke, H. Coetzee, B. J. Stallard, P. Human, S. Loades, M.

Norsk tittel: Universal school-based mental health programmes in low- and middle-income countries: A systematic review and narrative synthesis

Engelsk tittel: Universal school-based mental health programmes in low- and middle-income countries: A systematic review and narrative synthesis

Tidsskrift: Preventive Medicine

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Depresjon og nedstemthet (inkl. både vansker og lidelse)

Angst og engstelighet (inkl. både vansker og lidelse)

Fattigdom

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2020

Førsteforfatter: Tejada-Gallardo, C. Blasco-Belled, A. Torrelles-Nadal, C. Alsinet, C.

Årstall: 2020

Førsteforfatter: Garcia-Serna, A. M. Morales, E.

Norsk tittel: Neurodevelopmental effects of prenatal vitamin D in humans: systematic review and meta-analysis

Engelsk tittel: Neurodevelopmental effects of prenatal vitamin D in humans: systematic review and meta-analysis

Tidsskrift: Molecular Psychiatry

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Utagerende/utfordrende atferd (uro, bråk)

ADHD

Autismespekter

Motorikk

Språk (reseptivt/ekspressivt)

Tiltak rettet mot gravide og barselkvinner

Kosttilskudd og ernæring

Sped- og småbarn (0-2 år)

Årstall: 2020

Førsteforfatter: Castillo-Eito, L. Armitage, C. J. Norman, P. Day, M. R. Dogru, O. C. Rowe, R.

Norsk tittel: How can adolescent aggression be reduced? A multi-level meta-analysis

Engelsk tittel: How can adolescent aggression be reduced? A multi-level meta-analysis

Tidsskrift: Clinical Psychology Review

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Behandling og hjelpetiltak

Antisosial atferd (vold/aggresjon, ungdomskriminalitet)

Mobbing

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2020

Førsteforfatter: Alvarez-Garcia, C. Yaban, Z. S.

Norsk tittel: The effects of preoperative guided imagery interventions on preoperative anxiety and postoperative pain: A meta-analysis

Engelsk tittel: The effects of preoperative guided imagery interventions on preoperative anxiety and postoperative pain: A meta-analysis

Tidsskrift: Complementary Therapies in Clinical Practice

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Angst og engstelighet (inkl. både vansker og lidelse)

Medisinske prosedyrer

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Uklar aldersgruppe

Årstall: 2020

Førsteforfatter: Ali-Saleh Darawshy, N. Gewirtz, A. Marsalis, S.

Norsk tittel: Psychological Intervention and Prevention Programs for Child and Adolescent Exposure to Community Violence: A Systematic Review

Engelsk tittel: Psychological Intervention and Prevention Programs for Child and Adolescent Exposure to Community Violence: A Systematic Review

Tidsskrift: Clinical Child & Family Psychology Review

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Behandling og hjelpetiltak

Belastet lokalmiljø

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2020

Førsteforfatter: van Loon, A. W. G. Creemers, H. E. Beumer, W. Y. Okorn, A. Vogelaar, S. Saab, N. Miers, A. C. Westenberg, P. M. Asscher, J. J.

Årstall: 2020

Førsteforfatter: Amari, S. Shahrook, S. Namba, F. Ota, E. Mori, R.

Norsk tittel: Branched-chain amino acid supplementation for improving growth and development in term and preterm neonates

Engelsk tittel: Branched-chain amino acid supplementation for improving growth and development in term and preterm neonates

Tidsskrift: Cochrane Database of Systematic Reviews

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

Kosttilskudd og ernæring

Sped- og småbarn (0-2 år)

Cochrane-oversikter

"Tomme" oversikter (uten resultater for barn og unge)

Årstall: 2020

Førsteforfatter: Reuter, A. Silfverdal, S. A. Lindblom, K. Hjern, A.

Norsk tittel: A systematic review of prevention and treatment of infant behavioural sleep problems

Engelsk tittel: A systematic review of prevention and treatment of infant behavioural sleep problems

Tidsskrift: Acta Paediatrica

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Søvn (inkl. søvnforstyrrelser)

Foreldreveiledning/-terapi (feks COS, ICDP)

Psykoedukative tiltak (inkl. videobasert modellæring)

Sped- og småbarn (0-2 år)

Årstall: 2020

Førsteforfatter: Stoll, R. D. Pina, A. A. Schleider, J.

Norsk tittel: Brief, Non-Pharmacological, Interventions for Pediatric Anxiety: Meta-Analysis and Evidence Base Status

Engelsk tittel: Brief, Non-Pharmacological, Interventions for Pediatric Anxiety: Meta-Analysis and Evidence Base Status

Tidsskrift: Journal of Clinical Child & Adolescent Psychology

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Behandling og hjelpetiltak

Angst og engstelighet (inkl. både vansker og lidelse)

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2020

Førsteforfatter: David, O. A. Costescu, C. Cardos, R. Mogoase, C.

Norsk tittel: How Effective are Serious Games for Promoting Mental Health and Health Behavioral Change in Children and Adolescents? A Systematic Review and Meta‑analysis

Engelsk tittel: How Effective are Serious Games for Promoting Mental Health and Health Behavioral Change in Children and Adolescents? A Systematic Review and Meta-analysis

Tidsskrift: Child & Youth Care Forum

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Behandling og hjelpetiltak

Depresjon og nedstemthet (inkl. både vansker og lidelse)

ADHD

E-helsetiltak (spill, internett, telefon)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Uklar aldersgruppe

Årstall: 2020

Førsteforfatter: Chen, Q. Zhu, Y. Chui, W. H.

Norsk tittel: A Meta-Analysis on Effects of Parenting Programs on Bullying Prevention

Engelsk tittel: A Meta-Analysis on Effects of Parenting Programs on Bullying Prevention

Tidsskrift: Trauma Violence & Abuse

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Mobbing

Hjemmebaserte tjenester

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2020

Førsteforfatter: Luo, L. Reichow, B. Snyder, P. Harrington, J. Polignano, J.

Norsk tittel: Systematic Review and Meta-Analysis of Classroom-Wide Social-Emotional Interventions for Preschool Children

Engelsk tittel: Systematic Review and Meta-Analysis of Classroom-Wide Social-Emotional Interventions for Preschool Children

Tidsskrift: Topics in Early Childhood Special Education

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Utagerende/utfordrende atferd (uro, bråk)

Sosiale ferdigheter (inkl. vennerelasjoner)

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i førskolealder (3-5 år)

Årstall: 2020

Førsteforfatter: Meijer, A. Konigs, M. Vermeulen, G. T. Visscher, C. Bosker, R. J. Hartman, E. Oosterlaan, J. Oosterlaan, J.

Norsk tittel: The effects of physical activity on brain structure and neurophysiological functioning in children: A systematic review and meta-analysis

Engelsk tittel: The effects of physical activity on brain structure and neurophysiological functioning in children: A systematic review and meta-analysis

Tidsskrift: Developmental Cognitive Neuroscience

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Behandling og hjelpetiltak

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

Fysisk aktivitet

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2020

Førsteforfatter: Murano, Dana Sawyer, Jeremy E. Lipnevich, Anastasiya A.

Norsk tittel: A meta-analytic review of preschool social and emotional learning interventions

Engelsk tittel: A meta-analytic review of preschool social and emotional learning interventions

Tidsskrift: Review of Educational Research

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Utagerende/utfordrende atferd (uro, bråk)

Sosiale ferdigheter (inkl. vennerelasjoner)

Foreldreveiledning/-terapi (feks COS, ICDP)

Skole/barnehagebaserte tiltak

Sped- og småbarn (0-2 år)

Barn i førskolealder (3-5 år)