Søk etter systematiske oversikter

Bruk filtreringskategoriene nedenfor for å spisse søket ditt. Ved spørsmål kontakt oss på insum@r-bup.no

Tiltaksnivå

Tema

Tiltak

Aldersgruppe

Egenskaper

Viser 41–60 av 574 resultater

Årstall

Førsteforfatter

Norsk tittel

Engelsk tittel

Tidsskrift

Årstall: 2023

Førsteforfatter: Wright, M. Reitegger, F. Cela, H. Papst, A. Gasteiger-Klicpera, B.

Norsk tittel: Interventions with Digital Tools for Mental Health Promotion among 11-18 Year Olds: A Systematic Review and Meta-Analysis

Engelsk tittel: Interventions with Digital Tools for Mental Health Promotion among 11-18 Year Olds: A Systematic Review and Meta-Analysis

Tidsskrift: Journal of Youth & Adolescence

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Utagerende/utfordrende atferd (uro, bråk)

Depresjon og nedstemthet (inkl. både vansker og lidelse)

Angst og engstelighet (inkl. både vansker og lidelse)

Trivsel

Stressmestring og selvregulering

E-helsetiltak (spill, internett, telefon)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2023

Førsteforfatter: Mettler, J. Khoury, B. Zito, S. Sadowski, I. Heath, N. L.

Norsk tittel: Mindfulness-based programs and school adjustment: A systematic review and meta-analysis

Engelsk tittel: Mindfulness-based programs and school adjustment: A systematic review and meta-analysis

Tidsskrift: Journal of School Psychology

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Stressmestring og selvregulering

Skoleprestasjoner

Mindfulness

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2023

Førsteforfatter: Li, J. Jiang, X. Huang, Z. Shao, T.

Norsk tittel: Exercise intervention and improvement of negative emotions in children: a meta-analysis

Engelsk tittel: Exercise intervention and improvement of negative emotions in children: a meta-analysis

Tidsskrift: Bmc Pediatrics

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Depresjon og nedstemthet (inkl. både vansker og lidelse)

Angst og engstelighet (inkl. både vansker og lidelse)

Stress

Fysisk aktivitet

Barn i skolealder (6-12 år)

Årstall: 2023

Førsteforfatter: Liu, J. Sun, Y. Fan, X. Zang, T. Han, L. Slack, J. E. Bai, J. Chen, H. Liu, Y.

Norsk tittel: Effects of psychosocial sleep interventions on improving infant sleep and maternal sleep and mood: A systematic review and meta-analysis

Engelsk tittel: Effects of psychosocial sleep interventions on improving infant sleep and maternal sleep and mood: A systematic review and meta-analysis

Tidsskrift: Sleep Health

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Søvn (inkl. søvnforstyrrelser)

Fødsels-/barselsdepresjon

Psykoedukative tiltak (inkl. videobasert modellæring)

Tiltak rettet mot gravide og barselkvinner

Gruppetiltak

Sped- og småbarn (0-2 år)

Årstall: 2023

Førsteforfatter: Mombelli, S. Bacaro, V. Curati, S. Berra, F. Sforza, M. Castronovo, V. Ferini-Strambi, L. Galbiati, A. Baglioni, C.

Norsk tittel: Non-pharmacological and melatonin interventions for pediatric sleep initiation and maintenance problems: A systematic review and network meta-analysis

Engelsk tittel: Non-pharmacological and melatonin interventions for pediatric sleep initiation and maintenance problems: A systematic review and network meta-analysis

Tidsskrift: Sleep Medicine Reviews

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Behandling og hjelpetiltak

Søvn (inkl. søvnforstyrrelser)

Kognitiv atferdsterapi, atferdsterapi og kognitiv terapi

Psykoedukative tiltak (inkl. videobasert modellæring)

Kosttilskudd og ernæring

Sped- og småbarn (0-2 år)

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2023

Førsteforfatter: Liao, Y. Ameyaw, M. A. Liang, C. Li, W.

Årstall: 2023

Førsteforfatter: Wright, B. Fearon, P. Garside, M. Tsappis, E. Amoah, E. Glaser, D. Allgar, V. Minnis, H. Woolgar, M. Churchill, R. McMillan, D. Fonagy, P. O'Sullivan, A. McHale, M.

Norsk tittel: Routinely used interventions to improve attachment in infants and young children: a national survey and two systematic reviews

Engelsk tittel: Routinely used interventions to improve attachment in infants and young children: a national survey and two systematic reviews

Tidsskrift: Health Technology Assessment (Winchester, England)

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Behandling og hjelpetiltak

Tilknytning

Foreldreveiledning/-terapi (feks COS, ICDP)

Sped- og småbarn (0-2 år)

Barn i førskolealder (3-5 år)

Årstall: 2023

Førsteforfatter: Aneni, K. Meyer, J. Funaro, M. C. Pegram, D. Umutoni, F. A. de la Vega, I. G. Jiao, M. G. Fernandes, C. S. F. Onyeaka, H. Baiden, P. Camenga, D. R.

Norsk tittel: A Systematic Review and Meta-Analysis Evaluating the Efficacy of Stand-Alone Digital Interventions to Prevent Substance Use Among Adolescents

Engelsk tittel: A Systematic Review and Meta-Analysis Evaluating the Efficacy of Stand-Alone Digital Interventions to Prevent Substance Use Among Adolescents

Tidsskrift: Current Addiction Reports

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Tobakk

Alkohol

Illegale rusmidler

E-helsetiltak (spill, internett, telefon)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2023

Førsteforfatter: Gutema, B. T. Sorrie, M. B. Megersa, N. D. Yesera, G. E. Yeshitila, Y. G. Pauwels, N. S. De Henauw, S. Abbeddou, S.

Norsk tittel: Effects of iron supplementation on cognitive development in school-age children: Systematic review and meta-analysis

Engelsk tittel: Effects of iron supplementation on cognitive development in school-age children: Systematic review and meta-analysis

Tidsskrift: PLoS ONE [Electronic Resource]

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

Kosttilskudd og ernæring

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2023

Førsteforfatter: Liljedahl, S. I. Hellner, C. Pettersson, A. Ghaderi, A.

Norsk tittel: School-based self-harm prevention programs: A systematic review with implications for international implementation

Engelsk tittel: School-based self-harm prevention programs: A systematic review with implications for international implementation

Tidsskrift: Scandinavian Journal of Psychology

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Selvskading/selvmord

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2023

Førsteforfatter: Purgato, M. Cadorin, C. Prina, E. Ferreira, M. C. Del Piccolo, L. Gerber, M. Jordans, M. J. Ostuzzi, G. Richards, J. Rudi, D. Vitali, F. Cortese, S. Schena, F. Barbui, C.

Norsk tittel: Umbrella Systematic Review and Meta-Analysis: Physical Activity as an Effective Therapeutic Strategy for Improving Psychosocial Outcomes in Children and Adolescents

Engelsk tittel: Umbrella Systematic Review and Meta-Analysis: Physical Activity as an Effective Therapeutic Strategy for Improving Psychosocial Outcomes in Children and Adolescents

Tidsskrift: Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Behandling og hjelpetiltak

Depresjon og nedstemthet (inkl. både vansker og lidelse)

ADHD

Somatisk sykdom (inkl. smertetilstander)

Overvekt

Psykisk/fysisk funksjonsnedsettelse

Fysisk aktivitet

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Oversikter over oversikter

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Eklund, K. Burns, M. Oyen, K. DeMarchena, S. McCollom, E.

Norsk tittel: Addressing chronic absenteeism in schools: A meta-analysis of evidence-based interventions

Engelsk tittel: Addressing chronic absenteeism in schools: A meta-analysis of evidence-based interventions

Tidsskrift: School Psychology Review

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Skolefravær

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Ma, K. K. Y. Anderson, J. K. Burn, A.-M.

Norsk tittel: Review: School-based interventions to improve mental health literacy and reduce mental health stigma - a systematic review

Engelsk tittel: Review: School-based interventions to improve mental health literacy and reduce mental health stigma - a systematic review

Tidsskrift: Child and Adolescent Mental Health

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Knight, L. Samuel, V.

Norsk tittel: Acceptance and commitment therapy interventions in secondary schools and their impact on students? mental health and well-being: A systematic review

Engelsk tittel: Acceptance and commitment therapy interventions in secondary schools and their impact on students? mental health and well-being: A systematic review

Tidsskrift: Journal of Contextual Behavioral Science

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Utagerende/utfordrende atferd (uro, bråk)

Depresjon og nedstemthet (inkl. både vansker og lidelse)

Angst og engstelighet (inkl. både vansker og lidelse)

Stress

Livskvalitet

Trivsel

Skole/barnehagebaserte tiltak

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Kothgassner, O. D. Goreis, A. Bauda, I. Ziegenaus, A. Glenk, L. M. Felnhofer, A.

Norsk tittel: Virtual reality biofeedback interventions for treating anxiety A systematic review, meta-analysis and future perspective

Engelsk tittel: Virtual reality biofeedback interventions for treating anxiety A systematic review, meta-analysis and future perspective

Tidsskrift: Wiener Klinische Wochenschrift

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Angst og engstelighet (inkl. både vansker og lidelse)

E-helsetiltak (spill, internett, telefon)

Barn i skolealder (6-12 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Dawson, D. N. Jones, M. C. Fairbairn, C. E. Laurent, H. K.

Norsk tittel: Mindfulness and acceptance-based interventions with Black Americans: A meta-analysis of intervention efficacy for depressive symptoms

Engelsk tittel: Mindfulness and acceptance-based interventions with Black Americans: A meta-analysis of intervention efficacy for depressive symptoms

Tidsskrift: Journal of Consulting & Clinical Psychology

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Behandling og hjelpetiltak

Depresjon og nedstemthet (inkl. både vansker og lidelse)

Mindfulness

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Lu, M. Y. Barlow, J. Meinck, F. Walsh, K. Wu, Y. M.

Norsk tittel: School-based Child Sexual Abuse Interventions: A Systematic Review and Meta-analysis

Engelsk tittel: School-based Child Sexual Abuse Interventions: A Systematic Review and Meta-analysis

Tidsskrift: Research on Social Work Practice

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Seksuelle overgrep

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i skolealder (6-12 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Lan, M. Law, N. Pan, Q. Q.

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Pedrini, L. Meloni, S. Lanfredi, M. Rossi, R.

Norsk tittel: School-based interventions to improve emotional regulation skills in adolescent students: A systematic review

Engelsk tittel: School-based interventions to improve emotional regulation skills in adolescent students: A systematic review

Tidsskrift: Journal of Adolescence

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Stressmestring og selvregulering

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Korhonen, P. Tihtonen, K. Isojarvi, J. Ojala, R. Ashorn, U. Ashorn, P. Tammela, O.

Norsk tittel: Calcium supplementation during pregnancy and long-term offspring outcome: a systematic literature review and meta-analysis

Engelsk tittel: Calcium supplementation during pregnancy and long-term offspring outcome: a systematic literature review and meta-analysis

Tidsskrift: Annals of the New York Academy of Sciences

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Gravide (inkl. tenåringsmødre)

Kosttilskudd og ernæring

Sped- og småbarn (0-2 år)

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)