Søk etter systematiske oversikter

Bruk filtreringskategoriene nedenfor for å spisse søket ditt. Ved spørsmål kontakt oss på insum@r-bup.no

Tiltaksnivå

Tema

Tiltak

Aldersgruppe

Egenskaper

Viser 21–40 av 722 resultater

Årstall

Førsteforfatter

Norsk tittel

Engelsk tittel

Tidsskrift

Årstall: 2025

Førsteforfatter: Liu, Y. Zhang, G. Chen, T. Kong, H. Huang, S.

Norsk tittel: Early Long-Chain Polyunsaturated Fatty Acids Supplementation on Long- and Short-Term Neurodevelopmental Outcomes in Preterm or Low Birth Weight Infants: A Meta-Analysis

Engelsk tittel: Early Long-Chain Polyunsaturated Fatty Acids Supplementation on Long- and Short-Term Neurodevelopmental Outcomes in Preterm or Low Birth Weight Infants: A Meta-Analysis

Tidsskrift: Maternal & Child Nutrition

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

Motorikk

For tidlig fødsel

Psykisk/fysisk funksjonsnedsettelse

Kosttilskudd og ernæring

Sped- og småbarn (0-2 år)

Årstall: 2025

Førsteforfatter: Cai, S. Wang, H. Zhang, Y. H. Zhao, T. M. Yuan, X. Deng, H. W. Chen, Y. P. Liu, Y. F. Dang, J. J. Shi, D. Chen, Z. Y. Li, J. X. Huang, T. Y. Huang, Y. M. Hu, Y. F. Chen, Y. J. He, G. Wang, M. Xu, J. Chen, S. Zou, Z. Y. Song, Y.

Norsk tittel: Could physical activity promote indicators of physical and psychological health among children and adolescents? An umbrella review of meta-analyses of randomized controlled trials

Engelsk tittel: Could physical activity promote indicators of physical and psychological health among children and adolescents? An umbrella review of meta-analyses of randomized controlled trials

Tidsskrift: World Journal of Pediatrics

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Depresjon og nedstemthet (inkl. både vansker og lidelse)

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

Overvekt

Fysisk aktivitet

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Oversikter over oversikter

Årstall: 2025

Førsteforfatter: Walder, N. Frey, A. Berger, T. Schmidt, S. J.

Norsk tittel: Digital Mental Health Interventions for the Prevention and Treatment of Social Anxiety Disorder in Children, Adolescents, and Young Adults: Systematic Review and Meta-Analysis of Randomized Controlled Trials

Engelsk tittel: Digital Mental Health Interventions for the Prevention and Treatment of Social Anxiety Disorder in Children, Adolescents, and Young Adults: Systematic Review and Meta-Analysis of Randomized Controlled Trials

Tidsskrift: Journal of Medical Internet Research

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Behandling og hjelpetiltak

Angst og engstelighet (inkl. både vansker og lidelse)

Kognitiv atferdsterapi, atferdsterapi og kognitiv terapi

Mindfulness

Gruppetiltak

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2025

Førsteforfatter: Li, H. Li, L.

Årstall: 2025

Førsteforfatter: O'Reilly, F. Gattas, S. U. Scerif, G.

Norsk tittel: Improving executive function during toddlerhood: A systematic review and meta-analysis of parent-led interventions

Engelsk tittel: Improving executive function during toddlerhood: A systematic review and meta-analysis of parent-led interventions

Tidsskrift: Developmental Review

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

Foreldreveiledning/-terapi (feks COS, ICDP)

Rådgiving/støttesamtaler

Gruppetiltak

Hjemmebaserte tjenester

Sped- og småbarn (0-2 år)

Barn i førskolealder (3-5 år)

Årstall: 2025

Førsteforfatter: Marshall, T. Farrar, A. Wilson, M. Taylor, J. George, P. Ghose, S. S. Cosgrove, J. Patel, N. A.

Norsk tittel: Mindfulness-Based Interventions in Schools: Assessing the Evidence Base

Engelsk tittel: Mindfulness-Based Interventions in Schools: Assessing the Evidence Base

Tidsskrift: Psychiatric Services

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Behandling og hjelpetiltak

Depresjon og nedstemthet (inkl. både vansker og lidelse)

Angst og engstelighet (inkl. både vansker og lidelse)

Traumatiske belastninger/stress (PTSD)

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

Trivsel

Stressmestring og selvregulering

Mindfulness

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2025

Førsteforfatter: Cabral, M. Pournara, I. Pontifex, M. B. Venetsanou, F. Pesce, C. Vazou, S.

Norsk tittel: A meta-analysis of physical activity interventions targeting executive functions in children: focus on cognitive and/or metabolic demands?

Engelsk tittel: A meta-analysis of physical activity interventions targeting executive functions in children: focus on cognitive and/or metabolic demands?

Tidsskrift: International Journal of Sport and Exercise Psychology

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

Gruppetiltak

Skole/barnehagebaserte tiltak

Fysisk aktivitet

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Årstall: 2025

Førsteforfatter: Fishstrom, S. Capin, P. Bhat, B. H. Dahl-Leonard, K. Payne, B. Wang, H. H. Dille, J. Vaughn, S.

Norsk tittel: A meta-analysis of the effects of academic interventions on academic and academic anxiety outcomes in secondary students

Engelsk tittel: A meta-analysis of the effects of academic interventions on academic and academic anxiety outcomes in secondary students

Tidsskrift: Journal of School Psychology

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Angst og engstelighet (inkl. både vansker og lidelse)

Skoleprestasjoner

Lese- og skrivebaserte tiltak

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2025

Førsteforfatter: Lai, N. M. Lim, Y. S. Chaiyakunapruk, N. Lee, S. W. H. Liabsuetrakul, T. Sabbir, M. Mahmud, S. M. H. Siddiqi, U. R. Ahmed, T. Hasan, F. U. L. Kuan, P. X.

Norsk tittel: Review Article: The effectiveness of school-based interventions for reducing screen time - a systematic review and meta-analysis

Engelsk tittel: Review Article: The effectiveness of school-based interventions for reducing screen time - a systematic review and meta-analysis

Tidsskrift: Child & Adolescent Mental Health

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Selvfølelse og selvtillit

Trivsel

Dataspill og Internettbruk

Psykoedukative tiltak (inkl. videobasert modellæring)

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2025

Førsteforfatter: Zmavc, M. Horvat, J. Zidan, M. Selak, S.

Norsk tittel: The effectiveness of school-based interventions to reduce problematic digital technology use and screen time: A systematic review and meta-analysis

Engelsk tittel: The effectiveness of school-based interventions to reduce problematic digital technology use and screen time: A systematic review and meta-analysis

Tidsskrift: Journal of Behavioral Addictions

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Dataspill og Internettbruk

Kognitiv atferdsterapi, atferdsterapi og kognitiv terapi

Psykoedukative tiltak (inkl. videobasert modellæring)

Gruppetiltak

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2025

Førsteforfatter: Wittkowski, A. Crompton, C. Wan, M. W.

Norsk tittel: Manualised Attachment-Based Interventions for Improving Caregiver-Infant Relationships: A Two-Stage Systematic Review

Engelsk tittel: Manualised Attachment-Based Interventions for Improving Caregiver-Infant Relationships: A Two-Stage Systematic Review

Tidsskrift: Clinical Child & Family Psychology Review

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Samspill

Tilknytning

Foreldreveiledning/-terapi (feks COS, ICDP)

Gruppetiltak

Sped- og småbarn (0-2 år)

Årstall: 2025

Førsteforfatter: Arnold, E. R. Liddelow, C. Lim, A. S. X. Vella, S. A.

Norsk tittel: Mental health literacy interventions for female adolescents: a systematic review and meta-analysis

Engelsk tittel: Mental health literacy interventions for female adolescents: a systematic review and meta-analysis

Tidsskrift:

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Psykoedukative tiltak (inkl. videobasert modellæring)

Skole/barnehagebaserte tiltak

E-helsetiltak (spill, internett, telefon)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2025

Førsteforfatter: Singh, B. Bennett, H. Miatke, A. Dumuid, D. Curtis, R. Ferguson, T. Brinsley, J. Szeto, K. Petersen, J. M. Gough, C. Eglitis, E. Simpson, C. E. Ekegren, C. L. Smith, A. E. Erickson, K. I. Maher, C.

Norsk tittel: Effectiveness of exercise for improving cognition, memory and executive function: a systematic umbrella review and meta-meta-analysis

Engelsk tittel: Effectiveness of exercise for improving cognition, memory and executive function: a systematic umbrella review and meta-meta-analysis

Tidsskrift: British Journal of Sports Medicine

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

ADHD

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

E-helsetiltak (spill, internett, telefon)

Fysisk aktivitet

Uklar aldersgruppe

Oversikter over oversikter

Årstall: 2025

Førsteforfatter: Dixon, S. Tempest, G. D. Hettinga, F. Khudair, M. McCullogh, N.

Norsk tittel: The impact of an acute bout of physical activity on executive function and academic achievement in preadolescent children: A systematic review and meta-analysis

Engelsk tittel: The impact of an acute bout of physical activity on executive function and academic achievement in preadolescent children: A systematic review and meta-analysis

Tidsskrift: Mental Health and Physical Activity

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

Skoleprestasjoner

Gruppetiltak

E-helsetiltak (spill, internett, telefon)

Fysisk aktivitet

Barn i skolealder (6-12 år)

Årstall: 2025

Førsteforfatter: Fidan, B. S. Dogmus, Y. U.

Norsk tittel: The Effectiveness of Cognitive Behavioral and Adlerian Play Therapies in Children Aged 3-12 Years: A Systematic Literature Review

Engelsk tittel: The Effectiveness of Cognitive Behavioral and Adlerian Play Therapies in Children Aged 3-12 Years: A Systematic Literature Review

Tidsskrift: Research on Social Work Practice

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Utagerende/utfordrende atferd (uro, bråk)

Angst og engstelighet (inkl. både vansker og lidelse)

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

Språk (reseptivt/ekspressivt)

Selvfølelse og selvtillit

Kognitiv atferdsterapi, atferdsterapi og kognitiv terapi

Leketerapi

Gruppetiltak

Barn i skolealder (6-12 år)

Årstall: 2025

Førsteforfatter: Teng, G. Xia, H. Li, Q. Chen, A.

Norsk tittel: Improving Executive Function in Children and Adolescents with Cognitive-Engaging Physical Activity: A Systematic Review and Multilevel Meta-Analysis

Engelsk tittel: Improving Executive Function in Children and Adolescents with Cognitive-Engaging Physical Activity: A Systematic Review and Multilevel Meta-Analysis

Tidsskrift: Journal of Developmental & Behavioral Pediatrics

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

Fysisk aktivitet

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2025

Førsteforfatter: Rodriguez-Rivas, M. E. Valdebenito, S. Benavente, M. Alfaro, J. Villacura, P. Chuecas, J. Ditzel, L. Galdames, A.

Norsk tittel: Technology-Based Interventions for Promoting Well-Being in Childhood and Adolescence: A Systematic Review and Meta-Analysis

Engelsk tittel: Technology-Based Interventions for Promoting Well-Being in Childhood and Adolescence: A Systematic Review and Meta-Analysis

Tidsskrift: Psicothema

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Trivsel

Mindfulness

Psykoedukative tiltak (inkl. videobasert modellæring)

Avspenningstiltak (sykehusklovn, avspenning knyttet til medisinske prosedyrer)

E-helsetiltak (spill, internett, telefon)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2025

Førsteforfatter: Liu, C. You, L. Li, J. Zhang, M. Li, H. Qian, B. Xie, J. Li, J.

Norsk tittel: The effectiveness of longitudinal intervention programs for adolescent cyberbullying and its influencing factors: A three-level meta-analysis

Engelsk tittel: The effectiveness of longitudinal intervention programs for adolescent cyberbullying and its influencing factors: A three-level meta-analysis

Tidsskrift: Journal of Affective Disorders

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Utagerende/utfordrende atferd (uro, bråk)

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

Trivsel

Mobbing

Psykoedukative tiltak (inkl. videobasert modellæring)

Rådgiving/støttesamtaler

Gruppetiltak

E-helsetiltak (spill, internett, telefon)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2025

Førsteforfatter: Cai, C. Y. Mei, Z. Y. Wang, Z. R. Luo, S.

Norsk tittel: School-based interventions for resilience in children and adolescents: a systematic review and meta-analysis of randomized controlled trials

Engelsk tittel: School-based interventions for resilience in children and adolescents: a systematic review and meta-analysis of randomized controlled trials

Tidsskrift: Frontiers in Psychiatry

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Trivsel

Stressmestring og selvregulering

Kognitiv atferdsterapi, atferdsterapi og kognitiv terapi

Mindfulness

Psykoedukative tiltak (inkl. videobasert modellæring)

Lese- og skrivebaserte tiltak

Gruppetiltak

Skole/barnehagebaserte tiltak

Fysisk aktivitet

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)