Søk etter systematiske oversikter

Bruk filtreringskategoriene nedenfor for å spisse søket ditt. Ved spørsmål kontakt oss på insum@r-bup.no

Tiltaksnivå

Tema

Tiltak

Aldersgruppe

Egenskaper

Viser 1481–1500 av 2367 resultater

Årstall

Førsteforfatter

Norsk tittel

Engelsk tittel

Tidsskrift

Årstall: 2014

Førsteforfatter: Sanchez-Meca, J. Rosa-Alcazar, A. I. Iniesta-Sepulveda, M. Rosa-Alcazar, A.

Norsk tittel: Differensiell effekt av kognitiv atferdsterapi og medikamentell behandling av tvangslidelser hos barn: en metaanalyse

Engelsk tittel: Differential efficacy of cognitive-behavioral therapy and pharmacological treatments for pediatric obsessive-compulsive disorder: a meta-analysis

Tidsskrift: Journal of Anxiety Disorders

Behandling og hjelpetiltak

Angst og engstelighet (inkl. både vansker og lidelse)

Tvangsforstyrrelser (OCD)

Kognitiv atferdsterapi, atferdsterapi og kognitiv terapi

Antidepressiva

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2024

Førsteforfatter: Westlake, F. Westlake, M. Totsika, V.

Norsk tittel: A systematic review and meta-analysis of the effectiveness of interventions targeting the parent-child relationship in families of children with an intellectual disability

Engelsk tittel: A systematic review and meta-analysis of the effectiveness of interventions targeting the parent-child relationship in families of children with an intellectual disability

Tidsskrift: Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities

Behandling og hjelpetiltak

ADHD

Autismespekter

Samspill

Tilknytning

Foreldrestress

Språk (reseptivt/ekspressivt)

Sosiale ferdigheter (inkl. vennerelasjoner)

Psykisk/fysisk funksjonsnedsettelse

Foreldreveiledning/-terapi (feks COS, ICDP)

Leketerapi

Psykoedukative tiltak (inkl. videobasert modellæring)

Rådgiving/støttesamtaler

Sped- og småbarn (0-2 år)

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Årstall: 2025

Førsteforfatter: Scripps, E. Sutherland, D. Langdon, P. E. Hastings, R. P. Gray, K. M.

Norsk tittel: Supporting Parents of Adolescents With Intellectual Disabilities: A Systematic Review of Interventions

Engelsk tittel: Supporting Parents of Adolescents With Intellectual Disabilities: A Systematic Review of Interventions

Tidsskrift: Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities

Behandling og hjelpetiltak

Utagerende/utfordrende atferd (uro, bråk)

Depresjon og nedstemthet (inkl. både vansker og lidelse)

Angst og engstelighet (inkl. både vansker og lidelse)

Sosiale ferdigheter (inkl. vennerelasjoner)

Psykisk/fysisk funksjonsnedsettelse

Familieterapi

Foreldreveiledning/-terapi (feks COS, ICDP)

Kognitiv atferdsterapi, atferdsterapi og kognitiv terapi

Mindfulness

Psykoedukative tiltak (inkl. videobasert modellæring)

Gruppetiltak

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Tran, L. Sharrad, K. Kopsaftis, Z. Stallman, H. M. Tai, A. Spurrier, N. Esterman, A. Carson-Chahhoud, K.

Årstall: 2023

Førsteforfatter: Chen, J. W. Zhu, K.

Norsk tittel: Single Exercise for Core Symptoms and Executive Functions in ADHD: A Systematic Review and Meta-Analysis

Engelsk tittel: Single Exercise for Core Symptoms and Executive Functions in ADHD: A Systematic Review and Meta-Analysis

Tidsskrift: Journal of Attention Disorders

Behandling og hjelpetiltak

ADHD

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

Fysisk aktivitet

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2012

Førsteforfatter: van Wyk, G. W. Hazell, P. L. Kohn, M. R. Granger, R. E. Walton, R. J.

Årstall: 2011

Førsteforfatter: Hazell, P. L. Kohn, M. R. Dickson, R. Walton, R. J. Granger, R. E. Wyk, G. W.

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Louthrenoo, O. Boonchooduang, N. Likhitweerawong, N. Charoenkwan, K. Srisurapanont, M.

Norsk tittel: The Effects of Neurofeedback on Executive Functioning in Children With ADHD: A Meta-Analysis

Engelsk tittel: The Effects of Neurofeedback on Executive Functioning in Children With ADHD: A Meta-Analysis

Tidsskrift: Journal of Attention Disorders

Behandling og hjelpetiltak

ADHD

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2020

Førsteforfatter: Morris, S. Sheen, J. Ling, M. Foley, D. Sciberras, E.

Årstall: 2010

Førsteforfatter: C. Transler A. Eilander S. Mitchell N. van de Meer

Norsk tittel: Effekt av flerumettede fettsyrer på barn med ADHD

Engelsk tittel: The impact of polyunsaturated fatty acids in reducing child attention deficit and hyperactivity disorders

Tidsskrift: Journal of Attention Disorders

Behandling og hjelpetiltak

ADHD

Kosttilskudd og ernæring

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Uklar aldersgruppe

Årstall: 2007

Førsteforfatter: Majewicz-Hefley, A. Carlson, J. S.

Norsk tittel: Metaanalyse av kombinert behandling for barn med ADHD

Engelsk tittel: A meta-analysis of combined treatments for children diagnosed with ADHD

Tidsskrift: Journal of Attention Disorders

Behandling og hjelpetiltak

ADHD

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

Sosiale ferdigheter (inkl. vennerelasjoner)

Skoleprestasjoner

Foreldreveiledning/-terapi (feks COS, ICDP)

Stimulerende midler

Barn i skolealder (6-12 år)

Uklar aldersgruppe

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Powell, L. A. Parker, J. Weighall, A. Harpin, V.

Norsk tittel: Psychoeducation Intervention Effectiveness to Improve Social Skills in Young People with ADHD: A Meta-Analysis

Engelsk tittel: Psychoeducation Intervention Effectiveness to Improve Social Skills in Young People with ADHD: A Meta-Analysis

Tidsskrift: Journal of Attention Disorders

Behandling og hjelpetiltak

ADHD

Sosiale ferdigheter (inkl. vennerelasjoner)

Psykoedukative tiltak (inkl. videobasert modellæring)

Barn i skolealder (6-12 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Ward, Rebecca J. Bristow, Sarah J. Kovshoff, Hanna Cortese, Samuele Kreppner, Jana

Norsk tittel: The effects of ADHD teacher training programs on teachers and pupils: A systematic review and meta-analysis

Engelsk tittel: The effects of ADHD teacher training programs on teachers and pupils: A systematic review and meta-analysis

Tidsskrift: Journal of Attention Disorders

Behandling og hjelpetiltak

Utagerende/utfordrende atferd (uro, bråk)

ADHD

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Chan, E. S. M. Shero, J. A. Hand, E. D. Cole, A. M. Gaye, F. Spiegel, J. A. Kofler, M. J.

Norsk tittel: Are Reading Interventions Effective for At-Risk Readers with ADHD? A Meta-Analysis

Engelsk tittel: Are Reading Interventions Effective for At-Risk Readers with ADHD? A Meta-Analysis

Tidsskrift: Journal of Attention Disorders

Behandling og hjelpetiltak

ADHD

Skoleprestasjoner

Lese- og skrivebaserte tiltak

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i skolealder (6-12 år)

Årstall: 2023

Førsteforfatter: Seyedi-Sahebari, S. Farhang, S. Araj-Khodaei, M. Akhondzadeh, S. Naseri, A. Sanaie, S. Frounchi, N.

Norsk tittel: The Effects of Crocus sativus (Saffron) on ADHD: A Systematic Review

Engelsk tittel: The Effects of Crocus sativus (Saffron) on ADHD: A Systematic Review

Tidsskrift: Journal of Attention Disorders

Behandling og hjelpetiltak

ADHD

Urter

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2016

Førsteforfatter: Vysniauske, R. Verburgh, L. Oosterlaan, J. Molendijk, M. L.

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Guo, C. Assumpcao, L. Hu, Z.

Norsk tittel: Efficacy of Non-pharmacological Treatments on Emotional Symptoms of Children and Adults with Attention-Deficit/ Hyperactivity Disorder: A Meta-Analysis

Engelsk tittel: Efficacy of Non-pharmacological Treatments on Emotional Symptoms of Children and Adults with Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder: A Meta-Analysis

Tidsskrift: Journal of Attention Disorders

Behandling og hjelpetiltak

Depresjon og nedstemthet (inkl. både vansker og lidelse)

Angst og engstelighet (inkl. både vansker og lidelse)

ADHD

Kognitiv atferdsterapi, atferdsterapi og kognitiv terapi

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2023

Førsteforfatter: Zhang, Z. P. Chang, X. L. Zhang, W. J. Yang, S. Y. Zhao, G. S.