Søk etter systematiske oversikter

Bruk filtreringskategoriene nedenfor for å spisse søket ditt. Ved spørsmål kontakt oss på insum@r-bup.no

Tiltaksnivå

Tema

Tiltak

Aldersgruppe

Egenskaper

Viser 121–140 av 635 resultater

Årstall

Førsteforfatter

Norsk tittel

Engelsk tittel

Tidsskrift

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Kothgassner, O. D. Goreis, A. Bauda, I. Ziegenaus, A. Glenk, L. M. Felnhofer, A.

Norsk tittel: Virtual reality biofeedback interventions for treating anxiety A systematic review, meta-analysis and future perspective

Engelsk tittel: Virtual reality biofeedback interventions for treating anxiety A systematic review, meta-analysis and future perspective

Tidsskrift: Wiener Klinische Wochenschrift

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Angst og engstelighet (inkl. både vansker og lidelse)

E-helsetiltak (spill, internett, telefon)

Barn i skolealder (6-12 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Chen, Z. Yang, H. Wang, D. Sudfeld, C. R. Zhao, A. Xin, Y. Chen, J. C. Fawzi, W. W. Xing, Y. Li, Z.

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Lan, M. Law, N. Pan, Q. Q.

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Reynard, S. Dias, J. Mitic, M. Schrank, B. Woodcock, K. A.

Norsk tittel: Digital Interventions for Emotion Regulation in Children and Early Adolescents: Systematic Review and Meta-analysis

Engelsk tittel: Digital Interventions for Emotion Regulation in Children and Early Adolescents: Systematic Review and Meta-analysis

Tidsskrift: Jmir Serious Games

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Behandling og hjelpetiltak

Stressmestring og selvregulering

E-helsetiltak (spill, internett, telefon)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Knight, L. Samuel, V.

Norsk tittel: Acceptance and commitment therapy interventions in secondary schools and their impact on students? mental health and well-being: A systematic review

Engelsk tittel: Acceptance and commitment therapy interventions in secondary schools and their impact on students? mental health and well-being: A systematic review

Tidsskrift: Journal of Contextual Behavioral Science

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Utagerende/utfordrende atferd (uro, bråk)

Depresjon og nedstemthet (inkl. både vansker og lidelse)

Angst og engstelighet (inkl. både vansker og lidelse)

Stress

Livskvalitet

Trivsel

Skole/barnehagebaserte tiltak

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Shi, J. Cheung, A. C. K. Ni, A.

Norsk tittel: The effectiveness of Promoting Alternative Thinking Strategies program: A meta-analysis

Engelsk tittel: The effectiveness of Promoting Alternative Thinking Strategies program: A meta-analysis

Tidsskrift: Frontiers in Psychology

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Utagerende/utfordrende atferd (uro, bråk)

Sosiale ferdigheter (inkl. vennerelasjoner)

Trivsel

Skoleprestasjoner

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Shepard, E. Sweeney, C. Thompson, L. Jacobs, S. Grimm, J. Weyandt, L. L.

Norsk tittel: Effectiveness of executive functioning training among heterogeneous adolescent samples: A systematic review

Engelsk tittel: Effectiveness of executive functioning training among heterogeneous adolescent samples: A systematic review

Tidsskrift: Applied Neuropsychology-Child

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Behandling og hjelpetiltak

Atferdsforstyrrelser

ADHD

Autismespekter

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Dawson, D. N. Jones, M. C. Fairbairn, C. E. Laurent, H. K.

Norsk tittel: Mindfulness and acceptance-based interventions with Black Americans: A meta-analysis of intervention efficacy for depressive symptoms

Engelsk tittel: Mindfulness and acceptance-based interventions with Black Americans: A meta-analysis of intervention efficacy for depressive symptoms

Tidsskrift: Journal of Consulting & Clinical Psychology

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Behandling og hjelpetiltak

Depresjon og nedstemthet (inkl. både vansker og lidelse)

Mindfulness

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Eklund, K. Burns, M. Oyen, K. DeMarchena, S. McCollom, E.

Norsk tittel: Addressing chronic absenteeism in schools: A meta-analysis of evidence-based interventions

Engelsk tittel: Addressing chronic absenteeism in schools: A meta-analysis of evidence-based interventions

Tidsskrift: School Psychology Review

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Skolefravær

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Korhonen, P. Tihtonen, K. Isojarvi, J. Ojala, R. Ashorn, U. Ashorn, P. Tammela, O.

Norsk tittel: Calcium supplementation during pregnancy and long-term offspring outcome: a systematic literature review and meta-analysis

Engelsk tittel: Calcium supplementation during pregnancy and long-term offspring outcome: a systematic literature review and meta-analysis

Tidsskrift: Annals of the New York Academy of Sciences

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Gravide (inkl. tenåringsmødre)

Kosttilskudd og ernæring

Sped- og småbarn (0-2 år)

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Gao, Y. Xu, Y. Liu, N. Fan, L.

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Zhang, Q. Wang, J. Neitzel, A.

Norsk tittel: School-based Mental Health Interventions Targeting Depression or Anxiety: A Meta-analysis of Rigorous Randomized Controlled Trials for School-aged Children and Adolescents

Engelsk tittel: School-based Mental Health Interventions Targeting Depression or Anxiety: A Meta-analysis of Rigorous Randomized Controlled Trials for School-aged Children and Adolescents

Tidsskrift: Journal of Youth & Adolescence

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Depresjon og nedstemthet (inkl. både vansker og lidelse)

Angst og engstelighet (inkl. både vansker og lidelse)

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Piolanti, A. Foran, H. M.

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Jiang, X. Mueller, C. E. Paley, N.

Norsk tittel: A Systematic Review of Growth Mindset Interventions Targeting Youth Social– Emotional Outcomes

Engelsk tittel: A Systematic Review of Growth Mindset Interventions Targeting Youth Social-Emotional Outcomes

Tidsskrift: School Psychology Review

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Utagerende/utfordrende atferd (uro, bråk)

Antisosial atferd (vold/aggresjon, ungdomskriminalitet)

Depresjon og nedstemthet (inkl. både vansker og lidelse)

Angst og engstelighet (inkl. både vansker og lidelse)

Sosiale ferdigheter (inkl. vennerelasjoner)

Selvfølelse og selvtillit

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Edwards, E. J. Zec, D. Campbell, M. Hoorelbeke, K. Koster, E. H. W. Derakshan, N. Wynne, J.

Norsk tittel: Cognitive control training for children with anxiety and depression: A systematic review

Engelsk tittel: Cognitive control training for children with anxiety and depression: A systematic review

Tidsskrift: Journal of Affective Disorders

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Behandling og hjelpetiltak

Utagerende/utfordrende atferd (uro, bråk)

Depresjon og nedstemthet (inkl. både vansker og lidelse)

Angst og engstelighet (inkl. både vansker og lidelse)

Stress

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

Kognitiv atferdsterapi, atferdsterapi og kognitiv terapi

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Wang, L. Jiang, S.

Årstall: 2022

Førsteforfatter: O'Mara, M. Greene, D. Watson, H. Shafran, R. Kenworthy, I. Cresswell, C. Egan, S. J.

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Fisher, M. L. Sutcliffe, P. Southern, C. Grove, A. L. Tan, B. K.

Norsk tittel: The Effectiveness of Interventions for the Prevention or Treatment of Paternal Perinatal Anxiety: A Systematic Review

Engelsk tittel: The Effectiveness of Interventions for the Prevention or Treatment of Paternal Perinatal Anxiety: A Systematic Review

Tidsskrift: Journal of Clinical Medicine

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Behandling og hjelpetiltak

Depresjon og nedstemthet (inkl. både vansker og lidelse)

Samspill

Tilknytning

Foreldrestress

Fødsels-/barselsdepresjon

Foreldreveiledning/-terapi (feks COS, ICDP)

Sped- og småbarn (0-2 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Skene, K. O'Farrelly, C. M. Byrne, E. M. Kirby, N. Stevens, E. C. Ramchandani, P. G.

Norsk tittel: Can guidance during play enhance children's learning and development in educational contexts? A systematic review and meta-analysis

Engelsk tittel: Can guidance during play enhance children's learning and development in educational contexts? A systematic review and meta-analysis

Tidsskrift: Child Development

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

Motorikk

Språk (reseptivt/ekspressivt)

Sosiale ferdigheter (inkl. vennerelasjoner)

Skoleprestasjoner

Leketerapi

Sped- og småbarn (0-2 år)

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)