Søk etter systematiske oversikter

Bruk filtreringskategoriene nedenfor for å spisse søket ditt. Ved spørsmål kontakt oss på insum@r-bup.no

Tiltaksnivå

Tema

Tiltak

Aldersgruppe

Egenskaper

Viser 1–20 av 395 resultater

Årstall

Førsteforfatter

Norsk tittel

Engelsk tittel

Tidsskrift

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Cohen Kadosh, K. Basso, M. Knytl, P. Johnstone, N. Lau, J. Y. F. Gibson, G. R.

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Suto, M. Miyazaki, C. Yanagawa, Y. Takehara, K. Kato, T. Gai, R. Ota, E. Mori, R.

Norsk tittel: Overview of Evidence Concerning School-Based Interventions for Improving the Health of School-Aged Children and Adolescents

Engelsk tittel: Overview of Evidence Concerning School-Based Interventions for Improving the Health of School-Aged Children and Adolescents

Tidsskrift: Journal of School Health

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Utagerende/utfordrende atferd (uro, bråk)

Antisosial atferd (vold/aggresjon, ungdomskriminalitet)

Sosiale ferdigheter (inkl. vennerelasjoner)

Mobbing

Skolefravær

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Oversikter over oversikter

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Claro, A. Perelmiter, T.

Norsk tittel: The effects of mentoring programs on emotional well-being in youth: A meta-analysis

Engelsk tittel: The effects of mentoring programs on emotional well-being in youth: A meta-analysis

Tidsskrift: Contemporary School Psychology

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Trivsel

Rådgiving/støttesamtaler

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Alves, A. R. Dias, R. Neiva, H. P. Marinho, D. A. Marques, M. C. Sousa, A. C. Loureiro, V. Loureiro, N.

Norsk tittel: High-Intensity Interval Training upon Cognitive and Psychological Outcomes in Youth: A Systematic Review

Engelsk tittel: High-Intensity Interval Training upon Cognitive and Psychological Outcomes in Youth: A Systematic Review

Tidsskrift: International Journal of Environmental Research & Public Health [Electronic Resource]

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

Språk (reseptivt/ekspressivt)

Selvfølelse og selvtillit

Trivsel

Fysisk aktivitet

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Xodo, S. Xodo, L. Baccarini, G. Driul, L. Londero, A. P.

Norsk tittel: Does Delayed Cord Clamping Improve Long-Term (>= 4 Months) Neurodevelopment in Term Babies? A Systematic Review and a Meta-Analysis of Randomized Clinical Trials

Engelsk tittel: Does Delayed Cord Clamping Improve Long-Term (>= 4 Months) Neurodevelopment in Term Babies? A Systematic Review and a Meta-Analysis of Randomized Clinical Trials

Tidsskrift: FRONTIERS IN PEDIATRICS

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

Motorikk

Språk (reseptivt/ekspressivt)

Sosiale ferdigheter (inkl. vennerelasjoner)

Gravide (inkl. tenåringsmødre)

Sped- og småbarn (0-2 år)

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Lehner, A. Staub, K. Aldakak, L. Eppenberger, P. Ruhli, F. Martin, R. D. Bender, N.

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Das, R. R. Sankar, M. J. Agarwal, R.

Norsk tittel: Bed sharing versus no bed sharing for healthy term neonates

Engelsk tittel: Bed sharing versus no bed sharing for healthy term neonates

Tidsskrift: Cochrane Database Syst Rev

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

Sped- og småbarn (0-2 år)

Cochrane-oversikter

"Tomme" oversikter (uten resultater for barn og unge)

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Gaffney, H. Ttofi, M. M. Farrington, D. P.

Norsk tittel: What works in anti-bullying programs? Analysis of effective intervention components

Engelsk tittel: What works in anti-bullying programs? Analysis of effective intervention components

Tidsskrift: Journal of School Psychology

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Mobbing

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Alves, A. R. Dias, R. Neiva, H. P. Marinho, D. A. Marques, M. C. Sousa, A. C. Loureiro, V. Loureiro, N.

Norsk tittel: High-intensity interval training upon cognitive and psychological outcomes in youth: A systematic review

Engelsk tittel: High-intensity interval training upon cognitive and psychological outcomes in youth: A systematic review

Tidsskrift: International Journal of Environmental Research and Public Health

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

Selvfølelse og selvtillit

Trivsel

Fysisk aktivitet

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Mielke, M. Farrington, D. P.

Norsk tittel: School-based interventions to reduce suspension and arrest: A meta-analysis

Engelsk tittel: School-based interventions to reduce suspension and arrest: A meta-analysis

Tidsskrift: Aggression and Violent Behavior Vol 56 2021, ArtID 101518

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Utagerende/utfordrende atferd (uro, bråk)

Antisosial atferd (vold/aggresjon, ungdomskriminalitet)

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Passos De Luca, M. Massignan, C. Bolan, M. Butini Oliveira, L. Aydinoz, S. Dick, B. De Luca Canto, G.

Norsk tittel: Does the presence of parents in the dental operatory room influence children's behaviour, anxiety and fear during their dental treatment? A systematic review

Engelsk tittel: Does the presence of parents in the dental operatory room influence children's behaviour, anxiety and fear during their dental treatment? A systematic review

Tidsskrift: International Journal of Paediatric Dentistry

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Angst og engstelighet (inkl. både vansker og lidelse)

Stress

Somatisk sykdom (inkl. smertetilstander)

Avspenningstiltak (sykehusklovn, avspenning knyttet til medisinske prosedyrer)

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Allen, K. A. Jamshidi, N. Berger, E. Reupert, A. Wurf, G. May, F.

Norsk tittel: Impact of School-Based Interventions for Building School Belonging in Adolescence: a Systematic Review

Engelsk tittel: Impact of School-Based Interventions for Building School Belonging in Adolescence: a Systematic Review

Tidsskrift: Educational Psychology Review

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

Trivsel

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Ferreira Vorkapic, C. Alves, H. Araujo, L. Joaquim Borba-Pinheiro, C. Coelho, R. Fonseca, E. Oliveira, A. Dantas, E. H. M.

Norsk tittel: Does Physical Activity Improve Cognition and Academic Performance in Children? A Systematic Review of Randomized Controlled Trials

Engelsk tittel: Does Physical Activity Improve Cognition and Academic Performance in Children? A Systematic Review of Randomized Controlled Trials

Tidsskrift: Neuropsychobiology

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

Skoleprestasjoner

Skole/barnehagebaserte tiltak

Fysisk aktivitet

Tiltak i nærmiljøet/infrastruktur (ungdomsklubber, frivillig arbeid, etterskoletilbud, veier, parker)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Zamiri-Miandoab, N. Hassanzadeh, R. Kamalifard, M. Mirghafourvand, M.

Norsk tittel: The effect of cognitive behavior therapy on body image and self-esteem in female adolescents: A systematic review and meta-analysis

Engelsk tittel: The effect of cognitive behavior therapy on body image and self-esteem in female adolescents: A systematic review and meta-analysis

Tidsskrift: International Journal of Adolescent Medicine and Health.

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Selvfølelse og selvtillit

Kognitiv atferdsterapi, atferdsterapi og kognitiv terapi

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Fraguas, D. Diaz-Caneja, C. M. Ayora, M. Duran-Cutilla, M. Abregu-Crespo, R. Ezquiaga-Bravo, I. Martin-Babarro, J. Arango, C.

Norsk tittel: Assessment of School Anti-Bullying Interventions: A Meta-analysis of Randomized Clinical Trials

Engelsk tittel: Assessment of School Anti-Bullying Interventions: A Meta-analysis of Randomized Clinical Trials

Tidsskrift: JAMA Pediatrics

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Mobbing

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Nazeri, P. Shariat, M. Azizi, F.

Norsk tittel: Effects of iodine supplementation during pregnancy on pregnant women and their offspring: a systematic review and meta-analysis of trials over the past 3 decades

Engelsk tittel: Effects of iodine supplementation during pregnancy on pregnant women and their offspring: a systematic review and meta-analysis of trials over the past 3 decades

Tidsskrift: European Journal of Endocrinology

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

Motorikk

Språk (reseptivt/ekspressivt)

Sosiale ferdigheter (inkl. vennerelasjoner)

Tiltak rettet mot gravide og barselkvinner

Kosttilskudd og ernæring

Sped- og småbarn (0-2 år)

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Jeong, J. Franchett, E. E. Ramos de Oliveira, C. V. Rehmani, K. Yousafzai, A. K.

Norsk tittel: Parenting interventions to promote early child development in the first three years of life: A global systematic review and meta-analysis

Engelsk tittel: Parenting interventions to promote early child development in the first three years of life: A global systematic review and meta-analysis

Tidsskrift: Plos Medicine

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Utagerende/utfordrende atferd (uro, bråk)

Samspill

Tilknytning

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

Motorikk

Språk (reseptivt/ekspressivt)

Sosiale ferdigheter (inkl. vennerelasjoner)

Foreldreveiledning/-terapi (feks COS, ICDP)

Sped- og småbarn (0-2 år)

Barn i førskolealder (3-5 år)

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Gaffney, H. Ttofi, M. M. Farrington, D. P.

Norsk tittel: Effectiveness of school‐based programs to reduce bullying perpetration and victimization: An updated systematic review and meta‐analysis

Engelsk tittel: Effectiveness of school‐based programs to reduce bullying perpetration and victimization: An updated systematic review and meta‐analysis

Tidsskrift: Campbell Systematic Reviews

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Mobbing

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Campbell-oversikter

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Martinez-Lopez, E. J. Ruiz-Ariza, A. De La Torre-Cruz, M. Suarez-Manzano, S.

Norsk tittel: Alternatives of Physical Activity within School Times and Effects on Cognition. A Systematic Review and Educational Practical Guide

Engelsk tittel: Alternatives of Physical Activity within School Times and Effects on Cognition. A Systematic Review and Educational Practical Guide

Tidsskrift: PSICOLOGIA EDUCATIVA

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

Skoleprestasjoner

Skole/barnehagebaserte tiltak

Fysisk aktivitet

Barn i skolealder (6-12 år)

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Imdad, A. Rehman, F. Davis, E. Ranjit, D. Surin, G. S. S. Attia, S. L. Lawler, S. Smith, A. A. Bhutta, Z. A.

Norsk tittel: Effects of neonatal nutrition interventions on neonatal mortality and child health and development outcomes: A systematic review

Engelsk tittel: Effects of neonatal nutrition interventions on neonatal mortality and child health and development outcomes: A systematic review

Tidsskrift: Campbell Systematic Reviews

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

Fattigdom

Kosttilskudd og ernæring

Sped- og småbarn (0-2 år)

Campbell-oversikter