Søk etter systematiske oversikter

Bruk filtreringskategoriene nedenfor for å spisse søket ditt. Ved spørsmål kontakt oss på insum@r-bup.no

Tiltaksnivå

Tema

Tiltak

Aldersgruppe

Egenskaper

Viser 121–140 av 235 resultater

Årstall

Førsteforfatter

Norsk tittel

Engelsk tittel

Tidsskrift

Årstall: 2011

Førsteforfatter: Maggin, D. M. Chafouleas, S. M. Goddard, K. M. Johnson, A. H.

Norsk tittel: Systematisk evaluering av belønningsøkonomi som verktøy i klasserommet for elever med utfordrende atferd

Engelsk tittel: A systematic evaluation of token economies as a classroom management tool for students with challenging behavior

Tidsskrift: Journal of School Psychology

Tidlig innsats

Utagerende/utfordrende atferd (uro, bråk)

Belønningsbaserte tiltak

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Uklar aldersgruppe

Årstall: 2012

Førsteforfatter: Maggin, D. M. Johnson, A. H. Chafouleas, S. M. Ruberto, L. M. Berggren, M.

Norsk tittel: Systematisk oversikt over skolebaserte, gruppebetingete tiltak for elever med utfordrende atferd

Engelsk tittel: A systematic evidence review of school-based group contingency interventions for students with challenging behavior

Tidsskrift: Journal of School Psychology

Tidlig innsats

Utagerende/utfordrende atferd (uro, bråk)

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Uklar aldersgruppe

Årstall: 2015

Førsteforfatter: Maggin, D. M. Zurheide, J. Pickett, K. C. Baillie, S. J.

Norsk tittel: En systematisk oversikt over "check-in/check-out" programmet for å redusere problematferd hos elever

Engelsk tittel: A systematic evidence review of the check-in/check-out program for reducing student challenging behaviors

Tidsskrift: Journal of Positive Behavior Interventions

Tidlig innsats

Utagerende/utfordrende atferd (uro, bråk)

Skoleprestasjoner

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2010

Førsteforfatter: Manning, M. Homel, R. Smith, C.

Norsk tittel: Effekt av tidlige utviklingsforebyggende programmer i risikopopulasjoner på ikke-helsemessige utfall i ungdomsårene: Metaanalyse

Engelsk tittel: A meta-analysis of the effects of early developmental prevention programs in at-risk populations on non-health outcomes in adolescence

Tidsskrift: Children and Youth Services Review

Tidlig innsats

Antisosial atferd (vold/aggresjon, ungdomskriminalitet)

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

Sosiale ferdigheter (inkl. vennerelasjoner)

Trivsel

Skoleprestasjoner

Foreldreveiledning/-terapi (feks COS, ICDP)

Hjemmebaserte tjenester

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Uklar aldersgruppe

Årstall: 2024

Førsteforfatter: Mansfield, L., Daykin, N., O'Connell, N. E., Bailey, D., Forde, L., Smith, R., Gifford, J., Ashdown-Franks, G.

Årstall: 2017

Førsteforfatter: Maynard, R. Solis, M. Miller, V. Brendel, K.

Norsk tittel: Mindfulness-based interventions for improving cognition, academic achievement, behavior and socio-emotional functioning of primary and secondary students

Engelsk tittel: Mindfulness-based interventions for improving cognition, academic achievement, behavior and socio-emotional functioning of primary and secondary students

Tidsskrift: Campbell Systematic Reviews

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Antisosial atferd (vold/aggresjon, ungdomskriminalitet)

Atferdsforstyrrelser

Angst og engstelighet (inkl. både vansker og lidelse)

Stress

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

Sosiale ferdigheter (inkl. vennerelasjoner)

Selvfølelse og selvtillit

Skoleprestasjoner

Mindfulness

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Campbell-oversikter

Årstall: 2015

Førsteforfatter: McGill, R. J. Baker, D. Busse, R.

Norsk tittel: "Social Story" for å redusere utfordrende atferd: En metaanalyse over enkeltstudier 1995-2012

Engelsk tittel: Social StoryTM interventions for decreasing challenging behaviours: A single-case meta-analysis 1995-2012

Tidsskrift: Educational Psychology in Practice

Tidlig innsats

Behandling og hjelpetiltak

Utagerende/utfordrende atferd (uro, bråk)

Autismespekter

Sosiale ferdigheter (inkl. vennerelasjoner)

Psykoedukative tiltak (inkl. videobasert modellæring)

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2016

Førsteforfatter: Melendez-Torres, G. Dickson, K. Fletcher, A. Thomas, J. Hinds, K. Campbell, R. Murphy, S. Bonell, C.

Norsk tittel: Systematic review and meta-analysis of effects of community-delivered positive youth development interventions on violence outcomes

Engelsk tittel: Systematic review and meta-analysis of effects of community-delivered positive youth development interventions on violence outcomes

Tidsskrift: Journal of Epidemiology and Community Health

Tidlig innsats

Antisosial atferd (vold/aggresjon, ungdomskriminalitet)

Tiltak i nærmiljøet/infrastruktur (ungdomsklubber, frivillig arbeid, etterskoletilbud, veier, parker)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2024

Førsteforfatter: Melendez-Torres, G. J. Orr, N. Farmer, C. Shaw, N. Chollet, A. Rizzo, A. J. Kiff, F. Rigby, E. Hagell, A. Priolo Filho, S. R. Taylor, B. Young, H. Bonell, C. Berry, V.

Norsk tittel: School-based interventions TO Prevent Dating and Relationship Violence and Gender-Based Violence: STOP-DRV-GBV systematic review

Engelsk tittel: School-based interventions TO Prevent Dating and Relationship Violence and Gender-Based Violence: STOP-DRV-GBV systematic review

Tidsskrift: Public Health Research

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Antisosial atferd (vold/aggresjon, ungdomskriminalitet)

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2023

Førsteforfatter: Melendez-Torres, G. J. Ponsford, R. Falconer, J. Bonell, C.

Norsk tittel: Whole-school interventions promoting student commitment to school to prevent substance use and violence: a systematic review

Engelsk tittel: Whole-school interventions promoting student commitment to school to prevent substance use and violence: a systematic review

Tidsskrift: Public Health

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Utagerende/utfordrende atferd (uro, bråk)

Antisosial atferd (vold/aggresjon, ungdomskriminalitet)

Sosiale ferdigheter (inkl. vennerelasjoner)

Selvfølelse og selvtillit

Mobbing

Skolefravær

Tobakk

Alkohol

Illegale rusmidler

Familieterapi

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2018

Førsteforfatter: Melendez-Torres, G. J. Tancred, T. Fletcher, A. Campbell, R. Thomas, J. Bonell, C.

Årstall: 2013

Førsteforfatter: Menting, A. T. Orobio de Castro, B. Matthys, W.

Norsk tittel: Effekt av "De utrolige årene" for å redusere utagerende og styrke prososial atferd: Metaanalyse

Engelsk tittel: Effectiveness of the Incredible Years parent training to modify disruptive and prosocial child behavior: A meta-analytic review

Tidsskrift: Clinical Psychology Review

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Behandling og hjelpetiltak

Utagerende/utfordrende atferd (uro, bråk)

Atferdsforstyrrelser

Sosiale ferdigheter (inkl. vennerelasjoner)

Foreldreveiledning/-terapi (feks COS, ICDP)

Sped- og småbarn (0-2 år)

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Uklar aldersgruppe

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Mertens, E. Dekovic, M. van Londen, M. Spitzer, J. Reitz, E.

Norsk tittel: Components related to long-term effects in the intra- and interpersonal domains: A meta-analysis of universal school-based interventions

Engelsk tittel: Components related to long-term effects in the intra- and interpersonal domains: A meta-analysis of universal school-based interventions

Tidsskrift: Clinical Child and Family Psychology Review

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Antisosial atferd (vold/aggresjon, ungdomskriminalitet)

Sosiale ferdigheter (inkl. vennerelasjoner)

Selvfølelse og selvtillit

Trivsel

Stressmestring og selvregulering

Mobbing

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2013

Førsteforfatter: Michelson, D. Davenport, C. Dretzke, J. Barlow, J. Day, C.

Norsk tittel: Virker evidensbaserte intervensjoner i praksis? En systematisk oversikt og metaanalyse av foreldrerettede tiltak for barn med atferdsproblemer

Engelsk tittel: Do Evidence-Based Interventions Work When Tested in the "Real World?" A Systematic Review and Meta-analysis of Parent Management Training for the Treatment of Child Disruptive Behavior

Tidsskrift: Clinical Child and Family Psychology Review

Tidlig innsats

Utagerende/utfordrende atferd (uro, bråk)

Foreldreveiledning/-terapi (feks COS, ICDP)

Sped- og småbarn (0-2 år)

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Mielke, M. Farrington, D. P.

Norsk tittel: School-based interventions to reduce suspension and arrest: A meta-analysis

Engelsk tittel: School-based interventions to reduce suspension and arrest: A meta-analysis

Tidsskrift: Aggression and Violent Behavior Vol 56 2021, ArtID 101518

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Utagerende/utfordrende atferd (uro, bråk)

Antisosial atferd (vold/aggresjon, ungdomskriminalitet)

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2016

Førsteforfatter: Mikhail, J. N. Nemeth, L. S.

Norsk tittel: Forebyggende tiltak gitt på Traumesenter

Engelsk tittel: Trauma Center Based Youth Violence Prevention Programs: An Integrative Review

Tidsskrift: Trauma Violence & Abuse

Tidlig innsats

Antisosial atferd (vold/aggresjon, ungdomskriminalitet)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2018

Førsteforfatter: Mingebach, T. Kamp-Becker, I. Christiansen, H. Weber, L.

Norsk tittel: Meta-meta-analysis on the effectiveness of parent-based interventions for the treatment of child externalizing behavior problems

Engelsk tittel: Meta-meta-analysis on the effectiveness of parent-based interventions for the treatment of child externalizing behavior problems

Tidsskrift: Plos One

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Behandling og hjelpetiltak

Utagerende/utfordrende atferd (uro, bråk)

Antisosial atferd (vold/aggresjon, ungdomskriminalitet)

Atferdsforstyrrelser

ADHD

Foreldreveiledning/-terapi (feks COS, ICDP)

Sped- og småbarn (0-2 år)

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Oversikter over oversikter

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Montgomery, P. Knerr, W. Ross, D. A. Patterson, J.

Norsk tittel: The effectiveness and acceptability of comprehensive and multicomponent school health services: A systematic review

Engelsk tittel: The effectiveness and acceptability of comprehensive and multicomponent school health services: A systematic review

Tidsskrift: Journal of Adolescent Health

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Antisosial atferd (vold/aggresjon, ungdomskriminalitet)

Selvskading/selvmord

Livskvalitet

Illegale rusmidler

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2023

Førsteforfatter: Morgan, M. H. C. Huber-Krum, S. Willis, L. A. Shortt, J. W.

Norsk tittel: A Literature Review of Digital Behavioral Parent Training Programs for Parents of Adolescents

Engelsk tittel: A Literature Review of Digital Behavioral Parent Training Programs for Parents of Adolescents

Tidsskrift: Prevention Science

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Utagerende/utfordrende atferd (uro, bråk)

Foreldreveiledning/-terapi (feks COS, ICDP)

E-helsetiltak (spill, internett, telefon)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Morison, L. Simonds, L. Stewart, S. F.