Søk etter systematiske oversikter

Bruk filtreringskategoriene nedenfor for å spisse søket ditt. Ved spørsmål kontakt oss på insum@r-bup.no

Tiltaksnivå

Tema

Tiltak

Aldersgruppe

Egenskaper

Viser 421–440 av 627 resultater

Årstall

Førsteforfatter

Norsk tittel

Engelsk tittel

Tidsskrift

Årstall: 2010

Førsteforfatter: Underdown, A. Barlow, J. Stewart-Brown, S.

Norsk tittel: Taktil stimulering av fysisk friske spedbarn: Systematisk oversikt

Engelsk tittel: Tactile stimulation in physically healthy infants: results of a systematic review

Tidsskrift: Journal of Reproductive and Infant Psychology

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Samspill

Tilknytning

Fødsels-/barselsdepresjon

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

Stressmestring og selvregulering

Tiltak rettet mot gravide og barselkvinner

Massasje

Sped- og småbarn (0-2 år)

Årstall: 2016

Førsteforfatter: Salerno, J. P.

Årstall: 2008

Førsteforfatter: Park-Higgerson, H. K. Perumean-Chaney, S. E. Bartolucci, A. A. Grimley, D. M. Singh, K. P.

Norsk tittel: Evaluering av skolebaserte tiltak for å forebygge vold: en metaanalyse

Engelsk tittel: The evaluation of school-based violence prevention programs: a meta-analysis

Tidsskrift: Journal of School Health

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Antisosial atferd (vold/aggresjon, ungdomskriminalitet)

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2014

Førsteforfatter: Sussman, S. Arriaza, B. Grigsby, T. J.

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Suto, M. Miyazaki, C. Yanagawa, Y. Takehara, K. Kato, T. Gai, R. Ota, E. Mori, R.

Norsk tittel: Overview of Evidence Concerning School-Based Interventions for Improving the Health of School-Aged Children and Adolescents

Engelsk tittel: Overview of Evidence Concerning School-Based Interventions for Improving the Health of School-Aged Children and Adolescents

Tidsskrift: Journal of School Health

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Utagerende/utfordrende atferd (uro, bråk)

Antisosial atferd (vold/aggresjon, ungdomskriminalitet)

Sosiale ferdigheter (inkl. vennerelasjoner)

Mobbing

Skolefravær

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Oversikter over oversikter

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Gaffney, H. Ttofi, M. M. Farrington, D. P.

Norsk tittel: What works in anti-bullying programs? Analysis of effective intervention components

Engelsk tittel: What works in anti-bullying programs? Analysis of effective intervention components

Tidsskrift: Journal of School Psychology

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Mobbing

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2020

Førsteforfatter: Collins, T. A. Drevon, D. D. Brown, A. M. Villarreal, J. N. Newman, C. L. Endres, B.

Norsk tittel: Say something nice: A meta-analytic review of peer reporting interventions

Engelsk tittel: Say something nice: A meta-analytic review of peer reporting interventions

Tidsskrift: Journal of School Psychology

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Utagerende/utfordrende atferd (uro, bråk)

Sosiale ferdigheter (inkl. vennerelasjoner)

Skoleprestasjoner

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Uklar aldersgruppe

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Fishstrom, S. Wang, H. H. Bhat, B. H. Daniel, J. Dille, J. Capin, P. Vaughn, S.

Norsk tittel: A meta-analysis of the effects of academic interventions on academic achievement and academic anxiety outcomes in elementary school children

Engelsk tittel: A meta-analysis of the effects of academic interventions on academic achievement and academic anxiety outcomes in elementary school children

Tidsskrift: Journal of School Psychology

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Angst og engstelighet (inkl. både vansker og lidelse)

Skoleprestasjoner

Lese- og skrivebaserte tiltak

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i skolealder (6-12 år)

Årstall: 2023

Førsteforfatter: Mettler, J. Khoury, B. Zito, S. Sadowski, I. Heath, N. L.

Norsk tittel: Mindfulness-based programs and school adjustment: A systematic review and meta-analysis

Engelsk tittel: Mindfulness-based programs and school adjustment: A systematic review and meta-analysis

Tidsskrift: Journal of School Psychology

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Stressmestring og selvregulering

Skoleprestasjoner

Mindfulness

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2006

Førsteforfatter: Kraag, G. Zeegers, M. P. Kok, G. Hosman, C. Huijer, H. Saad, A.

Norsk tittel: Skolebaserte tiltak for å styrke stress-mestring hos barn og unge: Metaanalyse

Engelsk tittel: School programs targeting stress management in children and adolescents: A meta-analysis

Tidsskrift: Journal of School Psychology

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Stress

Stressmestring og selvregulering

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2024

Førsteforfatter: Kander, T. N. Lawrence, D. Fox, A. Houghton, S. Becerra, R.

Norsk tittel: Mindfulness-based interventions for preadolescent children: A comprehensive meta-analysis

Engelsk tittel: Mindfulness-based interventions for preadolescent children: A comprehensive meta-analysis

Tidsskrift: Journal of School Psychology

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

Sosiale ferdigheter (inkl. vennerelasjoner)

Stressmestring og selvregulering

Skoleprestasjoner

Mindfulness

Barn i skolealder (6-12 år)

Årstall: 2017

Førsteforfatter: Li, J. W. O'Connor, H. O'Dwyer, N. Orr, R.

Norsk tittel: Effekt av akutt og kronisk trening på kognitiv funksjon og akademisk prestasjon hos ungdom: Systematisk oversikt

Engelsk tittel: The effect of acute and chronic exercise on cognitive function and academic performance in adolescents: A systematic review

Tidsskrift: Journal of Science and Medicine in Sport

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

Skoleprestasjoner

Fysisk aktivitet

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2023

Førsteforfatter: Wang, J. Yang, Y. Li, L. Yang, X. Guo, X. Yuan, X. Xie, T. Yang, K. Zhuang, J.

Årstall: 2020

Førsteforfatter: Li, L. Zhang, J. Cao, M. Hu, W. Zhou, T. Huang, T. Chen, P. Quan, M.

Norsk tittel: The effects of chronic physical activity interventions on executive functions in children aged 3-7 years: A meta-analysis

Engelsk tittel: The effects of chronic physical activity interventions on executive functions in children aged 3-7 years: A meta-analysis

Tidsskrift: Journal of Science & Medicine in Sport

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

Fysisk aktivitet

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Martin, Katie B. Bednarz, Jana M. Aromataris, Edoardo C.

Norsk tittel: Interventions to control children's screen use and their effect on sleep: A systematic review and meta-analysis

Engelsk tittel: Interventions to control children's screen use and their effect on sleep: A systematic review and meta-analysis

Tidsskrift: Journal of Sleep Research Vol 30(3), 2021, ArtID e13130

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Søvn (inkl. søvnforstyrrelser)

Foreldreveiledning/-terapi (feks COS, ICDP)

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Årstall: 2015

Førsteforfatter: Tanner-Smith, E. E. Lipsey, M. W.

Norsk tittel: Kortvarige tiltak mot alkohol for ungdom og unge voksne: Systematisk oversikt og meta-analyse

Engelsk tittel: Brief alcohol interventions for adolescents and young adults: a systematic review and meta-analysis

Tidsskrift: Journal of Substance Abuse Treatment

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Behandling og hjelpetiltak

Alkohol

Korttidstiltak

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Zhou, X. Edirippulige, S. Bai, X. Bambling, M.

Norsk tittel: Are online mental health interventions for youth effective? A systematic review

Engelsk tittel: Are online mental health interventions for youth effective? A systematic review

Tidsskrift: Journal of Telemedicine & Telecare

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Behandling og hjelpetiltak

Depresjon og nedstemthet (inkl. både vansker og lidelse)

Stress

Søvn (inkl. søvnforstyrrelser)

Livskvalitet

Trivsel

Kognitiv atferdsterapi, atferdsterapi og kognitiv terapi

Mindfulness

Psykoedukative tiltak (inkl. videobasert modellæring)

E-helsetiltak (spill, internett, telefon)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2023

Førsteforfatter: Purgato, M. Cadorin, C. Prina, E. Ferreira, M. C. Del Piccolo, L. Gerber, M. Jordans, M. J. Ostuzzi, G. Richards, J. Rudi, D. Vitali, F. Cortese, S. Schena, F. Barbui, C.

Norsk tittel: Umbrella Systematic Review and Meta-Analysis: Physical Activity as an Effective Therapeutic Strategy for Improving Psychosocial Outcomes in Children and Adolescents

Engelsk tittel: Umbrella Systematic Review and Meta-Analysis: Physical Activity as an Effective Therapeutic Strategy for Improving Psychosocial Outcomes in Children and Adolescents

Tidsskrift: Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Behandling og hjelpetiltak

Depresjon og nedstemthet (inkl. både vansker og lidelse)

ADHD

Somatisk sykdom (inkl. smertetilstander)

Overvekt

Psykisk/fysisk funksjonsnedsettelse

Fysisk aktivitet

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Oversikter over oversikter

Årstall: 2019

Førsteforfatter: Leijten, P. Gardner, F. Melendez-Torres, G. J. van Aar, J. Hutchings, J. Schulz, S. Knerr, W. Overbeek, G.

Norsk tittel: Meta-Analyses: Key Parenting Program Components for Disruptive Child Behavior

Engelsk tittel: Meta-Analyses: Key Parenting Program Components for Disruptive Child Behavior

Tidsskrift: Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Utagerende/utfordrende atferd (uro, bråk)

Foreldreveiledning/-terapi (feks COS, ICDP)

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Årstall: 2010

Førsteforfatter: Dziechciarz, P. Horvath, A. Szajewska, H.