Søk etter systematiske oversikter

Bruk filtreringskategoriene nedenfor for å spisse søket ditt. Ved spørsmål kontakt oss på insum@r-bup.no

Tiltaksnivå

Tema

Tiltak

Aldersgruppe

Egenskaper

Viser 181–200 av 635 resultater

Årstall

Førsteforfatter

Norsk tittel

Engelsk tittel

Tidsskrift

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Keats, Emily C. Oh, Christina Chau, Tamara Khalifa, Dina S. Imdad, Aamer Bhutta, Zulfiqar A.

Norsk tittel: Effects of vitamin and mineral supplementation during pregnancy on maternal, birth, child health and development outcomes in low- and middle-income countries: A systematic review

Engelsk tittel: Effects of vitamin and mineral supplementation during pregnancy on maternal, birth, child health and development outcomes in low- and middle-income countries: A systematic review

Tidsskrift: Campbell Systematic Reviews

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

For tidlig fødsel

Gravide (inkl. tenåringsmødre)

Kosttilskudd og ernæring

Sped- og småbarn (0-2 år)

Campbell-oversikter

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Kelson, J. N. Ridout, B. Steinbeck, K. Campbell, A. J.

Norsk tittel: The Use of Virtual Reality for Managing Psychological Distress in Adolescents: Systematic Review

Engelsk tittel: The Use of Virtual Reality for Managing Psychological Distress in Adolescents: Systematic Review

Tidsskrift: Cyberpsychology, behavior and social networking

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Behandling og hjelpetiltak

Angst og engstelighet (inkl. både vansker og lidelse)

Stress

E-helsetiltak (spill, internett, telefon)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Neil-Sztramko, S. E. Caldwell, H. Dobbins, M.

Norsk tittel: School‐based physical activity programs for promoting physical activity and fitness in children and adolescents aged 6 to 18

Engelsk tittel: School‐based physical activity programs for promoting physical activity and fitness in children and adolescents aged 6 to 18

Tidsskrift: Cochrane Database of Systematic Reviews

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Livskvalitet

Trivsel

Fysisk aktivitet

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Cochrane-oversikter

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Sokolovic, N. Rodrigues, M. Tricco, A. C. Dobrina, R. Jenkins, J. M.

Norsk tittel: Teaching Parents to Be Responsive: A Network Meta-analysis

Engelsk tittel: Teaching Parents to Be Responsive: A Network Meta-analysis

Tidsskrift: Pediatrics

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

Trivsel

Hjemmebaserte tjenester

Sped- og småbarn (0-2 år)

Barn i førskolealder (3-5 år)

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Doty, J. L. Giron, K. Mehari, K. R. Sharma, D. Smith, S. J. Su, Y. W. Ma, X. Rijo, D. Rousso, B.

Norsk tittel: The Dosage, Context, and Modality of Interventions to Prevent Cyberbullying Perpetration and Victimization: a Systematic Review

Engelsk tittel: The Dosage, Context, and Modality of Interventions to Prevent Cyberbullying Perpetration and Victimization: a Systematic Review

Tidsskrift: Prevention Science

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Utagerende/utfordrende atferd (uro, bråk)

Antisosial atferd (vold/aggresjon, ungdomskriminalitet)

Mobbing

E-helsetiltak (spill, internett, telefon)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Conejo-Ceron, S. Lokkerbol, J. Moreno-Peral, P. Wijnen, B. Fernandez, A. Mendive, J. M. Smit, F. Bellon, J. A.

Norsk tittel: Health-economic evaluation of psychological interventions for depression prevention: Systematic review

Engelsk tittel: Health-economic evaluation of psychological interventions for depression prevention: Systematic review

Tidsskrift: Clinical Psychology Review

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Depresjon og nedstemthet (inkl. både vansker og lidelse)

Kognitiv atferdsterapi, atferdsterapi og kognitiv terapi

Psykoedukative tiltak (inkl. videobasert modellæring)

Gruppetiltak

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Polanin, J. R. Espelage, D. L. Grotpeter, J. K. Ingram, K. Michaelson, L. Spinney, E. Valido, A. El Sheikh, A. Torgal, C. Robinson, L.

Norsk tittel: A Systematic Review and Meta-analysis of Interventions to Decrease Cyberbullying Perpetration and Victimization

Engelsk tittel: A Systematic Review and Meta-analysis of Interventions to Decrease Cyberbullying Perpetration and Victimization

Tidsskrift: Prevention Science

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Mobbing

Psykoedukative tiltak (inkl. videobasert modellæring)

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Ferreira Vorkapic, C. Alves, H. Araujo, L. Joaquim Borba-Pinheiro, C. Coelho, R. Fonseca, E. Oliveira, A. Dantas, E. H. M.

Norsk tittel: Does Physical Activity Improve Cognition and Academic Performance in Children? A Systematic Review of Randomized Controlled Trials

Engelsk tittel: Does Physical Activity Improve Cognition and Academic Performance in Children? A Systematic Review of Randomized Controlled Trials

Tidsskrift: Neuropsychobiology

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

Skoleprestasjoner

Skole/barnehagebaserte tiltak

Fysisk aktivitet

Tiltak i nærmiljøet/infrastruktur (ungdomsklubber, frivillig arbeid, etterskoletilbud, veier, parker)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Loon, A. W. G. Creemers, H. E. Okorn, A. Vogelaar, S. Miers, A. C. Saab, N. Westenberg, P. M. Asscher, J. J.

Norsk tittel: The effects of school-based interventions on physiological stress in adolescents: A meta-analysis

Engelsk tittel: The effects of school-based interventions on physiological stress in adolescents: A meta-analysis

Tidsskrift: Stress and Health

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Trivsel

Stressmestring og selvregulering

Mindfulness

Skole/barnehagebaserte tiltak

Fysisk aktivitet

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Fraguas, D. Diaz-Caneja, C. M. Ayora, M. Duran-Cutilla, M. Abregu-Crespo, R. Ezquiaga-Bravo, I. Martin-Babarro, J. Arango, C.

Norsk tittel: Assessment of School Anti-Bullying Interventions: A Meta-analysis of Randomized Clinical Trials

Engelsk tittel: Assessment of School Anti-Bullying Interventions: A Meta-analysis of Randomized Clinical Trials

Tidsskrift: JAMA Pediatrics

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Mobbing

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2021

Førsteforfatter: de Pablo, G. S. De Micheli, A. Solmi, M. Oliver, D. Catalan, A. Verdino, V. Di Maggio, L. Bonoldi, I. Radua, J. Boy, O. B. Provenzani, U. Ruzzi, F. Calorio, F. Nosari, G. Di Marco, B. Famularo, I. Montealegre, I. Signorini, L. Molteni, S. Filosi, E. Mensi, M. Balottin, U. Politi, P. Shin, J. I. Correll, C. U. Arango, C. Fusar-Poli, P.

Norsk tittel: Universal and Selective Interventions to Prevent Poor Mental Health Outcomes in Young People: Systematic Review and Meta-analysis

Engelsk tittel: Universal and Selective Interventions to Prevent Poor Mental Health Outcomes in Young People: Systematic Review and Meta-analysis

Tidsskrift: Harvard Review of Psychiatry

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Utagerende/utfordrende atferd (uro, bråk)

Depresjon og nedstemthet (inkl. både vansker og lidelse)

Angst og engstelighet (inkl. både vansker og lidelse)

ADHD

Spiseforstyrrelser

Uklar aldersgruppe

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Djamnezhad, D. Koltcheva, N. Dizdarevic, A. Mujezinovic, A. Peixoto, C. Coelho, V. Achten, M. Kolumban, E. Machado, F. Hofvander, B.

Norsk tittel: Social and Emotional Learning in Preschool Settings: A Systematic Map of Systematic Reviews

Engelsk tittel: Social and Emotional Learning in Preschool Settings: A Systematic Map of Systematic Reviews

Tidsskrift: Frontiers in Education

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Sosiale ferdigheter (inkl. vennerelasjoner)

Skole/barnehagebaserte tiltak

Sped- og småbarn (0-2 år)

Barn i førskolealder (3-5 år)

Oversikter over oversikter

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Xodo, S. Xodo, L. Baccarini, G. Driul, L. Londero, A. P.

Norsk tittel: Does Delayed Cord Clamping Improve Long-Term (>= 4 Months) Neurodevelopment in Term Babies? A Systematic Review and a Meta-Analysis of Randomized Clinical Trials

Engelsk tittel: Does Delayed Cord Clamping Improve Long-Term (>= 4 Months) Neurodevelopment in Term Babies? A Systematic Review and a Meta-Analysis of Randomized Clinical Trials

Tidsskrift: FRONTIERS IN PEDIATRICS

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

Motorikk

Språk (reseptivt/ekspressivt)

Sosiale ferdigheter (inkl. vennerelasjoner)

Gravide (inkl. tenåringsmødre)

Sped- og småbarn (0-2 år)

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Garcia-Hermoso, A. Ramirez-Velez, R. Lubans, D. R. Izquierdo, M.

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Infantes-Paniagua, A. Silva, A. F. Ramirez-Campillo, R. Sarmento, H. Gonzalez-Fernandez, F. T. Gonzalez-Villora, S. Clemente, F. M.

Norsk tittel: Active School Breaks and Students' Attention: A Systematic Review with Meta-Analysis

Engelsk tittel: Active School Breaks and Students' Attention: A Systematic Review with Meta-Analysis

Tidsskrift: Brain Sciences

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

Fysisk aktivitet

Barn i skolealder (6-12 år)

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Beelmann, A. Losel, F.

Norsk tittel: A comprehensive meta-analysis of randomized evaluations of the effect of child social skills training on antisocial development

Engelsk tittel: A comprehensive meta-analysis of randomized evaluations of the effect of child social skills training on antisocial development

Tidsskrift: Journal of Developmental and Life Course Criminology

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Antisosial atferd (vold/aggresjon, ungdomskriminalitet)

Sosiale ferdigheter (inkl. vennerelasjoner)

Kognitiv atferdsterapi, atferdsterapi og kognitiv terapi

Sped- og småbarn (0-2 år)

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Sankalaite, S. Huizinga, M. Dewandeleer, J. Xu, C. de Vries, N. Hens, E. Baeyens, D.

Norsk tittel: Strengthening Executive Function and Self-Regulation Through Teacher-Student Interaction in Preschool and Primary School Children: A Systematic Review

Engelsk tittel: Strengthening Executive Function and Self-Regulation Through Teacher-Student Interaction in Preschool and Primary School Children: A Systematic Review

Tidsskrift: Frontiers in Psychology

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

Stressmestring og selvregulering

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Rye, M., Eng, H.

Norsk tittel: Kunnskapsoppsumering og klassifisering av tiltaket: Circle of Security (COS) International – Parenting (COS-P) (2.utg.)

Engelsk tittel: Kunnskapsoppsumering og klassifisering av tiltaket: Circle of Security (COS) International – Parenting (COS-P) (2.utg.)

Tidsskrift: Ungsinn: Tidsskrift for virksomme tiltak for barn og unge

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tilknytning

Foreldreveiledning/-terapi (feks COS, ICDP)

Sped- og småbarn (0-2 år)

Barn i førskolealder (3-5 år)

Ungsinn: tidsskrift for virksomme tiltak for barn og unge

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Hale, G. E. Colquhoun, L. Lancastle, D. Lewis, N. Tyson, P. J.

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Fretian, A. M. Graf, P. Kirchhoff, S. Glinphratum, G. Bollweg, T. M. Sauzet, O. Bauer, U.

Norsk tittel: The Long-Term Effectiveness of Interventions Addressing Mental Health Literacy and Stigma of Mental Illness in Children and Adolescents: Systematic Review and Meta-Analysis

Engelsk tittel: The Long-Term Effectiveness of Interventions Addressing Mental Health Literacy and Stigma of Mental Illness in Children and Adolescents: Systematic Review and Meta-Analysis

Tidsskrift: International Journal of Public Health

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Behandling og hjelpetiltak

Depresjon og nedstemthet (inkl. både vansker og lidelse)

Psykose

Sosiale ferdigheter (inkl. vennerelasjoner)

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)