Søk etter systematiske oversikter

Bruk filtreringskategoriene nedenfor for å spisse søket ditt. Ved spørsmål kontakt oss på insum@r-bup.no

Tiltaksnivå

Tema

Tiltak

Aldersgruppe

Egenskaper

Viser 161–180 av 876 resultater

Årstall

Førsteforfatter

Norsk tittel

Engelsk tittel

Tidsskrift

Årstall: 2023

Førsteforfatter: Mombelli, S. Bacaro, V. Curati, S. Berra, F. Sforza, M. Castronovo, V. Ferini-Strambi, L. Galbiati, A. Baglioni, C.

Norsk tittel: Non-pharmacological and melatonin interventions for pediatric sleep initiation and maintenance problems: A systematic review and network meta-analysis

Engelsk tittel: Non-pharmacological and melatonin interventions for pediatric sleep initiation and maintenance problems: A systematic review and network meta-analysis

Tidsskrift: Sleep Medicine Reviews

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Behandling og hjelpetiltak

Søvn (inkl. søvnforstyrrelser)

Kognitiv atferdsterapi, atferdsterapi og kognitiv terapi

Psykoedukative tiltak (inkl. videobasert modellæring)

Kosttilskudd og ernæring

Sped- og småbarn (0-2 år)

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2023

Førsteforfatter: Wu, Y. Zhang, Y. Y. Zhang, Y. T. Zhang, H. J. Long, T. X. Zhang, Q. Huang, J. Li, M. Z.

Norsk tittel: Effectiveness of resilience-promoting interventions in adolescents with diabetes mellitus: a systematic review and meta-analysis

Engelsk tittel: Effectiveness of resilience-promoting interventions in adolescents with diabetes mellitus: a systematic review and meta-analysis

Tidsskrift: World Journal of Pediatrics

Tidlig innsats

Angst og engstelighet (inkl. både vansker og lidelse)

Livskvalitet

Somatisk sykdom (inkl. smertetilstander)

Kognitiv atferdsterapi, atferdsterapi og kognitiv terapi

Psykoedukative tiltak (inkl. videobasert modellæring)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2023

Førsteforfatter: Mettler, J. Khoury, B. Zito, S. Sadowski, I. Heath, N. L.

Norsk tittel: Mindfulness-based programs and school adjustment: A systematic review and meta-analysis

Engelsk tittel: Mindfulness-based programs and school adjustment: A systematic review and meta-analysis

Tidsskrift: Journal of School Psychology

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Stressmestring og selvregulering

Skoleprestasjoner

Mindfulness

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2023

Førsteforfatter: Ouyang, N. Liu, J.

Norsk tittel: Effect of physical activity interventions on aggressive behaviors for children and adolescents: A systematic review and meta-analysis

Engelsk tittel: Effect of physical activity interventions on aggressive behaviors for children and adolescents: A systematic review and meta-analysis

Tidsskrift: Aggression and Violent Behavior

Tidlig innsats

Behandling og hjelpetiltak

Utagerende/utfordrende atferd (uro, bråk)

Antisosial atferd (vold/aggresjon, ungdomskriminalitet)

Fysisk aktivitet

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2023

Førsteforfatter: England-Mason, G. Andrews, K. Atkinson, L. Gonzalez, A.

Norsk tittel: Emotion socialization parenting interventions targeting emotional competence in young children: A systematic review and meta-analysis of randomized controlled trials

Engelsk tittel: Emotion socialization parenting interventions targeting emotional competence in young children: A systematic review and meta-analysis of randomized controlled trials

Tidsskrift: Clinical Psychology Review

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Utagerende/utfordrende atferd (uro, bråk)

Foreldreveiledning/-terapi (feks COS, ICDP)

Sped- og småbarn (0-2 år)

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Årstall: 2023

Førsteforfatter: Diller, N. Osborn, D. A. Birch, P.

Norsk tittel: Higher versus lower sodium intake for preterm infants

Engelsk tittel: Higher versus lower sodium intake for preterm infants

Tidsskrift: Cochrane Database of Systematic Reviews

Tidlig innsats

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

For tidlig fødsel

Kosttilskudd og ernæring

Sped- og småbarn (0-2 år)

Cochrane-oversikter

Årstall: 2023

Førsteforfatter: Beelmann, A. Arnold, L. S. Hercher, J.

Norsk tittel: Parent training programs for preventing and treating antisocial behavior in children and adolescents: A comprehensive meta-analysis of international studies

Engelsk tittel: Parent training programs for preventing and treating antisocial behavior in children and adolescents: A comprehensive meta-analysis of international studies

Tidsskrift: Aggression and Violent Behavior

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Behandling og hjelpetiltak

Antisosial atferd (vold/aggresjon, ungdomskriminalitet)

Samspill

Foreldrestress

Foreldreveiledning/-terapi (feks COS, ICDP)

Gruppetiltak

Selvhjelp

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2023

Førsteforfatter: Bondebjerg, A. Dalgaard, N. T. Filges, T. Viinholt, B. C. A.

Norsk tittel: The effects of small class sizes on students' academic achievement, socioemotional development and well-being in special education: A systematic review

Engelsk tittel: The effects of small class sizes on students' academic achievement, socioemotional development and well-being in special education: A systematic review

Tidsskrift: Campbell Systematic Reviews

Tidlig innsats

Behandling og hjelpetiltak

ADHD

Autismespekter

Sosiale ferdigheter (inkl. vennerelasjoner)

Trivsel

Skoleprestasjoner

Psykisk/fysisk funksjonsnedsettelse

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Campbell-oversikter

Årstall: 2023

Førsteforfatter: Mylocopos, G. Wennberg, E. Reiter, A. Hebert-Losier, A. Filion, K. B. Windle, S. B. Gore, G. O'Loughlin, J. L. Grad, R. Eisenberg, M. J.

Norsk tittel: Interventions for Preventing E-Cigarette Use Among Children and Youth: A Systematic Review

Engelsk tittel: Interventions for Preventing E-Cigarette Use Among Children and Youth: A Systematic Review

Tidsskrift: American Journal of Preventive Medicine

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Tobakk

Skole/barnehagebaserte tiltak

Media

Ungdom (13-18 år)

Uklar aldersgruppe

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Dalgaard, Nina T. Filges, Trine Viinholt, Bjørn C. A. Pontoppidan, Maiken

Norsk tittel: Parenting interventions to support parent/child attachment and psychosocial adjustment in foster and adoptive parents and children: A systematic review

Engelsk tittel: Parenting interventions to support parent/child attachment and psychosocial adjustment in foster and adoptive parents and children: A systematic review

Tidsskrift: Campbell Systematic Reviews

Tidlig innsats

Behandling og hjelpetiltak

Utagerende/utfordrende atferd (uro, bråk)

Samspill

Tilknytning

Foreldreveiledning/-terapi (feks COS, ICDP)

Sped- og småbarn (0-2 år)

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Campbell-oversikter

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Gilmore, R. Ziviani, J. Chatfield, M. D. Goodman, S. Sakzewski, L.

Norsk tittel: Social skills group training in adolescents with disabilities: A systematic review

Engelsk tittel: Social skills group training in adolescents with disabilities: A systematic review

Tidsskrift: Research in Developmental Disabilities

Tidlig innsats

Behandling og hjelpetiltak

Autismespekter

Sosiale ferdigheter (inkl. vennerelasjoner)

Psykisk/fysisk funksjonsnedsettelse

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Le, L. K. D. Tan, E. J. Perez, J. K. Chiotelis, O. Hay, P. Ananthapavan, J. Lee, Y. Y. Mihalopoulos, C.

Norsk tittel: Prevention of high body mass index and eating disorders: a systematic review and meta‑analysis

Engelsk tittel: Prevention of high body mass index and eating disorders: a systematic review and meta-analysis

Tidsskrift: Eating and Weight Disorders-Studies on Anorexia Bulimia and Obesity

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Spiseforstyrrelser

Overvekt

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Reynard, S. Dias, J. Mitic, M. Schrank, B. Woodcock, K. A.

Norsk tittel: Digital Interventions for Emotion Regulation in Children and Early Adolescents: Systematic Review and Meta-analysis

Engelsk tittel: Digital Interventions for Emotion Regulation in Children and Early Adolescents: Systematic Review and Meta-analysis

Tidsskrift: Jmir Serious Games

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Behandling og hjelpetiltak

Stressmestring og selvregulering

E-helsetiltak (spill, internett, telefon)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Kim, S. Y. Kim, A. R.

Norsk tittel: Attachment-and Relationship-Based Interventions during NICU Hospitalization for Families with Preterm/Low-Birth Weight Infants: A Systematic Review of RCT Data

Engelsk tittel: Attachment-and Relationship-Based Interventions during NICU Hospitalization for Families with Preterm/Low-Birth Weight Infants: A Systematic Review of RCT Data

Tidsskrift: International Journal of Environmental Research and Public Health

Tidlig innsats

Samspill

Tilknytning

Foreldrestress

Sosiale ferdigheter (inkl. vennerelasjoner)

For tidlig fødsel

Tiltak rettet mot gravide og barselkvinner

Sped- og småbarn (0-2 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Newton, K. Buck, E. T. Weich, S. Uttley, L.

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Han, K. Oh, S.

Norsk tittel: The effectiveness of home visiting programs for the prevention of child maltreatment recurrence at home: a systematic review and meta-analysis

Engelsk tittel: The effectiveness of home visiting programs for the prevention of child maltreatment recurrence at home: a systematic review and meta-analysis

Tidsskrift: Child Health Nursing Research

Tidlig innsats

Behandling og hjelpetiltak

Vanskjøtsel

Fysiske overgrep

Seksuelle overgrep

Psykologiske overgrep

Foreldreveiledning/-terapi (feks COS, ICDP)

Hjemmebaserte tjenester

Sped- og småbarn (0-2 år)

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Zhang, Q. Wang, J. Neitzel, A.

Norsk tittel: School-based Mental Health Interventions Targeting Depression or Anxiety: A Meta-analysis of Rigorous Randomized Controlled Trials for School-aged Children and Adolescents

Engelsk tittel: School-based Mental Health Interventions Targeting Depression or Anxiety: A Meta-analysis of Rigorous Randomized Controlled Trials for School-aged Children and Adolescents

Tidsskrift: Journal of Youth & Adolescence

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Depresjon og nedstemthet (inkl. både vansker og lidelse)

Angst og engstelighet (inkl. både vansker og lidelse)

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Exposito-Campos, P. Perez-Fernandez, J. I. Salaberria, K.

Norsk tittel: Empirically supported affirmative psychological interventions for transgender and non-binary youth and adults: A systematic review

Engelsk tittel: Empirically supported affirmative psychological interventions for transgender and non-binary youth and adults: A systematic review

Tidsskrift: Clinical Psychology Review

Tidlig innsats

LHBT+

Kognitiv atferdsterapi, atferdsterapi og kognitiv terapi

Psykodynamisk/interpersonlig terapi

Gruppetiltak

E-helsetiltak (spill, internett, telefon)

Tiltak i nærmiljøet/infrastruktur (ungdomsklubber, frivillig arbeid, etterskoletilbud, veier, parker)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Zhang, N. Xiang, X. Zhou, S. Liu, H. He, Y. Chen, J.

Norsk tittel: Physical activity intervention and posttraumatic growth: A systematic review and meta-analysis

Engelsk tittel: Physical activity intervention and posttraumatic growth: A systematic review and meta-analysis

Tidsskrift: Journal of Psychosomatic Research Vol 152 2022, ArtID 110675

Tidlig innsats

Somatisk sykdom (inkl. smertetilstander)

Fysisk aktivitet

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Yang, W. Liang, X. Sit, C. H.

Norsk tittel: Physical activity and mental health in children and adolescents with intellectual disabilities: a meta-analysis using the RE-AIM framework

Engelsk tittel: Physical activity and mental health in children and adolescents with intellectual disabilities: a meta-analysis using the RE-AIM framework

Tidsskrift: International Journal of Behavioral Nutrition & Physical Activity

Tidlig innsats

Behandling og hjelpetiltak

Psykisk/fysisk funksjonsnedsettelse

Fysisk aktivitet

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)