Søk etter systematiske oversikter

Bruk filtreringskategoriene nedenfor for å spisse søket ditt. Ved spørsmål kontakt oss på insum@r-bup.no

Tiltaksnivå

Tema

Tiltak

Aldersgruppe

Egenskaper

Viser 281–300 av 603 resultater

Årstall

Førsteforfatter

Norsk tittel

Engelsk tittel

Tidsskrift

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Zika, M. A. Becker, L.

Norsk tittel: Physical Activity as a Treatment for Social Anxiety in Clinical and Non-clinical Populations: A Systematic Review and Three Meta-Analyses for Different Study Designs

Engelsk tittel: Physical Activity as a Treatment for Social Anxiety in Clinical and Non-clinical Populations: A Systematic Review and Three Meta-Analyses for Different Study Designs

Tidsskrift: Frontiers in Human Neuroscience

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Behandling og hjelpetiltak

Angst og engstelighet (inkl. både vansker og lidelse)

Fysisk aktivitet

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Uklar aldersgruppe

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Xodo, S. Xodo, L. Baccarini, G. Driul, L. Londero, A. P.

Norsk tittel: Does Delayed Cord Clamping Improve Long-Term (>= 4 Months) Neurodevelopment in Term Babies? A Systematic Review and a Meta-Analysis of Randomized Clinical Trials

Engelsk tittel: Does Delayed Cord Clamping Improve Long-Term (>= 4 Months) Neurodevelopment in Term Babies? A Systematic Review and a Meta-Analysis of Randomized Clinical Trials

Tidsskrift: FRONTIERS IN PEDIATRICS

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

Motorikk

Språk (reseptivt/ekspressivt)

Sosiale ferdigheter (inkl. vennerelasjoner)

Gravide (inkl. tenåringsmødre)

Sped- og småbarn (0-2 år)

Årstall: 2019

Førsteforfatter: Garrido, S. Millington, C. Cheers, D. Boydell, K. Schubert, E. Meade, T. Nguyen, Q. V.

Norsk tittel: What Works and What Doesn't Work? A Systematic Review of Digital Mental Health Interventions for Depression and Anxiety in Young People

Engelsk tittel: What Works and What Doesn't Work? A Systematic Review of Digital Mental Health Interventions for Depression and Anxiety in Young People

Tidsskrift: Frontiers in Psychiatry

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Behandling og hjelpetiltak

Depresjon og nedstemthet (inkl. både vansker og lidelse)

Angst og engstelighet (inkl. både vansker og lidelse)

E-helsetiltak (spill, internett, telefon)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2023

Førsteforfatter: Zhang, Y. Li, G. Liu, C. Guan, J. Zhang, Y. Shi, Z.

Norsk tittel: Comparing the efficacy of different types of exercise for the treatment and prevention of depression in youths: a systematic review and network meta-analysis

Engelsk tittel: Comparing the efficacy of different types of exercise for the treatment and prevention of depression in youths: a systematic review and network meta-analysis

Tidsskrift: Frontiers in psychiatry Frontiers Research Foundation

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Behandling og hjelpetiltak

Depresjon og nedstemthet (inkl. både vansker og lidelse)

Fysisk aktivitet

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Grande, A. J. Hoffmann, M. S. Evans-Lacko, S. Ziebold, C. de Miranda, C. T. McDaid, D. Tomasi, C. Ribeiro, W. S.

Norsk tittel: Efficacy of school-based interventions for mental health problems in children and adolescents in low and middle-income countries: A systematic review and meta-analysis

Engelsk tittel: Efficacy of school-based interventions for mental health problems in children and adolescents in low and middle-income countries: A systematic review and meta-analysis

Tidsskrift: Frontiers in psychiatry Frontiers Research Foundation

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Antisosial atferd (vold/aggresjon, ungdomskriminalitet)

Depresjon og nedstemthet (inkl. både vansker og lidelse)

Angst og engstelighet (inkl. både vansker og lidelse)

Traumatiske belastninger/stress (PTSD)

ADHD

Fattigdom

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2020

Førsteforfatter: Cao, Y. F. Huang, T. Huang, J. P. Xie, X. C. Wang, Y.

Norsk tittel: Effects and Moderators of Computer-Based Training on Children's Executive Functions: A Systematic Review and Meta-Analysis

Engelsk tittel: Effects and Moderators of Computer-Based Training on Children's Executive Functions: A Systematic Review and Meta-Analysis

Tidsskrift: Frontiers in Psychology

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Behandling og hjelpetiltak

ADHD

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

E-helsetiltak (spill, internett, telefon)

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Pinto, T. M. Laurence, P. G. Macedo, C. R. Macedo, E. C.

Norsk tittel: Resilience Programs for Children and Adolescents: A Systematic Review and Meta-Analysis

Engelsk tittel: Resilience Programs for Children and Adolescents: A Systematic Review and Meta-Analysis

Tidsskrift: Frontiers in Psychology

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Stress

Livskvalitet

Kognitiv atferdsterapi, atferdsterapi og kognitiv terapi

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Sankalaite, S. Huizinga, M. Dewandeleer, J. Xu, C. de Vries, N. Hens, E. Baeyens, D.

Norsk tittel: Strengthening Executive Function and Self-Regulation Through Teacher-Student Interaction in Preschool and Primary School Children: A Systematic Review

Engelsk tittel: Strengthening Executive Function and Self-Regulation Through Teacher-Student Interaction in Preschool and Primary School Children: A Systematic Review

Tidsskrift: Frontiers in Psychology

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

Stressmestring og selvregulering

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Årstall: 2020

Førsteforfatter: Liu, S. J. Yu, Q. Li, Z. M. Cunha, P. M. Zhang, Y. Kong, Z. W. Lin, W. Chen, S. T. Cai, Y. J.

Norsk tittel: Effects of Acute and Chronic Exercises on Executive Function in Children and Adolescents: A Systemic Review and Meta-Analysis

Engelsk tittel: Effects of Acute and Chronic Exercises on Executive Function in Children and Adolescents: A Systemic Review and Meta-Analysis

Tidsskrift: Frontiers in Psychology

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

Fysisk aktivitet

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2023

Førsteforfatter: Zahl-Olsen, R. Severinsen, L. Stiegler, J. R. Fernee, C. R. Simhan, I. Rekdal, S. S. Bertelsen, T. B.

Norsk tittel: Effects of emotionally oriented parental interventions: a systematic review and meta-analysis

Engelsk tittel: Effects of emotionally oriented parental interventions: a systematic review and meta-analysis

Tidsskrift: Frontiers in Psychology

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Foreldreveiledning/-terapi (feks COS, ICDP)

Sped- og småbarn (0-2 år)

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2020

Førsteforfatter: Scionti, N. Cavallero, M. Zogmaister, C. Marzocchi, G. M.

Norsk tittel: Is Cognitive Training Effective for Improving Executive Functions in Preschoolers? A Systematic Review and Meta-Analysis

Engelsk tittel: Is Cognitive Training Effective for Improving Executive Functions in Preschoolers? A Systematic Review and Meta-Analysis

Tidsskrift: Frontiers in Psychology

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Behandling og hjelpetiltak

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

Barn i førskolealder (3-5 år)

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Liu, X. Li, R. Cui, J. Liu, F. Smith, L. Chen, X. Zhang, D.

Norsk tittel: The Effects of Tai Chi and Qigong Exercise on Psychological Status in Adolescents: A Systematic Review and Meta-Analysis

Engelsk tittel: The Effects of Tai Chi and Qigong Exercise on Psychological Status in Adolescents: A Systematic Review and Meta-Analysis

Tidsskrift: Frontiers in Psychology

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Depresjon og nedstemthet (inkl. både vansker og lidelse)

Angst og engstelighet (inkl. både vansker og lidelse)

Stress

Selvfølelse og selvtillit

Fysisk aktivitet

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2019

Førsteforfatter: Burgdorf, V. Szabo, M. Abbott, M. J.

Årstall: 2014

Førsteforfatter: Zenner, C. Herrnleben-Kurz, S. Walach, H.

Norsk tittel: Mindfulnessbaserte tiltak i skolen: Systematisk oversikt og metaanalyse

Engelsk tittel: Mindfulness-based interventions in schools-a systematic review and meta-analysis

Tidsskrift: Frontiers in Psychology

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Depresjon og nedstemthet (inkl. både vansker og lidelse)

Angst og engstelighet (inkl. både vansker og lidelse)

Stress

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

Mindfulness

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Uklar aldersgruppe

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Shi, J. Cheung, A. C. K. Ni, A.

Norsk tittel: The effectiveness of Promoting Alternative Thinking Strategies program: A meta-analysis

Engelsk tittel: The effectiveness of Promoting Alternative Thinking Strategies program: A meta-analysis

Tidsskrift: Frontiers in Psychology

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Utagerende/utfordrende atferd (uro, bråk)

Sosiale ferdigheter (inkl. vennerelasjoner)

Trivsel

Skoleprestasjoner

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Chan, H. H. K. Kwong, H. Y. C. Shu, G. L. F. Ting, C. Y. Lai, F. H. Y.

Norsk tittel: Effects of Experiential Learning Programmes on Adolescent Prosocial Behaviour, Empathy, and Subjective Well-being: A Systematic Review and Meta-Analysis

Engelsk tittel: Effects of Experiential Learning Programmes on Adolescent Prosocial Behaviour, Empathy, and Subjective Well-being: A Systematic Review and Meta-Analysis

Tidsskrift: Frontiers in Psychology

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Trivsel

Gruppetiltak

Skole/barnehagebaserte tiltak

Tiltak i nærmiljøet/infrastruktur (ungdomsklubber, frivillig arbeid, etterskoletilbud, veier, parker)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Zhang, L. L. Ssewanyana, D. Martin, M. C. Lye, S. Moran, G. Abubakar, A. Marfo, K. Marangu, J. Proulx, K. Malti, T.

Norsk tittel: Supporting Child Development Through Parenting Interventions in Low- to Middle-Income Countries: An Updated Systematic Review

Engelsk tittel: Supporting Child Development Through Parenting Interventions in Low- to Middle-Income Countries: An Updated Systematic Review

Tidsskrift: Frontiers in Public Health

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

Fattigdom

Foreldreveiledning/-terapi (feks COS, ICDP)

Sped- og småbarn (0-2 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Che Yusof, R. Norhayati, M. N. Mohd Azman, Y.

Årstall: 2023

Førsteforfatter: Lin, F. L. Chen, C. M. Sun, C. K. Cheng, Y. S. Tzang, R. F. Chiu, H. J. Wang, M. Y. Cheng, Y. C. Hung, K. C.

Norsk tittel: Effects of probiotics on neurocognitive outcomes in infants and young children: a meta-analysis

Engelsk tittel: Effects of probiotics on neurocognitive outcomes in infants and young children: a meta-analysis

Tidsskrift: Frontiers in Public Health

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

For tidlig fødsel

Kosttilskudd og ernæring

Sped- og småbarn (0-2 år)

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Årstall: 2018

Førsteforfatter: Gauthier, A. Kato, P. M. Bul, K. C. M. Dunwell, I. Walker-Clarke, A. Lameras, P.

Norsk tittel: Brettspill for helse: Systematisk oversikt og metaanalyse

Engelsk tittel: Board Games for Health: A Systematic Literature Review and Meta-Analysis

Tidsskrift: Games for Health Journal

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Angst og engstelighet (inkl. både vansker og lidelse)

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

Sosiale ferdigheter (inkl. vennerelasjoner)

Selvfølelse og selvtillit

Psykoedukative tiltak (inkl. videobasert modellæring)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)