Søk etter systematiske oversikter

Bruk filtreringskategoriene nedenfor for å spisse søket ditt. Ved spørsmål kontakt oss på insum@r-bup.no

Tiltaksnivå

Tema

Tiltak

Aldersgruppe

Egenskaper

Viser 201–220 av 914 resultater

Årstall

Førsteforfatter

Norsk tittel

Engelsk tittel

Tidsskrift

Årstall: 2023

Førsteforfatter: Nguyen, A. J. Lasater, M. E. Lee, C. Mallawaarachchi, I. V. Joshua, K. Bassett, L. Gelsdorf, K.

Norsk tittel: Psychosocial support interventions in the context of forced displacement: A systematic review and meta-analysis

Engelsk tittel: Psychosocial support interventions in the context of forced displacement: A systematic review and meta-analysis

Tidsskrift: Journal of Migration and Health

Tidlig innsats

Behandling og hjelpetiltak

Sosiale ferdigheter (inkl. vennerelasjoner)

Trivsel

Etniske minoriteter

Sped- og småbarn (0-2 år)

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Uklar aldersgruppe

Årstall: 2023

Førsteforfatter: McGlade, A. Whittingham, K. Barfoot, J. Taylor, L. Boyd, R. N.

Årstall: 2023

Førsteforfatter: Mettler, J. Khoury, B. Zito, S. Sadowski, I. Heath, N. L.

Norsk tittel: Mindfulness-based programs and school adjustment: A systematic review and meta-analysis

Engelsk tittel: Mindfulness-based programs and school adjustment: A systematic review and meta-analysis

Tidsskrift: Journal of School Psychology

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Stressmestring og selvregulering

Skoleprestasjoner

Mindfulness

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2023

Førsteforfatter: Thabet, A. Ghandi, S. Barker, E. K. Rutherford, G. Malekinejad, M.

Norsk tittel: Interventions to enhance psychological resilience in forcibly displaced children: a systematic review

Engelsk tittel: Interventions to enhance psychological resilience in forcibly displaced children: a systematic review

Tidsskrift: BMJ Global Health

Tidlig innsats

Behandling og hjelpetiltak

Traumatiske belastninger/stress (PTSD)

Trivsel

Etniske minoriteter

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Uklar aldersgruppe

Årstall: 2023

Førsteforfatter: Kiran, T. Angelakis, I. Panagioti, M. Irshad, S. Sattar, R. Hidayatullah, S. Tyler, N. Tofique, S. Bukhsh, A. Eylem-van Bergeijk, O. Ozen-Dursun, B. Husain, N. Chaudhry, N. Hodkinson, A.

Norsk tittel: Controlled interventions to improve suicide prevention in educational settings: A systematic review and network meta-analysis

Engelsk tittel: Controlled interventions to improve suicide prevention in educational settings: A systematic review and network meta-analysis

Tidsskrift: Clinical Psychology: Science and Practice

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Selvskading/selvmord

Kognitiv atferdsterapi, atferdsterapi og kognitiv terapi

Psykodynamisk/interpersonlig terapi

Psykoedukative tiltak (inkl. videobasert modellæring)

Skole/barnehagebaserte tiltak

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2023

Førsteforfatter: Manley, H. Tu, E. N. Reardon, T. Creswell, C.

Norsk tittel: The relationship between teachers' day-to-day classroom management practices and anxiety in primary school children: A systematic review

Engelsk tittel: The relationship between teachers' day-to-day classroom management practices and anxiety in primary school children: A systematic review

Tidsskrift: Review of Education

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Angst og engstelighet (inkl. både vansker og lidelse)

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Årstall: 2023

Førsteforfatter: Becker, T. D. Castaneda Ramirez, S. Bruges Boude, A. Leong, A. Ivanov, I. Rice, T. R.

Norsk tittel: Interventions for prevention and treatment of substance use in youth with traumatic childhood experiences: a systematic review and synthesis of the literature

Engelsk tittel: Interventions for prevention and treatment of substance use in youth with traumatic childhood experiences: a systematic review and synthesis of the literature

Tidsskrift: European Child & Adolescent Psychiatry

Tidlig innsats

Behandling og hjelpetiltak

Traumatiske belastninger/stress (PTSD)

Vanskjøtsel

Alkohol

Illegale rusmidler

Familieterapi

Kognitiv atferdsterapi, atferdsterapi og kognitiv terapi

Foster- og beredskapshjem

Gruppetiltak

E-helsetiltak (spill, internett, telefon)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Higson-Sweeney, N. Mikkola, A. Smith, L. Shafique, J. Draper, L. Cooper, K. Dunn, B. D. Loades, M. E.

Norsk tittel: Nonpharmacological interventions for treating fatigue in adolescents: A systematic review and narrative synthesis of randomised controlled trials

Engelsk tittel: Nonpharmacological interventions for treating fatigue in adolescents: A systematic review and narrative synthesis of randomised controlled trials

Tidsskrift: Journal of Psychosomatic Research

Tidlig innsats

Behandling og hjelpetiltak

Utmattelsestilstander (ME, fatigue)

Kognitiv atferdsterapi, atferdsterapi og kognitiv terapi

Psykoedukative tiltak (inkl. videobasert modellæring)

Fysisk aktivitet

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Yang, W. Liang, X. Sit, C. H.

Norsk tittel: Physical activity and mental health in children and adolescents with intellectual disabilities: a meta-analysis using the RE-AIM framework

Engelsk tittel: Physical activity and mental health in children and adolescents with intellectual disabilities: a meta-analysis using the RE-AIM framework

Tidsskrift: International Journal of Behavioral Nutrition & Physical Activity

Tidlig innsats

Behandling og hjelpetiltak

Psykisk/fysisk funksjonsnedsettelse

Fysisk aktivitet

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: de Oliveira, C. Almeida, C. Giacomoni, C.

Norsk tittel: School-Based Positive Psychology Interventions that Promote Well-Being in Children: A Systematic Review

Engelsk tittel: School-Based Positive Psychology Interventions that Promote Well-Being in Children: A Systematic Review

Tidsskrift: Child Indicators Research

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Behandling og hjelpetiltak

Trivsel

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Rasmussen, L-M. P., Christiansen, Ø.

Norsk tittel: Kunnskapsoppsummering og klassifisering av tiltaket: Skilsmissegrupper (2. utg.)

Engelsk tittel: Kunnskapsoppsummering og klassifisering av tiltaket: Skilsmissegrupper (2. utg.)

Tidsskrift: Ungsinn: Tidsskrift for virksomme tiltak for barn og unge

Tidlig innsats

Trivsel

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Ungsinn: tidsskrift for virksomme tiltak for barn og unge

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Vargas Londono, F. Lim, N. Barnett, M. R. Hampton, L. H. Falcomata, T. S.

Norsk tittel: Training culturally diverse caregivers to decrease their child's challenging behaviors: A systematic review and meta-analysis

Engelsk tittel: Training culturally diverse caregivers to decrease their child's challenging behaviors: A systematic review and meta-analysis

Tidsskrift: Journal of Autism and Developmental Disorders

Tidlig innsats

Behandling og hjelpetiltak

Utagerende/utfordrende atferd (uro, bråk)

Etniske minoriteter

Foreldreveiledning/-terapi (feks COS, ICDP)

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Bo, A. Goings, T. C. Evans, C. B. R. Sharma, A. Jennings, Z. Durand, B. Bardeen, A. Murray-Lichtman, A.

Norsk tittel: Culturally sensitive prevention programs for substance use among adolescents of color: A systematic review and meta-analysis of randomized controlled trials

Engelsk tittel: Culturally sensitive prevention programs for substance use among adolescents of color: A systematic review and meta-analysis of randomized controlled trials

Tidsskrift: Clinical Psychology Review

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Behandling og hjelpetiltak

Etniske minoriteter

Illegale rusmidler

Skole/barnehagebaserte tiltak

Tiltak i nærmiljøet/infrastruktur (ungdomsklubber, frivillig arbeid, etterskoletilbud, veier, parker)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Lee, I. S. Kim, E.

Norsk tittel: Effects of parenting education programs for refugee and migrant parents: a systematic review and meta-analysis

Engelsk tittel: Effects of parenting education programs for refugee and migrant parents: a systematic review and meta-analysis

Tidsskrift: Child Health Nursing Research

Tidlig innsats

Samspill

Foreldrestress

Etniske minoriteter

Foreldreveiledning/-terapi (feks COS, ICDP)

Sped- og småbarn (0-2 år)

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Noh, D. Kim, H.

Norsk tittel: Effectiveness of Online Interventions for the Universal and Selective Prevention of Mental Health Problems Among Adolescents: a Systematic Review and Meta-Analysis

Engelsk tittel: Effectiveness of Online Interventions for the Universal and Selective Prevention of Mental Health Problems Among Adolescents: a Systematic Review and Meta-Analysis

Tidsskrift: Prevention Science

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Depresjon og nedstemthet (inkl. både vansker og lidelse)

Angst og engstelighet (inkl. både vansker og lidelse)

E-helsetiltak (spill, internett, telefon)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Jylanki, P. Mbay, T. Byman, A. Hakkarainen, A. Saakslahti, A. Aunio, P.

Norsk tittel: Cognitive and Academic Outcomes of Fundamental Motor Skill and Physical Activity Interventions Designed for Children with Special Educational Needs: A Systematic Review

Engelsk tittel: Cognitive and Academic Outcomes of Fundamental Motor Skill and Physical Activity Interventions Designed for Children with Special Educational Needs: A Systematic Review

Tidsskrift: Brain Sciences

Tidlig innsats

Behandling og hjelpetiltak

ADHD

Autismespekter

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

Motorikk

Språk (reseptivt/ekspressivt)

Skoleprestasjoner

Psykisk/fysisk funksjonsnedsettelse

Fysisk aktivitet

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Kumar, Sapna V. Narayan, Shweta Malo, Palash Kumar Bhaskarapillai, Binukumar Thippeswamy, Harish Desai, Geetha Kishore, M.

Norsk tittel: A systematic review and meta-analysis of early childhood intervention programs for developmental difficulties in low-and-middle-income countries

Engelsk tittel: A systematic review and meta-analysis of early childhood intervention programs for developmental difficulties in low-and-middle-income countries

Tidsskrift: Asian Journal of Psychiatry

Tidlig innsats

Behandling og hjelpetiltak

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

Motorikk

Språk (reseptivt/ekspressivt)

Fattigdom

Foreldreveiledning/-terapi (feks COS, ICDP)

Leketerapi

Hjemmebaserte tjenester

Sped- og småbarn (0-2 år)

Barn i førskolealder (3-5 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Shah, R. Camarena, A. Park, C. Martin, A. Clark, M. Atkins, M. Schwartz, A.

Norsk tittel: Healthcare-Based Interventions to Improve Parenting Outcomes in LMICs: A Systematic Review and Meta-Analysis

Engelsk tittel: Healthcare-Based Interventions to Improve Parenting Outcomes in LMICs: A Systematic Review and Meta-Analysis

Tidsskrift: Maternal & Child Health Journal

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Samspill

Tilknytning

Fødsels-/barselsdepresjon

Foreldreveiledning/-terapi (feks COS, ICDP)

Gruppetiltak

Sped- og småbarn (0-2 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Jugovac, S. O'Kearney, R. Hawes, D. J. Pasalich, D. S.

Norsk tittel: Attachment- and Emotion-Focused Parenting Interventions for Child and Adolescent Externalizing and Internalizing Behaviors: A Meta-Analysis

Engelsk tittel: Attachment- and Emotion-Focused Parenting Interventions for Child and Adolescent Externalizing and Internalizing Behaviors: A Meta-Analysis

Tidsskrift: Clinical Child & Family Psychology Review

Tidlig innsats

Behandling og hjelpetiltak

Utagerende/utfordrende atferd (uro, bråk)

Depresjon og nedstemthet (inkl. både vansker og lidelse)

Angst og engstelighet (inkl. både vansker og lidelse)

Foreldreveiledning/-terapi (feks COS, ICDP)

Sped- og småbarn (0-2 år)

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Chiu, H. J. Sun, C. K. Fan, H. Y. Tzang, R. F. Wang, M. Y. Cheng, Y. C. Cheng, Y. S. Yeh, P. Y. Chung, W.