Søk etter systematiske oversikter

Bruk filtreringskategoriene nedenfor for å spisse søket ditt. Ved spørsmål kontakt oss på insum@r-bup.no

Tiltaksnivå

Tema

Tiltak

Aldersgruppe

Egenskaper

Viser 341–360 av 675 resultater

Årstall

Førsteforfatter

Norsk tittel

Engelsk tittel

Tidsskrift

Årstall: 2020

Førsteforfatter: Reuter, A. Silfverdal, S. A. Lindblom, K. Hjern, A.

Norsk tittel: A systematic review of prevention and treatment of infant behavioural sleep problems

Engelsk tittel: A systematic review of prevention and treatment of infant behavioural sleep problems

Tidsskrift: Acta Paediatrica

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Søvn (inkl. søvnforstyrrelser)

Foreldreveiledning/-terapi (feks COS, ICDP)

Psykoedukative tiltak (inkl. videobasert modellæring)

Sped- og småbarn (0-2 år)

Årstall: 2020

Førsteforfatter: Lee, A. Gage, N. A.

Norsk tittel: Updating and expanding systematic reviews and meta-analyses on the effects of school-wide positive behavior interventions and supports

Engelsk tittel: Updating and expanding systematic reviews and meta-analyses on the effects of school-wide positive behavior interventions and supports

Tidsskrift: Psychology in the Schools

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Behandling og hjelpetiltak

Utagerende/utfordrende atferd (uro, bråk)

Skoleprestasjoner

Mobbing

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2020

Førsteforfatter: Okolie, C. Hawton, K. Lloyd, K. Price, S. F. Dennis, M. John, A.

Norsk tittel: Means restriction for the prevention of suicide on roads

Engelsk tittel: Means restriction for the prevention of suicide on roads

Tidsskrift: Cochrane Database of Systematic Reviews

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Selvskading/selvmord

Tiltak i nærmiljøet/infrastruktur (ungdomsklubber, frivillig arbeid, etterskoletilbud, veier, parker)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Uklar aldersgruppe

Cochrane-oversikter

"Tomme" oversikter (uten resultater for barn og unge)

Årstall: 2020

Førsteforfatter: Allen, G. E. Common, E. A. Germer, K. A. Lane, K. L. Buckman, M. M. Oakes, W. P. Menzies, H. M.

Norsk tittel: A systematic review of the evidence base for active supervision in Pre-K-12 settings

Engelsk tittel: A systematic review of the evidence base for active supervision in Pre-K-12 settings

Tidsskrift: Behavioral Disorders

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Utagerende/utfordrende atferd (uro, bråk)

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2020

Førsteforfatter: Cao, Y. F. Huang, T. Huang, J. P. Xie, X. C. Wang, Y.

Norsk tittel: Effects and Moderators of Computer-Based Training on Children's Executive Functions: A Systematic Review and Meta-Analysis

Engelsk tittel: Effects and Moderators of Computer-Based Training on Children's Executive Functions: A Systematic Review and Meta-Analysis

Tidsskrift: Frontiers in Psychology

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Behandling og hjelpetiltak

ADHD

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

E-helsetiltak (spill, internett, telefon)

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Årstall: 2020

Førsteforfatter: Caldwell, D. M. Davies, S. R. Hetrick, S. E. Palmer, J. C. Caro, P. Lopez-Lopez, J. A. Gunnell, D. Kidger, J. Thomas, J. French, C. Stockings, E. Campbell, R. Welton, N. J.

Norsk tittel: School-based interventions to prevent anxiety and depression in children and young people: a systematic review and network meta-analysis

Engelsk tittel: School-based interventions to prevent anxiety and depression in children and young people: a systematic review and network meta-analysis (vol 6, pg 1011, 2019)

Tidsskrift: The Lancet. Psychiatry.

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Depresjon og nedstemthet (inkl. både vansker og lidelse)

Angst og engstelighet (inkl. både vansker og lidelse)

Kognitiv atferdsterapi, atferdsterapi og kognitiv terapi

Mindfulness

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2020

Førsteforfatter: Ng, E. D. Chua, J. Y. X. Shorey, S.

Årstall: 2020

Førsteforfatter: Mutua, A. M. Mogire, R. M. Elliott, A. M. Williams, T. N. Webb, E. L. Abubakar, A. Atkinson, S. H.

Norsk tittel: Effects of vitamin D deficiency on neurobehavioural outcomes in children: a systematic review

Engelsk tittel: Effects of vitamin D deficiency on neurobehavioural outcomes in children: a systematic review

Tidsskrift: Wellcome Open Research

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

Motorikk

Skoleprestasjoner

Kosttilskudd og ernæring

Sped- og småbarn (0-2 år)

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2020

Førsteforfatter: Leahy, A. A. Mavilidi, M. F. Smith, J. J. Hillman, C. H. Eather, N. Barker, D. Lubans, D. R.

Norsk tittel: Review of High-Intensity Interval Training for Cognitive and Mental Health in Youth

Engelsk tittel: Review of High-Intensity Interval Training for Cognitive and Mental Health in Youth

Tidsskrift: Medicine & Science in Sports & Exercise

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

Trivsel

Fysisk aktivitet

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2020

Førsteforfatter: Collins, T. A. Drevon, D. D. Brown, A. M. Villarreal, J. N. Newman, C. L. Endres, B.

Norsk tittel: Say something nice: A meta-analytic review of peer reporting interventions

Engelsk tittel: Say something nice: A meta-analytic review of peer reporting interventions

Tidsskrift: Journal of School Psychology

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Utagerende/utfordrende atferd (uro, bråk)

Sosiale ferdigheter (inkl. vennerelasjoner)

Skoleprestasjoner

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Uklar aldersgruppe

Årstall: 2020

Førsteforfatter: Hukkelberg, S., Torsheim, T.

Norsk tittel: Kunnskapsoppsummering og klassifisering av tiltaket: De Utrolige Årene (DUÅ): Foreldreprogram for Førskolebarn (3-6 år) og Skolebarn (6-12 år) (2.utg.)

Engelsk tittel: Kunnskapsoppsummering og klassifisering av tiltaket: De Utrolige Årene (DUÅ): Foreldreprogram for Førskolebarn (3-6 år) og Skolebarn (6-12 år) (2.utg.)

Tidsskrift: Ungsinn: Tidsskrift for virksomme tiltak for barn og unge

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Behandling og hjelpetiltak

Utagerende/utfordrende atferd (uro, bråk)

Foreldreveiledning/-terapi (feks COS, ICDP)

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungsinn: tidsskrift for virksomme tiltak for barn og unge

Årstall: 2020

Førsteforfatter: Castillo-Eito, L. Armitage, C. J. Norman, P. Day, M. R. Dogru, O. C. Rowe, R.

Norsk tittel: How can adolescent aggression be reduced? A multi-level meta-analysis

Engelsk tittel: How can adolescent aggression be reduced? A multi-level meta-analysis

Tidsskrift: Clinical Psychology Review

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Behandling og hjelpetiltak

Antisosial atferd (vold/aggresjon, ungdomskriminalitet)

Mobbing

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2020

Førsteforfatter: Cho, O.

Norsk tittel: Impact of Physical Education on Changes in Students’ Emotional Competence: A Meta-analysis

Engelsk tittel: Impact of Physical Education on Changes in Students' Emotional Competence: A Meta-analysis

Tidsskrift: International Journal of Sports Medicine

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Fysisk aktivitet

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2020

Førsteforfatter: Li, L. Zhang, J. Cao, M. Hu, W. Zhou, T. Huang, T. Chen, P. Quan, M.

Norsk tittel: The effects of chronic physical activity interventions on executive functions in children aged 3-7 years: A meta-analysis

Engelsk tittel: The effects of chronic physical activity interventions on executive functions in children aged 3-7 years: A meta-analysis

Tidsskrift: Journal of Science & Medicine in Sport

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

Fysisk aktivitet

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Årstall: 2020

Førsteforfatter: Galende, N. Ozamiz-Etxebarria, N. Jaureguizar, J. Redondo, I.

Norsk tittel: Cyber Dating Violence Prevention Programs in Universal Populations: A Systematic Review

Engelsk tittel: Cyber Dating Violence Prevention Programs in Universal Populations: A Systematic Review

Tidsskrift: PSYCHOLOGY RESEARCH AND BEHAVIOR MANAGEMENT

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Antisosial atferd (vold/aggresjon, ungdomskriminalitet)

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2020

Førsteforfatter: Andermo, S. Hallgren, M. Nguyen, T. T. Jonsson, S. Petersen, S. Friberg, M. Romqvist, A. Stubbs, B. Elinder, L. S.

Norsk tittel: Fysisk aktivitet i skolen og mental helse blant barn: Systematisk oversikt

Engelsk tittel: School-related physical activity interventions and mental health among children: a systematic review and meta-analysis

Tidsskrift: Sports Medicine - Open

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Angst og engstelighet (inkl. både vansker og lidelse)

Trivsel

Skole/barnehagebaserte tiltak

Fysisk aktivitet

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2020

Førsteforfatter: Tejada-Gallardo, C. Blasco-Belled, A. Torrelles-Nadal, C. Alsinet, C.

Årstall: 2020

Førsteforfatter: Stoll, R. D. Pina, A. A. Schleider, J.

Norsk tittel: Brief, Non-Pharmacological, Interventions for Pediatric Anxiety: Meta-Analysis and Evidence Base Status

Engelsk tittel: Brief, Non-Pharmacological, Interventions for Pediatric Anxiety: Meta-Analysis and Evidence Base Status

Tidsskrift: Journal of Clinical Child & Adolescent Psychology

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Behandling og hjelpetiltak

Angst og engstelighet (inkl. både vansker og lidelse)

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2020

Førsteforfatter: Kincade, L. Cook, C. Goerdt, A.

Norsk tittel: Meta-analysis and common practice elements of universal approaches to improving student-teacher relationships

Engelsk tittel: Meta-analysis and common practice elements of universal approaches to improving student-teacher relationships

Tidsskrift: Review of Educational Research

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Utagerende/utfordrende atferd (uro, bråk)

Sosiale ferdigheter (inkl. vennerelasjoner)

Selvfølelse og selvtillit

Stressmestring og selvregulering

Skoleprestasjoner

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2020

Førsteforfatter: Verfuerden, M. L. Dib, S. Jerrim, J. Fewtrell, M. Gilbert, R. E.