Søk etter systematiske oversikter

Bruk filtreringskategoriene nedenfor for å spisse søket ditt. Ved spørsmål kontakt oss på insum@r-bup.no

Tiltaksnivå

Tema

Tiltak

Aldersgruppe

Egenskaper

Viser 1961–1980 av 2049 resultater

Årstall

Førsteforfatter

Norsk tittel

Engelsk tittel

Tidsskrift

Årstall: 2019

Førsteforfatter: Anderson, M. Werner-Seidler, A. King, C. Gayed, A. Harvey, S. B. O'Dea, B.

Norsk tittel: Mental Health Training Programs for Secondary School Teachers: A Systematic Review

Engelsk tittel: Mental Health Training Programs for Secondary School Teachers: A Systematic Review

Tidsskrift: School Mental Health

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Depresjon og nedstemthet (inkl. både vansker og lidelse)

Angst og engstelighet (inkl. både vansker og lidelse)

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Perihan, C. Bicer, A. Bocanegra, J.

Norsk tittel: Assessment and Treatment of Anxiety in Children with Autism Spectrum Disorder in School Settings: A Systematic Review and Meta-Analysis

Engelsk tittel: Assessment and Treatment of Anxiety in Children with Autism Spectrum Disorder in School Settings: A Systematic Review and Meta-Analysis

Tidsskrift: School Mental Health

Behandling og hjelpetiltak

Angst og engstelighet (inkl. både vansker og lidelse)

Autismespekter

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Bagneris, J. R. Noel, L. Harris, R. Bennett, E.

Årstall: 2021

Førsteforfatter: McClain, M. B. Haverkamp, C. R. Benallie, K. J. Schwartz, S. E. Simonsmeier, V.

Årstall: 2001

Førsteforfatter: Gorey, K. M.

Norsk tittel: Early childhood education: A meta-analytic affirmation of the short- and long-term benefits of educational opportunity

Engelsk tittel: Early childhood education: A meta-analytic affirmation of the short- and long-term benefits of educational opportunity

Tidsskrift: School Psychology Quarterly

Tidlig innsats

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

Sosiale ferdigheter (inkl. vennerelasjoner)

Skoleprestasjoner

Fattigdom

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i førskolealder (3-5 år)

Årstall: 2008

Førsteforfatter: Merrell, K. W. Gueldner, B. A. Ross, S. W. Isava, D. M.

Norsk tittel: Hvor effektive er skolebaserte tiltak mot mobbing? En metaanalyse av intervensjonsforskning

Engelsk tittel: How effective are school bullying intervention programs? A meta-analysis of intervention research

Tidsskrift: School Psychology Quarterly

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Mobbing

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Alperin, A. Reddy, L. A. Glover, T. A. Bronstein, B. Wiggs, N. B. Dudek, C. M.

Årstall: 2014

Førsteforfatter: Dart, E. H. Collins, T. A. Klingbeil, D. A. McKinley, L. E.

Norsk tittel: Tiltak gitt av jevnaldrene: Metaanalyse

Engelsk tittel: Peer Management Interventions: A Meta-Analytic Review of Single-Case Research

Tidsskrift: School Psychology Review

Tidlig innsats

Utagerende/utfordrende atferd (uro, bråk)

Sosiale ferdigheter (inkl. vennerelasjoner)

Skoleprestasjoner

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Uklar aldersgruppe

Årstall: 2010

Førsteforfatter: Vannest, K. J. Davis, J. L. Davis, C. R. Mason, B. A. Burke, M. D.

Norsk tittel: Effekt av daglig tilbakemeldingskort på barnets atferd: Metaanalyse

Engelsk tittel: Effective intervention for behavior with a daily behavior report card: A meta-analysis

Tidsskrift: School Psychology Review

Tidlig innsats

Utagerende/utfordrende atferd (uro, bråk)

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2012

Førsteforfatter: DuPaul, G. J. Eckert, T. L. Vilardo, B.

Norsk tittel: Effekt av skolebaserte tiltak for ADHD: Metaanalyse 1996-2010

Engelsk tittel: The effects of school-based interventions for attention deficit hyperactivity disorder: A meta-analysis 1996-2010

Tidsskrift: School Psychology Review

Behandling og hjelpetiltak

ADHD

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Uklar aldersgruppe

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Torgal, C. Espelage, D. L. Polanin, J. R. Ingram, K. M. Robinson, L. E. El Sheikh, A. J. Valido, A.

Norsk tittel: A Meta-Analysis of School-Based Cyberbullying Prevention Programs' Impact on Cyber-Bystander Behavior

Engelsk tittel: A Meta-Analysis of School-Based Cyberbullying Prevention Programs' Impact on Cyber-Bystander Behavior

Tidsskrift: School Psychology Review

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Mobbing

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2004

Førsteforfatter: Smith, J. D. Schneider, B. H. Smith, P. K. Ananiadou, K.

Norsk tittel: Effekt av skolebaserte tiltak mot mobbing: Syntese av evalueringsforskning

Engelsk tittel: The effectiveness of whole-school antibullying programs: A synthesis of evaluation research

Tidsskrift: School Psychology Review

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Mobbing

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2010

Førsteforfatter: Leff, S. S. Waasdorp, T. E. Crick, N. R.

Norsk tittel: Oversikt over eksisterende tiltak mot relasjonell aggresjon: Styrker, svakheter og retning

Engelsk tittel: A review of existing relational aggression programs: Strengths, limitations, and future directions

Tidsskrift: School Psychology Review

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Antisosial atferd (vold/aggresjon, ungdomskriminalitet)

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2011

Førsteforfatter: January, A. M. Casey, R. J. Paulson, D.

Norsk tittel: Metaanalyse av klasseromsbaserte tiltak for sosial kompetanse: virker det?

Engelsk tittel: A meta-analysis of classroom-wide interventions to build social skills: Do they work?

Tidsskrift: School Psychology Review

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Sosiale ferdigheter (inkl. vennerelasjoner)

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2009

Førsteforfatter: Miller, D. N. Eckert, T. L. Mazza, J. J.

Norsk tittel: Skolebaserte tiltak for forebygging av selvmord: Systematisk oversikt

Engelsk tittel: Suicide prevention programs in the schools: A review and public health perspective

Tidsskrift: School Psychology Review

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Selvskading/selvmord

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Uklar aldersgruppe

Årstall: 2019

Førsteforfatter: Sun, C. K. Tseng, P. T. Wu, C. K. Li, D. J. Chen, T. Y. Stubbs, B. Carvalho, A. F. Chen, Y. W. Lin, P. Y. Cheng, Y. S. Wu, M. K.

Årstall: 2018

Førsteforfatter: Peng, C. C. Yang, S. S. Austin, P. F. Chang, S. J.

Årstall: 2020

Førsteforfatter: Phillips, N. L. Moore, T. Teng, A. Brookes, N. Palermo, T. M. Lah, S.

Norsk tittel: Behavioral Interventions for Sleep Disturbances in Children with Neurological and Neurodevelopmental Disorders: A Systematic Review and Meta-analysis of Randomized Controlled Trials

Engelsk tittel: Behavioral Interventions for Sleep Disturbances in Children with Neurological and Neurodevelopmental Disorders: A Systematic Review and Meta-analysis of Randomized Controlled Trials

Tidsskrift: Sleep

Behandling og hjelpetiltak

ADHD

Autismespekter

Søvn (inkl. søvnforstyrrelser)

Psykisk/fysisk funksjonsnedsettelse

Foreldreveiledning/-terapi (feks COS, ICDP)

Habilitering/rehabilitering (inkl. fysioterapi)

Sped- og småbarn (0-2 år)

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Årstall: 2020

Førsteforfatter: Wei, Sha Smits, Marcel G. Tang, Xiangdong Kuang, Li Meng, Huaqing Ni, Shifen Xiao, Mingzhao Zhou, Xinyu

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Fangupo, L. J. Haszard, J. J. Reynolds, A. N. Lucas, A. W. McIntosh, D. R. Richards, R. Camp, J. Galland, B. C. Smith, C. Taylor, R. W.

Norsk tittel: Do sleep interventions change sleep duration in children aged 0-5 years? A systematic review and meta-analysis of randomised controlled trials

Engelsk tittel: Do sleep interventions change sleep duration in children aged 0-5 years? A systematic review and meta-analysis of randomised controlled trials

Tidsskrift: Sleep Medicine Reviews

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Søvn (inkl. søvnforstyrrelser)

Overvekt

Rådgiving/støttesamtaler

Hjemmebaserte tjenester

E-helsetiltak (spill, internett, telefon)

Massasje

Sped- og småbarn (0-2 år)

Barn i førskolealder (3-5 år)