Søk etter systematiske oversikter

Bruk filtreringskategoriene nedenfor for å spisse søket ditt. Ved spørsmål kontakt oss på insum@r-bup.no

Tiltaksnivå

Tema

Tiltak

Aldersgruppe

Egenskaper

Viser 1801–1820 av 2828 resultater

Årstall

Førsteforfatter

Norsk tittel

Engelsk tittel

Tidsskrift

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Maxfield, T. Park, E. Y. Blair, K. S. C.

Norsk tittel: Synthesis of Bullying Interventions for Individuals with Disabilities: A Meta-Analysis

Engelsk tittel: Synthesis of Bullying Interventions for Individuals with Disabilities: A Meta-Analysis

Tidsskrift: Journal of Behavioral Education

Tidlig innsats

Mobbing

Psykisk/fysisk funksjonsnedsettelse

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2013

Førsteforfatter: Miller, F. G. Lee, D. L.

Norsk tittel: Do functional behavioral assessments improve intervention effectiveness for students diagnosed with ADHD? A single-subject meta-analysis

Engelsk tittel: Do functional behavioral assessments improve intervention effectiveness for students diagnosed with ADHD? A single-subject meta-analysis

Tidsskrift: Journal of Behavioral Education

Behandling og hjelpetiltak

ADHD

Kognitiv atferdsterapi, atferdsterapi og kognitiv terapi

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2015

Førsteforfatter: Busacca, M. L. Anderson, A. Moore, D. W.

Norsk tittel: Selvregulering av problematferd i klasserommet for grunnskoleelever: En systematisk oversikt

Engelsk tittel: Self-management for primary school students demonstrating problem behavior in regular classrooms: Evidence review of single-case design research

Tidsskrift: Journal of Behavioral Education

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Utagerende/utfordrende atferd (uro, bråk)

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i skolealder (6-12 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Fallon, L. M. DeFouw, E. R. Cathcart, S. C. Berkman, T. S. Robinson-Link, P. O'Keeffe, B. V. Sugai, G.

Norsk tittel: School-based supports and interventions to improve social and behavioral outcomes with racially and ethnically minoritized youth: A review of recent quantitative research

Engelsk tittel: School-based supports and interventions to improve social and behavioral outcomes with racially and ethnically minoritized youth: A review of recent quantitative research

Tidsskrift: Journal of Behavioral Education

Tidlig innsats

Utagerende/utfordrende atferd (uro, bråk)

Sosiale ferdigheter (inkl. vennerelasjoner)

Etniske minoriteter

Mindfulness

Gruppetiltak

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2011

Førsteforfatter: Ramdoss, S. Lang, R. Mulloy, A. Franco, J. O'Reilly, M. Didden, R. Lancioni, G.

Årstall: 2005

Førsteforfatter: Mooney, P. Ryan, J. B. Uhing, B. M. Reid, R. Epstein, M. H.

Norsk tittel: Selvreguleringstiltak for akademiske utfall hos elever med følelsesmessige lidelser og atferdsforstyrrelser

Engelsk tittel: A Review of Self-Management Interventions Targeting Academic Outcomes for Students with Emotional and Behavioral Disorders

Tidsskrift: Journal of Behavioral Education

Behandling og hjelpetiltak

Utagerende/utfordrende atferd (uro, bråk)

Depresjon og nedstemthet (inkl. både vansker og lidelse)

Skoleprestasjoner

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2023

Førsteforfatter: Roberts, G. J. Lindstrom, E. R. Jimenez, Z. Ghosh, E. Mehmedovic, S. McFadden, K. A. Fallah, M. B.

Norsk tittel: Intervention Research for Students with Co-occurring Reading Difficulties and Inattention: A Systematic Review of Single-Case Design Studies

Engelsk tittel: Intervention Research for Students with Co-occurring Reading Difficulties and Inattention: A Systematic Review of Single-Case Design Studies

Tidsskrift: Journal of Behavioral Education

Behandling og hjelpetiltak

Utagerende/utfordrende atferd (uro, bråk)

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

Sosiale ferdigheter (inkl. vennerelasjoner)

Skoleprestasjoner

Lese- og skrivebaserte tiltak

Hjemmebaserte tjenester

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Aldabbagh, R. Glazebrook, C. Sayal, K. Daley, D.

Norsk tittel: Systematic Review and Meta‑Analysis of the Effectiveness of Teacher Delivered Interventions for Externalizing Behaviors

Engelsk tittel: Systematic Review and Meta-Analysis of the Effectiveness of Teacher Delivered Interventions for Externalizing Behaviors

Tidsskrift: Journal of Behavioral Education

Behandling og hjelpetiltak

Utagerende/utfordrende atferd (uro, bråk)

Atferdsforstyrrelser

ADHD

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Årstall: 2015

Førsteforfatter: Hennessy, E. A. Tanner-Smith, E. E. Steinka-Fry, K. T.

Årstall: 2022

Førsteforfatter: O'Mara, M. Greene, D. Watson, H. Shafran, R. Kenworthy, I. Cresswell, C. Egan, S. J.

Årstall: 2011

Førsteforfatter: Kowalik, J. Weller, J. Venter, J. Drachman, D.

Norsk tittel: Kognitiv atferdsterapi i behandling av posttraumatisk stressyndrom hos barn: en oversikt og metaanalyse

Engelsk tittel: Cognitive behavioral therapy for the treatment of pediatric posttraumatic stress disorder: a review and meta-analysis

Tidsskrift: Journal of Behavior Therapy & Experimental Psychiatry

Behandling og hjelpetiltak

Traumatiske belastninger/stress (PTSD)

Kognitiv atferdsterapi, atferdsterapi og kognitiv terapi

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Singh, A. Balasundaram, M. K. Singh, A.

Årstall: 2011

Førsteforfatter: Douglas-Hall, P. Curran, S. Bird, V. Taylor, D.

Årstall: 2013

Førsteforfatter: Treuer, T. Gau, S. S. Mendez, L. Montgomery, W. Monk, J. A. Altin, M. Wu, S. Lin, C. C. Duenas, H. J.

Årstall: 2018

Førsteforfatter: Cerrillo-Urbina, A. J. Garcia-Hermoso, A. Pardo-Guijarro, M. J. Sanchez-Lopez, M. Santos-Gomez, J. L. Martinez-Vizcaino, V.

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Mossman, S. A. Mills, J. A. Walkup, J. T. Strawn, J. R.

Norsk tittel: The Impact of Failed Antidepressant Trials on Outcomes in Children and Adolescents with Anxiety and Depression: A Systematic Review and Meta-Analysis

Engelsk tittel: The Impact of Failed Antidepressant Trials on Outcomes in Children and Adolescents with Anxiety and Depression: A Systematic Review and Meta-Analysis

Tidsskrift: Journal of Child & Adolescent Psychopharmacology

Behandling og hjelpetiltak

Depresjon og nedstemthet (inkl. både vansker og lidelse)

Angst og engstelighet (inkl. både vansker og lidelse)

Antidepressiva

Ungdom (13-18 år)

Uklar aldersgruppe

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Benarous, X. Cottin, G. Lahaye, H. de la Riviere, S. G. Guile, J. M. Speranza, M. Bonnot, O. Cohen, D.

Norsk tittel: Efficacy, Tolerability, and Acceptance of Long-Lasting Antipsychotics in Children and Adolescents: A Systematic Review

Engelsk tittel: Efficacy, Tolerability, and Acceptance of Long-Lasting Antipsychotics in Children and Adolescents: A Systematic Review

Tidsskrift: Journal of Child & Adolescent Psychopharmacology

Behandling og hjelpetiltak

Atferdsforstyrrelser

Bipolare lidelser

Autismespekter

Psykose

Psykisk/fysisk funksjonsnedsettelse

Antipsykotisk medisin

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Dijk, H. H. Wessels, L. M. Constanti, M. van den Hoofdakker, B. J. Hoekstra, P. J. Groenman, A. P.

Årstall: 2018

Førsteforfatter: Londono Tobon, A. Reed, M. O. Taylor, J. H. Bloch, M. H.

Norsk tittel: Farmakologisk behandling mot skolevegring: Systematisk oversikt

Engelsk tittel: A Systematic Review of Pharmacologic Treatments for School Refusal Behavior

Tidsskrift: Journal of Child & Adolescent Psychopharmacology

Behandling og hjelpetiltak

Depresjon og nedstemthet (inkl. både vansker og lidelse)

Angst og engstelighet (inkl. både vansker og lidelse)

Skolefravær

Antidepressiva

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Patel, R. S. Veluri, N. Patel, J. Patel, R. Machado, T. Diler, R.