Søk etter systematiske oversikter

Bruk filtreringskategoriene nedenfor for å spisse søket ditt. Ved spørsmål kontakt oss på insum@r-bup.no

Tiltaksnivå

Tema

Tiltak

Aldersgruppe

Egenskaper

Viser 121–140 av 2389 resultater

Årstall

Førsteforfatter

Norsk tittel

Engelsk tittel

Tidsskrift

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Malkani, M. K. Pestell, C. F. Sheridan, A. M. C. Crichton, A. J. Horsburgh, G. C. Bucks, R. S.

Norsk tittel: Behavioral Sleep Interventions for Children With ADHD: A Systematic Review and Meta-Analysis

Engelsk tittel: Behavioral Sleep Interventions for Children With ADHD: A Systematic Review and Meta-Analysis

Tidsskrift: Journal of Attention Disorders

Behandling og hjelpetiltak

ADHD

Søvn (inkl. søvnforstyrrelser)

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Prades, N. Varela, E. Flamarique, I. Deulofeu, R. Baeza, I.

Norsk tittel: Water-soluble vitamin insufficiency, deficiency and supplementation in children and adolescents with a psychiatric disorder: a systematic review and meta-analysis

Engelsk tittel: Water-soluble vitamin insufficiency, deficiency and supplementation in children and adolescents with a psychiatric disorder: a systematic review and meta-analysis

Tidsskrift: Nutritional Neuroscience

Behandling og hjelpetiltak

Depresjon og nedstemthet (inkl. både vansker og lidelse)

Angst og engstelighet (inkl. både vansker og lidelse)

Tvangsforstyrrelser (OCD)

ADHD

Autismespekter

Kosttilskudd og ernæring

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Teng, T. Zhang, Z. Yin, B. Guo, T. Wang, X. Hu, J. Ran, X. Dai, Q. Zhou, X.

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Tong, C. He, Q. Ho, M. Zhong, Z. Wu, Q. Chen, M.

Norsk tittel: Tuina for Enuresis in Children: A Systematic Review and Meta-Analysis of Randomized Controlled Trials

Engelsk tittel: Tuina for Enuresis in Children: A Systematic Review and Meta-Analysis of Randomized Controlled Trials

Tidsskrift: Frontiers in Public Health

Behandling og hjelpetiltak

Enkoprese/enurese

Massasje

Urter

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Dickson, S. J. Kuhnert, R.-L. Lavell, C. H. Rapee, R. M.

Norsk tittel: Impact of psychotherapy for children and adolescents with anxiety disorders on global and domain-specific functioning: A systematic review and meta-analysis

Engelsk tittel: Impact of psychotherapy for children and adolescents with anxiety disorders on global and domain-specific functioning: A systematic review and meta-analysis

Tidsskrift: Clinical Child and Family Psychology Review

Behandling og hjelpetiltak

Angst og engstelighet (inkl. både vansker og lidelse)

Sosiale ferdigheter (inkl. vennerelasjoner)

Skoleprestasjoner

Kognitiv atferdsterapi, atferdsterapi og kognitiv terapi

Gruppetiltak

E-helsetiltak (spill, internett, telefon)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Dunning, D. Tudor, K. Radley, L. Dalrymple, N. Funk, J. Vainre, M. Ford, T. Montero-Marin, J. Kuyken, W. Dalgleish, T.

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Jylanki, P. Mbay, T. Hakkarainen, A. Saakslahti, A. Aunio, P.

Norsk tittel: The effects of motor skill and physical activity interventions on preschoolers' cognitive and academic skills: A systematic review

Engelsk tittel: The effects of motor skill and physical activity interventions on preschoolers' cognitive and academic skills: A systematic review

Tidsskrift: Preventive Medicine

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

Fysisk aktivitet

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Adnan, M. Motiwala, F. Trivedi, C. Sultana, T. Mansuri, Z. Jain, S.

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Hawkins, A. J. Hokanson, S. Loveridge, E. Milius, E. Duncan, M. Booth, M. Pollard, B.

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Mertens, E. Dekovic, M. van Londen, M. Spitzer, J. Reitz, E.

Norsk tittel: Components related to long-term effects in the intra- and interpersonal domains: A meta-analysis of universal school-based interventions

Engelsk tittel: Components related to long-term effects in the intra- and interpersonal domains: A meta-analysis of universal school-based interventions

Tidsskrift: Clinical Child and Family Psychology Review

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Antisosial atferd (vold/aggresjon, ungdomskriminalitet)

Sosiale ferdigheter (inkl. vennerelasjoner)

Selvfølelse og selvtillit

Trivsel

Stressmestring og selvregulering

Mobbing

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Rasmussen, L-M. P., Christiansen, Ø.

Norsk tittel: Kunnskapsoppsummering og klassifisering av tiltaket: Skilsmissegrupper (2. utg.)

Engelsk tittel: Kunnskapsoppsummering og klassifisering av tiltaket: Skilsmissegrupper (2. utg.)

Tidsskrift: Ungsinn

Tidlig innsats

Trivsel

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Ungsinn: tidsskrift for virksomme tiltak for barn og unge

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Fishstrom, S. Wang, H. H. Bhat, B. H. Daniel, J. Dille, J. Capin, P. Vaughn, S.

Norsk tittel: A meta-analysis of the effects of academic interventions on academic achievement and academic anxiety outcomes in elementary school children

Engelsk tittel: A meta-analysis of the effects of academic interventions on academic achievement and academic anxiety outcomes in elementary school children

Tidsskrift: Journal of School Psychology

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Angst og engstelighet (inkl. både vansker og lidelse)

Skoleprestasjoner

Lese- og skrivebaserte tiltak

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i skolealder (6-12 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Andrade, A. L. M. Martins, G. D. Scatena, A. Lopes, F. M. de Oliveira, W. A. Kim, H. S. De Micheli, D.

Norsk tittel: The Effect of Psychosocial Interventions for Reducing Co-occurring Symptoms of Depression and Anxiety in Individuals with Problematic Internet Use: A Systematic Review and Meta-analysis

Engelsk tittel: The Effect of Psychosocial Interventions for Reducing Co-occurring Symptoms of Depression and Anxiety in Individuals with Problematic Internet Use: A Systematic Review and Meta-analysis

Tidsskrift: International Journal of Mental Health and Addiction

Behandling og hjelpetiltak

Depresjon og nedstemthet (inkl. både vansker og lidelse)

Angst og engstelighet (inkl. både vansker og lidelse)

Komorbiditet (psykiske lidelser)

Dataspill og Internettbruk

Kognitiv atferdsterapi, atferdsterapi og kognitiv terapi

Mindfulness

Psykoedukative tiltak (inkl. videobasert modellæring)

Gruppetiltak

Fysisk aktivitet

Akupunktur

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Salazar de Pablo, G. Jorda, C. P. Vaquerizo-Serrano, J. Moreno, C. Cabras, A. Arango, C. Hernandez, P. Veenstra-VanderWeele, J. Simonoff, E. Fusar-Poli, P. Santosh, P. Cortese, S. Parellada, M.

Norsk tittel: Systematic Review and Meta-analysis: Efficacy of Pharmacological Interventions for Irritability and Emotional Dysregulation in Autism Spectrum Disorder and Predictors of Response

Engelsk tittel: Systematic Review and Meta-analysis: Efficacy of Pharmacological Interventions for Irritability and Emotional Dysregulation in Autism Spectrum Disorder and Predictors of Response

Tidsskrift: Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry

Behandling og hjelpetiltak

Utagerende/utfordrende atferd (uro, bråk)

Autismespekter

Stressmestring og selvregulering

Stimulerende midler

Antipsykotisk medisin

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Dalgaard, Nina T. Filges, Trine Viinholt, Bjørn C. A. Pontoppidan, Maiken

Norsk tittel: Parenting interventions to support parent/child attachment and psychosocial adjustment in foster and adoptive parents and children: A systematic review

Engelsk tittel: Parenting interventions to support parent/child attachment and psychosocial adjustment in foster and adoptive parents and children: A systematic review

Tidsskrift: Campbell Systematic Reviews

Tidlig innsats

Behandling og hjelpetiltak

Utagerende/utfordrende atferd (uro, bråk)

Samspill

Tilknytning

Foreldreveiledning/-terapi (feks COS, ICDP)

Sped- og småbarn (0-2 år)

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Campbell-oversikter

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Kutahyalioglu, N. S. Scafide, K. N.

Norsk tittel: Effects of family-centered care on bonding: A systematic review

Engelsk tittel: Effects of family-centered care on bonding: A systematic review

Tidsskrift: Journal of Child Health Care

Behandling og hjelpetiltak

Samspill

Tilknytning

For tidlig fødsel

Foreldreveiledning/-terapi (feks COS, ICDP)

Sped- og småbarn (0-2 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Gilmore, R. Ziviani, J. Chatfield, M. D. Goodman, S. Sakzewski, L.

Norsk tittel: Social skills group training in adolescents with disabilities: A systematic review

Engelsk tittel: Social skills group training in adolescents with disabilities: A systematic review

Tidsskrift: Research in Developmental Disabilities

Tidlig innsats

Behandling og hjelpetiltak

Autismespekter

Sosiale ferdigheter (inkl. vennerelasjoner)

Psykisk/fysisk funksjonsnedsettelse

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Ivlev, I. Beil, T. L. Haynes, J. S. Patnode, C. D.

Norsk tittel: Rapid Evidence Review of Digital Cognitive-Behavioral Therapy for Adolescents With Depression

Engelsk tittel: Rapid Evidence Review of Digital Cognitive-Behavioral Therapy for Adolescents With Depression

Tidsskrift: Journal of Adolescent Health.

Behandling og hjelpetiltak

Depresjon og nedstemthet (inkl. både vansker og lidelse)

Kognitiv atferdsterapi, atferdsterapi og kognitiv terapi

E-helsetiltak (spill, internett, telefon)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Shou, S. Xiu, S. Li, Y. Zhang, N. Yu, J. Ding, J. Wang, J.

Norsk tittel: Efficacy of Online Intervention for ADHD: A Meta-Analysis and Systematic Review

Engelsk tittel: Efficacy of Online Intervention for ADHD: A Meta-Analysis and Systematic Review

Tidsskrift: Frontiers in Psychology

Behandling og hjelpetiltak

ADHD

E-helsetiltak (spill, internett, telefon)

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Salanitro, M. Wrigley, T. Ghabra, H. de Haan, E. Hill, C. M. Solmi, M. Cortese, S.