Søk etter systematiske oversikter

Bruk filtreringskategoriene nedenfor for å spisse søket ditt. Ved spørsmål kontakt oss på insum@r-bup.no

Tiltaksnivå

Tema

Tiltak

Aldersgruppe

Egenskaper

Viser 861–880 av 2367 resultater

Årstall

Førsteforfatter

Norsk tittel

Engelsk tittel

Tidsskrift

Årstall: 2022

Førsteforfatter: de Oliveira, C. Almeida, C. Giacomoni, C.

Norsk tittel: School-Based Positive Psychology Interventions that Promote Well-Being in Children: A Systematic Review

Engelsk tittel: School-Based Positive Psychology Interventions that Promote Well-Being in Children: A Systematic Review

Tidsskrift: Child Indicators Research

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Behandling og hjelpetiltak

Trivsel

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Monteleone, A. M. Pellegrino, F. Croatto, G. Carfagno, M. Hilbert, A. Treasure, J. Wade, T. Bulik, C. M. Zipfel, S. Hay, P. Schmidt, U. Castellini, G. Favaro, A. Fernandez-Aranda, F. Il Shin, J. Voderholzer, U. Ricca, V. Moretti, D. Busatta, D. Abbate-Daga, G. Ciullini, F. Cascino, G. Monaco, F. Correll, C. U. Solmi, M.

Norsk tittel: Treatment of eating disorders: A systematic meta-review of meta-analyses and network meta-analyses

Engelsk tittel: Treatment of eating disorders: A systematic meta-review of meta-analyses and network meta-analyses

Tidsskrift: Neuroscience & Biobehavioral Reviews

Behandling og hjelpetiltak

Spiseforstyrrelser

Familieterapi

Foreldreveiledning/-terapi (feks COS, ICDP)

Antidepressiva

Stimulerende midler

Epilepsimedisin

Gruppetiltak

Fysisk aktivitet

Selvhjelp

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Oversikter over oversikter

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Yosep, I. Prayogo, S. A. Kohar, K. Andrew, H. Mardhiyah, A. Amirah, S. Maulana, S.

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Tourjman, V. Louis-Nascan, G. Ahmed, G. DuBow, A. Cote, H. Daly, N. Daoud, G. Espinet, S. Flood, J. Gagnier-Marandola, E. Gignac, M. Graziosi, G. Mansuri, Z. Sadek, J.

Norsk tittel: Psychosocial Interventions for Attention Deficit/Hyperactivity Disorder: A Systematic Review and Meta-Analysis by the CADDRA Guidelines Work GROUP

Engelsk tittel: Psychosocial Interventions for Attention Deficit/Hyperactivity Disorder: A Systematic Review and Meta-Analysis by the CADDRA Guidelines Work GROUP

Tidsskrift: Brain Sciences

Behandling og hjelpetiltak

ADHD

Foreldreveiledning/-terapi (feks COS, ICDP)

Kognitiv atferdsterapi, atferdsterapi og kognitiv terapi

Mindfulness

Skole/barnehagebaserte tiltak

Fysisk aktivitet

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Dalgaard, Nina T. Filges, Trine Viinholt, Bjørn C. A. Pontoppidan, Maiken

Norsk tittel: Parenting interventions to support parent/child attachment and psychosocial adjustment in foster and adoptive parents and children: A systematic review

Engelsk tittel: Parenting interventions to support parent/child attachment and psychosocial adjustment in foster and adoptive parents and children: A systematic review

Tidsskrift: Campbell Systematic Reviews

Tidlig innsats

Behandling og hjelpetiltak

Utagerende/utfordrende atferd (uro, bråk)

Samspill

Tilknytning

Foreldreveiledning/-terapi (feks COS, ICDP)

Sped- og småbarn (0-2 år)

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Campbell-oversikter

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Lee, J. H. Jo, H. G. Min, S. Y.

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Leucht, S. Chaimani, A. Krause, M. Schneider-Thoma, J. Wang, D. Dong, S. Samara, M. Peter, N. Huhn, M. Priller, J. Davis, J. M.

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Perkins, A. M. Meiser-Stedman, R. Spaul, S. W. Bowers, G. Perkins, A. G. Pass, L.

Norsk tittel: The effectiveness of third wave cognitive behavioural therapies for children and adolescents: A systematic review and meta-analysis

Engelsk tittel: The effectiveness of third wave cognitive behavioural therapies for children and adolescents: A systematic review and meta-analysis

Tidsskrift: British Journal of Clinical Psychology

Behandling og hjelpetiltak

Utagerende/utfordrende atferd (uro, bråk)

Depresjon og nedstemthet (inkl. både vansker og lidelse)

Angst og engstelighet (inkl. både vansker og lidelse)

Livskvalitet

Trivsel

Kognitiv atferdsterapi, atferdsterapi og kognitiv terapi

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Rahmani, E. Mahvelati, A. Alizadeh, A. Mokhayeri, Y. Rahmani, M. Zarabi, H. Hassanvandi, S.

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Lee, H. Lee, B. Lee, S. H. Chang, G. T.

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Hornstra, R. Groenman, A. P. van der Oord, S. Luman, M. Dekkers, T. J. van der Veen-Mulders, L. Hoekstra, P. J. van den Hoofdakker, B. J.

Norsk tittel: Review: Which components of behavioral parent and teacher training work for children with ADHD? - a metaregression analysis on child behavioral outcomes

Engelsk tittel: Review: Which components of behavioral parent and teacher training work for children with ADHD? - a metaregression analysis on child behavioral outcomes

Tidsskrift: Child & Adolescent Mental Health

Behandling og hjelpetiltak

ADHD

Foreldreveiledning/-terapi (feks COS, ICDP)

Sped- og småbarn (0-2 år)

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Bell, I. H. Marx, W. Nguyen, K. Grace, S. Gleeson, J. Alvarez-Jimenez, M.

Norsk tittel: The effect of psychological treatment on repetitive negative thinking in youth depression and anxiety: a meta-analysis and meta-regression

Engelsk tittel: The effect of psychological treatment on repetitive negative thinking in youth depression and anxiety: a meta-analysis and meta-regression

Tidsskrift: Psychological Medicine

Behandling og hjelpetiltak

Depresjon og nedstemthet (inkl. både vansker og lidelse)

Angst og engstelighet (inkl. både vansker og lidelse)

Kognitiv atferdsterapi, atferdsterapi og kognitiv terapi

Mindfulness

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Kim, J. Lee, S. Lee, D. Shim, S. Balva, D. Choi, K. H. Chey, J. Shin, S. H. Ahn, W. Y.

Norsk tittel: Psychological treatments for excessive gaming: a systematic review and meta-analysis

Engelsk tittel: Psychological treatments for excessive gaming: a systematic review and meta-analysis

Tidsskrift: Scientific Reports

Behandling og hjelpetiltak

Dataspill og Internettbruk

Avhengighetsdiagnose

Familieterapi

Kognitiv atferdsterapi, atferdsterapi og kognitiv terapi

Mindfulness

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Kip, A. Iseke, L. N. Papola, D. Gastaldon, C. Barbui, C. Morina, N.

Norsk tittel: Efficacy of psychological interventions for PTSD in distinct populations - An evidence map of meta-analyses using the umbrella review methodology

Engelsk tittel: Efficacy of psychological interventions for PTSD in distinct populations - An evidence map of meta-analyses using the umbrella review methodology

Tidsskrift: Clinical Psychology Review

Behandling og hjelpetiltak

Traumatiske belastninger/stress (PTSD)

Kognitiv atferdsterapi, atferdsterapi og kognitiv terapi

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Oversikter over oversikter

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Adnan, M. Motiwala, F. Trivedi, C. Sultana, T. Mansuri, Z. Jain, S.

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Larsson, I. Aili, K. Lonn, M. Svedberg, P. Nygren, J. M. Ivarsson, A. Johansson, P.

Norsk tittel: Sleep interventions for children with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD): A systematic literature review

Engelsk tittel: Sleep interventions for children with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD): A systematic literature review

Tidsskrift: Sleep Medicine

Behandling og hjelpetiltak

ADHD

Søvn (inkl. søvnforstyrrelser)

Psykoedukative tiltak (inkl. videobasert modellæring)

Kosttilskudd og ernæring

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Bortoncello, C. F. Cardoso, N. O. Salvador, E. Z. de Avila, R. C. Machado, W. L. Ferrao, Y. A.

Norsk tittel: Efficacy of group cognitive-behavioral therapy in adolescents with obsessive compulsive disorder: a systematic review and meta-analysis

Engelsk tittel: Efficacy of group cognitive-behavioral therapy in adolescents with obsessive compulsive disorder: a systematic review and meta-analysis

Tidsskrift: Revista Brasileira de Psiquiatria

Behandling og hjelpetiltak

Tvangsforstyrrelser (OCD)

Kognitiv atferdsterapi, atferdsterapi og kognitiv terapi

Gruppetiltak

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Fedewa, M. Watkins, L. Barnard-Brak, L. Akemoglu, Y.

Norsk tittel: A Systematic Review and Meta-Analysis of Single Case Experimental Design Play Interventions for Children with Autism and Their Peers

Engelsk tittel: A Systematic Review and Meta-Analysis of Single Case Experimental Design Play Interventions for Children with Autism and Their Peers

Tidsskrift: Review Journal of Autism and Developmental Disorders

Behandling og hjelpetiltak

Autismespekter

Sosiale ferdigheter (inkl. vennerelasjoner)

Leketerapi

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Salazar de Pablo, G. Jorda, C. P. Vaquerizo-Serrano, J. Moreno, C. Cabras, A. Arango, C. Hernandez, P. Veenstra-VanderWeele, J. Simonoff, E. Fusar-Poli, P. Santosh, P. Cortese, S. Parellada, M.

Norsk tittel: Systematic Review and Meta-analysis: Efficacy of Pharmacological Interventions for Irritability and Emotional Dysregulation in Autism Spectrum Disorder and Predictors of Response

Engelsk tittel: Systematic Review and Meta-analysis: Efficacy of Pharmacological Interventions for Irritability and Emotional Dysregulation in Autism Spectrum Disorder and Predictors of Response

Tidsskrift: Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry

Behandling og hjelpetiltak

Utagerende/utfordrende atferd (uro, bråk)

Autismespekter

Stressmestring og selvregulering

Stimulerende midler

Antipsykotisk medisin

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Chueh, T. Y. Hsieh, S. S. Tsai, Y. J. Yu, C. L. Hung, C. L. Benzing, V. Schmidt, M. Chang, Y. K. Hillman, C. H. Hung, T. M.