Søk etter systematiske oversikter

Bruk filtreringskategoriene nedenfor for å spisse søket ditt. Ved spørsmål kontakt oss på insum@r-bup.no

Tiltaksnivå

Tema

Tiltak

Aldersgruppe

Egenskaper

Viser 21–40 av 82 resultater

Årstall

Førsteforfatter

Norsk tittel

Engelsk tittel

Tidsskrift

Årstall: 2023

Førsteforfatter: Donolato, E. Enrico Toffalini Rogde, K. Nordahl‐Hansen, A. Lervåg, A. Norbury, C. Melby‐Lervåg, M.

Norsk tittel: Oral language interventions can improve language outcomes in children with neurodevelopmental disorders: A systematic review and meta‐analysis

Engelsk tittel: Oral language interventions can improve language outcomes in children with neurodevelopmental disorders: A systematic review and meta‐analysis

Tidsskrift: Campbell Systematic Reviews

Behandling og hjelpetiltak

Autismespekter

Språk (reseptivt/ekspressivt)

Psykisk/fysisk funksjonsnedsettelse

Habilitering/rehabilitering (inkl. fysioterapi)

Skole/barnehagebaserte tiltak

Sped- og småbarn (0-2 år)

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Campbell-oversikter

Årstall: 2023

Førsteforfatter: Fang, Z. Liu, X. Zhang, C. Lachman, J. M. Qiao, D.

Norsk tittel: Parenting Interventions That Promote Child Protection and Development for Preschool-Age Children with Developmental Disabilities: A Global Systematic Review and Meta-Analysis

Engelsk tittel: Parenting Interventions That Promote Child Protection and Development for Preschool-Age Children with Developmental Disabilities: A Global Systematic Review and Meta-Analysis

Tidsskrift: Trauma Violence & Abuse

Tidlig innsats

Behandling og hjelpetiltak

Utagerende/utfordrende atferd (uro, bråk)

ADHD

Autismespekter

Samspill

Fysiske overgrep

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

Motorikk

Språk (reseptivt/ekspressivt)

Sosiale ferdigheter (inkl. vennerelasjoner)

Psykisk/fysisk funksjonsnedsettelse

Foreldreveiledning/-terapi (feks COS, ICDP)

Sped- og småbarn (0-2 år)

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Årstall: 2023

Førsteforfatter: Fang, Z. Y. Liu, X. R. Zhang, C. Qiao, D. P.

Norsk tittel: Early childhood interventions in educational settings that promote school readiness for children with autism and other developmental disabilities: Systematic review

Engelsk tittel: Early childhood interventions in educational settings that promote school readiness for children with autism and other developmental disabilities: Systematic review

Tidsskrift: Research in Autism Spectrum Disorders

Behandling og hjelpetiltak

Autismespekter

Språk (reseptivt/ekspressivt)

Sosiale ferdigheter (inkl. vennerelasjoner)

Skoleprestasjoner

Psykisk/fysisk funksjonsnedsettelse

Habilitering/rehabilitering (inkl. fysioterapi)

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Årstall: 2017

Førsteforfatter: Ganz, J. B. Morin, K. L. Foster, M. J. Vannest, K. J. Tosun, D. G. Gregori, E. V. Gerow, S. L.

Norsk tittel: Høyteknologisk supplerende og alternativ kommunikasjon for personer med utviklingshemming og komplekse kommunikasjonsbehov: Metaanalyse

Engelsk tittel: High-technology augmentative and alternative communication for individuals with intellectual and developmental disabilities and complex communication needs: a meta-analysis

Tidsskrift: Augmentative and Alternative Communication

Behandling og hjelpetiltak

Språk (reseptivt/ekspressivt)

Psykisk/fysisk funksjonsnedsettelse

Habilitering/rehabilitering (inkl. fysioterapi)

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Ganz, J. B. Pustejovsky, J. E. Reichle, J. Vannest, K. J. Foster, M. Haas, A. N. Pierson, L. M. Wattanawongwan, S. Bernal, A. Chen, M. Skov, R. Smith, S. D.

Norsk tittel: Considering Instructional Contexts in AAC Interventions for People with ASD and/or IDD Experiencing Complex Communicative Needs: a Single-Case Design Meta-analysis

Engelsk tittel: Considering Instructional Contexts in AAC Interventions for People with ASD and/or IDD Experiencing Complex Communicative Needs: a Single-Case Design Meta-analysis

Tidsskrift: Review Journal of Autism and Developmental Disorders

Behandling og hjelpetiltak

Autismespekter

Språk (reseptivt/ekspressivt)

Psykisk/fysisk funksjonsnedsettelse

Sped- og småbarn (0-2 år)

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2015

Førsteforfatter: Gertler, P. Tate, R. L. Cameron, I. D.

Norsk tittel: Ikke-farmakologiske tiltak mot depresjon hos voksne og barn med traumatisk hjerneskade

Engelsk tittel: Non-pharmacological interventions for depression in adults and children with traumatic brain injury

Tidsskrift: Cochrane Database of Systematic Reviews

Behandling og hjelpetiltak

Depresjon og nedstemthet (inkl. både vansker og lidelse)

Somatisk sykdom (inkl. smertetilstander)

Psykisk/fysisk funksjonsnedsettelse

Kognitiv atferdsterapi, atferdsterapi og kognitiv terapi

Mindfulness

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Cochrane-oversikter

"Tomme" oversikter (uten resultater for barn og unge)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Gilmore, R. Ziviani, J. Chatfield, M. D. Goodman, S. Sakzewski, L.

Norsk tittel: Social skills group training in adolescents with disabilities: A systematic review

Engelsk tittel: Social skills group training in adolescents with disabilities: A systematic review

Tidsskrift: Research in Developmental Disabilities

Tidlig innsats

Behandling og hjelpetiltak

Autismespekter

Sosiale ferdigheter (inkl. vennerelasjoner)

Psykisk/fysisk funksjonsnedsettelse

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2024

Førsteforfatter: Gómez-Cotilla, R. Lopez-de-Uralde-Selva, M. Valero-Aguayo, L.

Norsk tittel: Efficacy of Early Intervention Programmes: Systematic Review and Meta-analysis

Engelsk tittel: Efficacy of Early Intervention Programmes: Systematic Review and Meta-analysis

Tidsskrift: PSICOLOGIA EDUCATIVA

Tidlig innsats

Behandling og hjelpetiltak

Autismespekter

Psykisk/fysisk funksjonsnedsettelse

Kognitiv atferdsterapi, atferdsterapi og kognitiv terapi

Sped- og småbarn (0-2 år)

Barn i førskolealder (3-5 år)

Årstall: 2020

Førsteforfatter: Halvorsen, M., Rustad, K. B.

Norsk tittel: Kunnskapsoppsummering og klassifisering av tiltaket: Telemarksmodellen: Vegen blir til mens vi går den sammen (1.utg.)

Engelsk tittel: Kunnskapsoppsummering og klassifisering av tiltaket: Telemarksmodellen: Vegen blir til mens vi går den sammen (1.utg.)

Tidsskrift: Ungsinn: Tidsskrift for virksomme tiltak for barn og unge

Behandling og hjelpetiltak

Psykisk/fysisk funksjonsnedsettelse

Psykoedukative tiltak (inkl. videobasert modellæring)

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Ungsinn: tidsskrift for virksomme tiltak for barn og unge

Årstall: 2023

Førsteforfatter: Hilly, C. Wilson, P. H. Lucas, B. McGuckian, T. B. Swanton, R. Froude, E. H.

Norsk tittel: Effectiveness of interventions for school-aged-children and adolescents with fetal alcohol spectrum disorder: a systematic review and meta-analysis

Engelsk tittel: Effectiveness of interventions for school-aged-children and adolescents with fetal alcohol spectrum disorder: a systematic review and meta-analysis

Tidsskrift: Disability and Rehabilitation

Behandling og hjelpetiltak

Utagerende/utfordrende atferd (uro, bråk)

Barn som pårørende

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

Motorikk

Språk (reseptivt/ekspressivt)

Sosiale ferdigheter (inkl. vennerelasjoner)

Selvfølelse og selvtillit

Skoleprestasjoner

Psykisk/fysisk funksjonsnedsettelse

Avspenningstiltak (sykehusklovn, avspenning knyttet til medisinske prosedyrer)

Skole/barnehagebaserte tiltak

E-helsetiltak (spill, internett, telefon)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2023

Førsteforfatter: Iffland, M. A. Gillies, D. M. Aghaji, A.

Norsk tittel: Organisation‑Wide Interventions to Reduce Behaviours of Concern as well as Restrictive Practices with Children or Adults with a Neurodevelopmental Disorder: a Systematic Review

Engelsk tittel: Organisation-wide interventions to reduce behaviours of concern as well as restrictive practices with children or adults with a neurodevelopmental disorder: A systematic review

Tidsskrift: Advances in Neurodevelopmental Disorders

Behandling og hjelpetiltak

Utagerende/utfordrende atferd (uro, bråk)

Antisosial atferd (vold/aggresjon, ungdomskriminalitet)

ADHD

Autismespekter

Psykisk/fysisk funksjonsnedsettelse

Habilitering/rehabilitering (inkl. fysioterapi)

Sped- og småbarn (0-2 år)

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Uklar aldersgruppe

"Tomme" oversikter (uten resultater for barn og unge)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Jylanki, P. Mbay, T. Byman, A. Hakkarainen, A. Saakslahti, A. Aunio, P.

Norsk tittel: Cognitive and Academic Outcomes of Fundamental Motor Skill and Physical Activity Interventions Designed for Children with Special Educational Needs: A Systematic Review

Engelsk tittel: Cognitive and Academic Outcomes of Fundamental Motor Skill and Physical Activity Interventions Designed for Children with Special Educational Needs: A Systematic Review

Tidsskrift: Brain Sciences

Tidlig innsats

Behandling og hjelpetiltak

ADHD

Autismespekter

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

Motorikk

Språk (reseptivt/ekspressivt)

Skoleprestasjoner

Psykisk/fysisk funksjonsnedsettelse

Fysisk aktivitet

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Årstall: 2019

Førsteforfatter: Kapsal, N. J. Dicke, T. Morin, A. J. S. Vasconcellos, D. Maiano, C. Lee, J. Lonsdale, C.

Norsk tittel: Effects of Physical Activity on the Physical and Psychosocial Health of Youth With Intellectual Disabilities: A Systematic Review and Meta-Analysis

Engelsk tittel: Effects of Physical Activity on the Physical and Psychosocial Health of Youth With Intellectual Disabilities: A Systematic Review and Meta-Analysis

Tidsskrift: Journal of Physical Activity & Health

Tidlig innsats

Behandling og hjelpetiltak

Psykisk/fysisk funksjonsnedsettelse

Habilitering/rehabilitering (inkl. fysioterapi)

Fysisk aktivitet

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Uklar aldersgruppe

Årstall: 2023

Førsteforfatter: Kei, N. Hassiotis, A. Royston, R.

Norsk tittel: The effectiveness of parent-Child observation in parent-Mediated programmes for children with developmental disabilities and externalizing disorders: A systematic review and meta-analysis

Engelsk tittel: The effectiveness of parent-Child observation in parent-Mediated programmes for children with developmental disabilities and externalizing disorders: A systematic review and meta-analysis

Tidsskrift: Clinical Child Psychology & Psychiatry

Behandling og hjelpetiltak

Utagerende/utfordrende atferd (uro, bråk)

Autismespekter

Foreldrestress

Språk (reseptivt/ekspressivt)

Sosiale ferdigheter (inkl. vennerelasjoner)

Psykisk/fysisk funksjonsnedsettelse

Foreldreveiledning/-terapi (feks COS, ICDP)

Sped- og småbarn (0-2 år)

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Årstall: 2013

Førsteforfatter: Kong, N. Y. Carta, J. J.

Norsk tittel: Responsive Interaction Interventions for Children With or at Risk for Developmental Delays: A Research Synthesis

Engelsk tittel: Responsive Interaction Interventions for Children With or at Risk for Developmental Delays: A Research Synthesis

Tidsskrift: Topics in Early Childhood Special Education

Tidlig innsats

Autismespekter

Sosiale ferdigheter (inkl. vennerelasjoner)

Psykisk/fysisk funksjonsnedsettelse

Habilitering/rehabilitering (inkl. fysioterapi)

Sped- og småbarn (0-2 år)

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Uklar aldersgruppe

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Lavin-Perez, A. M. Rivera-Martin, B. Lobato-Rincon, L. L. Villafaina-Dominguez, S. Collado-Mateo, D.

Norsk tittel: Benefits of animal-Assisted interventions in preschool children: A systematic review

Engelsk tittel: Benefits of animal-Assisted interventions in preschool children: A systematic review

Tidsskrift: Clinical Child Psychology & Psychiatry

Behandling og hjelpetiltak

Autismespekter

Psykisk/fysisk funksjonsnedsettelse

Habilitering/rehabilitering (inkl. fysioterapi)

Barn i førskolealder (3-5 år)

Årstall: 2020

Førsteforfatter: Liao, C. Y. Ganz, J. B. Vannest, K. J. Wattanawongwan, S. Pierson, L. M. Yllades, V. Li, Y. F.

Årstall: 2016

Førsteforfatter: Linden, M. Hawley, C. Blackwood, B. Evans, J. Anderson, V. O'Rourke, C.

Norsk tittel: Teknologiske hjelpemidler for å rehabilitere hukommelse og eksekutive funksjoner hos barn og unge med ervervet hjerneskade

Engelsk tittel: Technological aids for the rehabilitation of memory and executive functioning in children and adolescents with acquired brain injury

Tidsskrift: Cochrane Database of Systematic Reviews

Behandling og hjelpetiltak

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

Psykisk/fysisk funksjonsnedsettelse

Habilitering/rehabilitering (inkl. fysioterapi)

E-helsetiltak (spill, internett, telefon)

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Cochrane-oversikter

Årstall: 2023

Førsteforfatter: Li, S. Chen, Z. Yong, Y. Xie, J. Li, Y.

Norsk tittel: Effectiveness of acceptance and commitment therapy-based interventions for improving the psychological health of parents of children with special health care needs: A systematic review and meta-analysis

Engelsk tittel: Effectiveness of acceptance and commitment therapy-based interventions for improving the psychological health of parents of children with special health care needs: A systematic review and meta-analysis

Tidsskrift: Comprehensive Psychiatry

Behandling og hjelpetiltak

Utagerende/utfordrende atferd (uro, bråk)

Mentalisering

Foreldrestress

Psykisk/fysisk funksjonsnedsettelse

Kognitiv atferdsterapi, atferdsterapi og kognitiv terapi

Sped- og småbarn (0-2 år)

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)