Søk etter systematiske oversikter

Bruk filtreringskategoriene nedenfor for å spisse søket ditt. Ved spørsmål kontakt oss på insum@r-bup.no

Tiltaksnivå

Tema

Tiltak

Aldersgruppe

Egenskaper

Viser 621–640 av 3007 resultater

Årstall

Førsteforfatter

Norsk tittel

Engelsk tittel

Tidsskrift

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Gosling, C. J. Cartigny, A. Mellier, B. C. Solanes, A. Radua, J. Delorme, R.

Norsk tittel: Efficacy of psychosocial interventions for autism spectrum disorder: An umbrella review

Engelsk tittel: Efficacy of psychosocial interventions for autism spectrum disorder: An umbrella review

Tidsskrift: Molecular Psychiatry

Behandling og hjelpetiltak

Autismespekter

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

Språk (reseptivt/ekspressivt)

Sosiale ferdigheter (inkl. vennerelasjoner)

Foreldreveiledning/-terapi (feks COS, ICDP)

Kognitiv atferdsterapi, atferdsterapi og kognitiv terapi

Gruppetiltak

E-helsetiltak (spill, internett, telefon)

Sped- og småbarn (0-2 år)

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Oversikter over oversikter

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Ruiz, M. Moreno, M. Girela-Serrano, B. Diaz-Olivan, I. Munoz, L. J. Gonzalez-Garrido, C. Porras-Segovia, A.

Norsk tittel: Winning The Game Against Depression: A Systematic Review of Video Games for the Treatment of Depressive Disorders

Engelsk tittel: Winning The Game Against Depression: A Systematic Review of Video Games for the Treatment of Depressive Disorders

Tidsskrift: Current Psychiatry Reports

Tidlig innsats

Behandling og hjelpetiltak

Depresjon og nedstemthet (inkl. både vansker og lidelse)

E-helsetiltak (spill, internett, telefon)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Gillespie, S. Banegas, J. Maxwell, J. Chan, A. C. Darawshy, N. A.-S. Wasil, A. R. Marsalis, S. Gewirtz, A.

Norsk tittel: Parenting interventions for refugees and forcibly displaced families: A systematic review

Engelsk tittel: Parenting interventions for refugees and forcibly displaced families: A systematic review

Tidsskrift: Clinical Child and Family Psychology Review

Behandling og hjelpetiltak

Etniske minoriteter

Foreldreveiledning/-terapi (feks COS, ICDP)

Sped- og småbarn (0-2 år)

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Abd-alrazaq, A. Alajlani, M. Alhuwail, D. Schneider, J. Akhu-Zaheya, L. Ahmed, A. Househ, M.

Norsk tittel: The Effectiveness of Serious Games in Alleviating Anxiety: Systematic Review and Meta-analysis

Engelsk tittel: The Effectiveness of Serious Games in Alleviating Anxiety: Systematic Review and Meta-analysis

Tidsskrift: Jmir Serious Games

Behandling og hjelpetiltak

Angst og engstelighet (inkl. både vansker og lidelse)

E-helsetiltak (spill, internett, telefon)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Khoodoruth, M. A. S. Ouanes, S. Khan, Y. S.

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Yang, W. Liang, X. Sit, C. H.

Norsk tittel: Physical activity and mental health in children and adolescents with intellectual disabilities: a meta-analysis using the RE-AIM framework

Engelsk tittel: Physical activity and mental health in children and adolescents with intellectual disabilities: a meta-analysis using the RE-AIM framework

Tidsskrift: International Journal of Behavioral Nutrition & Physical Activity

Tidlig innsats

Behandling og hjelpetiltak

Psykisk/fysisk funksjonsnedsettelse

Fysisk aktivitet

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Linden, A. Best, L. Elise, F. Roberts, D. Branagan, A. Tay, Y. B. E. Crane, L. Cusack, J. Davidson, B. Davidson, I. Hearst, C. Mandy, W. Rai, D. Smith, E. Gurusamy, K.

Norsk tittel: Benefits and harms of interventions to improve anxiety, depression, and other mental health outcomes for autistic people: A systematic review and network meta-analysis of randomised controlled trials

Engelsk tittel: Benefits and harms of interventions to improve anxiety, depression, and other mental health outcomes for autistic people: A systematic review and network meta-analysis of randomised controlled trials

Tidsskrift: Autism

Behandling og hjelpetiltak

Depresjon og nedstemthet (inkl. både vansker og lidelse)

Selvskading/selvmord

Angst og engstelighet (inkl. både vansker og lidelse)

Autismespekter

Livskvalitet

Bivirkninger/uønskede effekter

Kognitiv atferdsterapi, atferdsterapi og kognitiv terapi

Mindfulness

Antidepressiva

Stimulerende midler

Antipsykotisk medisin

Gruppetiltak

Kosttilskudd og ernæring

Musikk/kunst- og uttrykksterapi

Sped- og småbarn (0-2 år)

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Uklar aldersgruppe

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Kittana, M. Ahmadani, A. Stojanovska, L. Attlee, A.

Norsk tittel: The role of vitamin d supplementation in children with autism spectrum disorder: A narrative review

Engelsk tittel: The role of vitamin d supplementation in children with autism spectrum disorder: A narrative review

Tidsskrift: Nutrients

Behandling og hjelpetiltak

Autismespekter

Kosttilskudd og ernæring

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Mansuri, Z. Makani, R. Trivedi, C. Adnan, M. Vadukapuram, R. Rafael, J. Lodhi, A. Reddy, A.

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Newton, K. Buck, E. T. Weich, S. Uttley, L.

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Bryant, A. Schlesinger, H. Sideri, A. Holmes, J. Buitelaar, J. Meiser-Stedman, R.

Norsk tittel: A meta-analytic review of the impact of ADHD medications on anxiety and depression in children and adolescents

Engelsk tittel: A meta-analytic review of the impact of ADHD medications on anxiety and depression in children and adolescents

Tidsskrift: European Child & Adolescent Psychiatry

Behandling og hjelpetiltak

Depresjon og nedstemthet (inkl. både vansker og lidelse)

Angst og engstelighet (inkl. både vansker og lidelse)

Komorbiditet (psykiske lidelser)

Stimulerende midler

Barn i skolealder (6-12 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Cocuzza, S. Maniaci, A. La Mantia, I. Nocera, F. Caruso, D. Caruso, S. Iannella, G. Vicini, C. Privitera, E. Lechien, J. R. Pavone, P.

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Knight, L. Samuel, V.

Norsk tittel: Acceptance and commitment therapy interventions in secondary schools and their impact on students? mental health and well-being: A systematic review

Engelsk tittel: Acceptance and commitment therapy interventions in secondary schools and their impact on students? mental health and well-being: A systematic review

Tidsskrift: Journal of Contextual Behavioral Science

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Utagerende/utfordrende atferd (uro, bråk)

Depresjon og nedstemthet (inkl. både vansker og lidelse)

Angst og engstelighet (inkl. både vansker og lidelse)

Stress

Livskvalitet

Trivsel

Skole/barnehagebaserte tiltak

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Lee, C. S. C. Chen, T. T. Gao, Q. Hua, C. Song, R. Huang, X. P.

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Fulambarkar, N. Seo, B. Testerman, A. Rees, M. Bausback, K. Bunge, E.

Norsk tittel: Review: Meta-analysis on mindfulness-based interventions for adolescents' stress, depression, and anxiety in school settings: a cautionary tale

Engelsk tittel: Review: Meta-analysis on mindfulness-based interventions for adolescents' stress, depression, and anxiety in school settings: a cautionary tale

Tidsskrift: Child & Adolescent Mental Health

Behandling og hjelpetiltak

Depresjon og nedstemthet (inkl. både vansker og lidelse)

Angst og engstelighet (inkl. både vansker og lidelse)

Stress

Mindfulness

Skole/barnehagebaserte tiltak

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Filges, T. Dalgaard, N. T. Viinholt, B. C. A

Norsk tittel: Outreach programs to improve life circumstances and prevent further adverse developmental trajectories of at-risk youth in OECD countries: A systematic review

Engelsk tittel: Outreach programs to improve life circumstances and prevent further adverse developmental trajectories of at-risk youth in OECD countries: A systematic review

Tidsskrift: Campbell Systematic Reviews

Tidlig innsats

Utagerende/utfordrende atferd (uro, bråk)

Antisosial atferd (vold/aggresjon, ungdomskriminalitet)

Alkohol

Illegale rusmidler

Tiltak i nærmiljøet/infrastruktur (ungdomsklubber, frivillig arbeid, etterskoletilbud, veier, parker)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Campbell-oversikter

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Lee, I. S. Kim, E.

Norsk tittel: Effects of parenting education programs for refugee and migrant parents: a systematic review and meta-analysis

Engelsk tittel: Effects of parenting education programs for refugee and migrant parents: a systematic review and meta-analysis

Tidsskrift: Child Health Nursing Research

Tidlig innsats

Samspill

Foreldrestress

Etniske minoriteter

Foreldreveiledning/-terapi (feks COS, ICDP)

Sped- og småbarn (0-2 år)

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Tourjman, V. Louis-Nascan, G. Ahmed, G. DuBow, A. Cote, H. Daly, N. Daoud, G. Espinet, S. Flood, J. Gagnier-Marandola, E. Gignac, M. Graziosi, G. Mansuri, Z. Sadek, J.

Norsk tittel: Psychosocial Interventions for Attention Deficit/Hyperactivity Disorder: A Systematic Review and Meta-Analysis by the CADDRA Guidelines Work GROUP

Engelsk tittel: Psychosocial Interventions for Attention Deficit/Hyperactivity Disorder: A Systematic Review and Meta-Analysis by the CADDRA Guidelines Work GROUP

Tidsskrift: Brain Sciences

Behandling og hjelpetiltak

ADHD

Foreldreveiledning/-terapi (feks COS, ICDP)

Kognitiv atferdsterapi, atferdsterapi og kognitiv terapi

Mindfulness

Skole/barnehagebaserte tiltak

Fysisk aktivitet

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)