Søk etter systematiske oversikter

Bruk filtreringskategoriene nedenfor for å spisse søket ditt. Ved spørsmål kontakt oss på insum@r-bup.no

Tiltaksnivå

Tema

Tiltak

Aldersgruppe

Egenskaper

Viser 1281–1300 av 3312 resultater

Årstall

Førsteforfatter

Norsk tittel

Engelsk tittel

Tidsskrift

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Liu, X. Li, R. Cui, J. Liu, F. Smith, L. Chen, X. Zhang, D.

Norsk tittel: The Effects of Tai Chi and Qigong Exercise on Psychological Status in Adolescents: A Systematic Review and Meta-Analysis

Engelsk tittel: The Effects of Tai Chi and Qigong Exercise on Psychological Status in Adolescents: A Systematic Review and Meta-Analysis

Tidsskrift: Frontiers in Psychology

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Depresjon og nedstemthet (inkl. både vansker og lidelse)

Angst og engstelighet (inkl. både vansker og lidelse)

Stress

Selvfølelse og selvtillit

Fysisk aktivitet

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Ibrahim, N. R. Van Rostenberghe, H. Ho, J. J. Nasir, A.

Norsk tittel: Short versus long feeding interval for bolus feedings in very preterm infants

Engelsk tittel: Short versus long feeding interval for bolus feedings in very preterm infants

Tidsskrift: Cochrane Database Syst Rev

Tidlig innsats

Behandling og hjelpetiltak

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

For tidlig fødsel

Gravide (inkl. tenåringsmødre)

Kosttilskudd og ernæring

Sped- og småbarn (0-2 år)

Cochrane-oversikter

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Pinto, T. M. Laurence, P. G. Macedo, C. R. Macedo, E. C.

Norsk tittel: Resilience Programs for Children and Adolescents: A Systematic Review and Meta-Analysis

Engelsk tittel: Resilience Programs for Children and Adolescents: A Systematic Review and Meta-Analysis

Tidsskrift: Frontiers in Psychology

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Stress

Livskvalitet

Kognitiv atferdsterapi, atferdsterapi og kognitiv terapi

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Sankalaite, S. Huizinga, M. Dewandeleer, J. Xu, C. de Vries, N. Hens, E. Baeyens, D.

Norsk tittel: Strengthening Executive Function and Self-Regulation Through Teacher-Student Interaction in Preschool and Primary School Children: A Systematic Review

Engelsk tittel: Strengthening Executive Function and Self-Regulation Through Teacher-Student Interaction in Preschool and Primary School Children: A Systematic Review

Tidsskrift: Frontiers in Psychology

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

Stressmestring og selvregulering

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Dijk, H. H. Wessels, L. M. Constanti, M. van den Hoofdakker, B. J. Hoekstra, P. J. Groenman, A. P.

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Mor, S. Grimaldos, J. Tur, C. Miguel, C. Cuijpers, P. Botella, C. Quero, S.

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Venturo-Conerly, K. E. Fitzpatrick, O. M. Horn, R. L. Ugueto, A. M. Weisz, J. R.

Norsk tittel: Effectiveness of youth psychotherapy delivered remotely: A meta-analysis

Engelsk tittel: Effectiveness of youth psychotherapy delivered remotely: A meta-analysis

Tidsskrift: American Psychologist

Behandling og hjelpetiltak

Atferdsforstyrrelser

Depresjon og nedstemthet (inkl. både vansker og lidelse)

Angst og engstelighet (inkl. både vansker og lidelse)

Tvangsforstyrrelser (OCD)

Traumatiske belastninger/stress (PTSD)

ADHD

Kognitiv atferdsterapi, atferdsterapi og kognitiv terapi

Psykodynamisk/interpersonlig terapi

E-helsetiltak (spill, internett, telefon)

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Zika, M. A. Becker, L.

Norsk tittel: Physical Activity as a Treatment for Social Anxiety in Clinical and Non-clinical Populations: A Systematic Review and Three Meta-Analyses for Different Study Designs

Engelsk tittel: Physical Activity as a Treatment for Social Anxiety in Clinical and Non-clinical Populations: A Systematic Review and Three Meta-Analyses for Different Study Designs

Tidsskrift: Frontiers in Human Neuroscience

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Behandling og hjelpetiltak

Angst og engstelighet (inkl. både vansker og lidelse)

Fysisk aktivitet

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Uklar aldersgruppe

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Le, L. K. Esturas, A. C. Mihalopoulos, C. Chiotelis, O. Bucholc, J. Chatterton, M. L. Engel, L.

Norsk tittel: Cost-effectiveness evidence of mental health prevention and promotion interventions: A systematic review of economic evaluations

Engelsk tittel: Cost-effectiveness evidence of mental health prevention and promotion interventions: A systematic review of economic evaluations

Tidsskrift: PLoS Medicine / Public Library of Science

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Depresjon og nedstemthet (inkl. både vansker og lidelse)

Angst og engstelighet (inkl. både vansker og lidelse)

Spiseforstyrrelser

Mobbing

Foreldreveiledning/-terapi (feks COS, ICDP)

Kognitiv atferdsterapi, atferdsterapi og kognitiv terapi

Psykoedukative tiltak (inkl. videobasert modellæring)

Skole/barnehagebaserte tiltak

Fysisk aktivitet

Uklar aldersgruppe

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Riise, E. N. Wergeland, G. J. H. Njardvik, U. Ost, L. G.

Norsk tittel: Cognitive behavior therapy for externalizing disorders in children and adolescents in routine clinical care: A systematic review and meta-analysis

Engelsk tittel: Cognitive behavior therapy for externalizing disorders in children and adolescents in routine clinical care: A systematic review and meta-analysis

Tidsskrift: Clinical Psychology Review

Behandling og hjelpetiltak

Antisosial atferd (vold/aggresjon, ungdomskriminalitet)

Atferdsforstyrrelser

ADHD

Kognitiv atferdsterapi, atferdsterapi og kognitiv terapi

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Ferreira Vorkapic, C. Alves, H. Araujo, L. Joaquim Borba-Pinheiro, C. Coelho, R. Fonseca, E. Oliveira, A. Dantas, E. H. M.

Norsk tittel: Does Physical Activity Improve Cognition and Academic Performance in Children? A Systematic Review of Randomized Controlled Trials

Engelsk tittel: Does Physical Activity Improve Cognition and Academic Performance in Children? A Systematic Review of Randomized Controlled Trials

Tidsskrift: Neuropsychobiology

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

Skoleprestasjoner

Skole/barnehagebaserte tiltak

Fysisk aktivitet

Tiltak i nærmiljøet/infrastruktur (ungdomsklubber, frivillig arbeid, etterskoletilbud, veier, parker)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Scott, K. Becker, S. J. Helseth, S. A. Saldanha, I. J. Balk, E. M. Adam, G. P. Konnyu, K. J. Steele, D. W.

Norsk tittel: Pharmacotherapy interventions for adolescent co-occurring substance use and mental health disorders: a systematic review

Engelsk tittel: Pharmacotherapy interventions for adolescent co-occurring substance use and mental health disorders: a systematic review

Tidsskrift: Family Practice

Behandling og hjelpetiltak

Depresjon og nedstemthet (inkl. både vansker og lidelse)

Bipolare lidelser

ADHD

Alkohol

Illegale rusmidler

Avhengighetsdiagnose

Antidepressiva

Stimulerende midler

Antipsykotisk medisin

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Elmaghraby, R. Sun, Q. Ozger, C. Shekunov, J. Romanowicz, M. Croarkin, P. E.

Norsk tittel: A Systematic Review of the Safety and Tolerability of Theta Burst Stimulation in Children and Adolescents

Engelsk tittel: A Systematic Review of the Safety and Tolerability of Theta Burst Stimulation in Children and Adolescents

Tidsskrift: Neuromodulation

Behandling og hjelpetiltak

Depresjon og nedstemthet (inkl. både vansker og lidelse)

Traumatiske belastninger/stress (PTSD)

Autismespekter

Tics og Tourettes

Bivirkninger/uønskede effekter

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Gaiha, S. M. Salisbury, T. T. Usmani, S. Koschorke, M. Raman, U. Petticrew, M.

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Seiffer, B. Hautzinger, M. Ulrich, R. Wolf, S.

Årstall: 2021

Førsteforfatter: McLean, S. A. Booth, A. T. Schnabel, A. Wright, B. J. Painter, F. L. McIntosh, J. E.

Norsk tittel: Exploring the Efficacy of Telehealth for Family Therapy Through Systematic, Meta-analytic, and Qualitative Evidence

Engelsk tittel: Exploring the Efficacy of Telehealth for Family Therapy Through Systematic, Meta-analytic, and Qualitative Evidence

Tidsskrift: Clinical Child and Family Psychology Review

Behandling og hjelpetiltak

Utagerende/utfordrende atferd (uro, bråk)

Atferdsforstyrrelser

Angst og engstelighet (inkl. både vansker og lidelse)

Foreldrestress

Familieterapi

Kognitiv atferdsterapi, atferdsterapi og kognitiv terapi

E-helsetiltak (spill, internett, telefon)

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Bausback, K. B. Bunge, E. L.

Norsk tittel: Meta-Analysis of Parent Training Programs Utilizing Behavior Intervention Technologies

Engelsk tittel: Meta-Analysis of Parent Training Programs Utilizing Behavior Intervention Technologies

Tidsskrift: Social Sciences-Basel

Behandling og hjelpetiltak

Utagerende/utfordrende atferd (uro, bråk)

Atferdsforstyrrelser

Foreldreveiledning/-terapi (feks COS, ICDP)

E-helsetiltak (spill, internett, telefon)

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Wang, F. Wen, F. Yu, L. P. Yan, J. J. Liu, J. R. Li, Y. Cui, Y. H.

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Hassall, A. Janse van Rensburg, E. Trew, S. Hawes, D. J. Pasalich, D. S.

Norsk tittel: Does Kinship vs. Foster Care Better Promote Connectedness? A Systematic Review and Meta-Analysis

Engelsk tittel: Does Kinship vs. Foster Care Better Promote Connectedness? A Systematic Review and Meta-Analysis

Tidsskrift: Clinical Child & Family Psychology Review

Behandling og hjelpetiltak

Trivsel

Foster- og beredskapshjem

Sped- og småbarn (0-2 år)

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Zhang, A. Wang, K. Zebrack, B. Tan, C. Y. Walling, E. Chugh, R.