Søk etter systematiske oversikter

Bruk filtreringskategoriene nedenfor for å spisse søket ditt. Ved spørsmål kontakt oss på insum@r-bup.no

Tiltaksnivå

Tema

Tiltak

Aldersgruppe

Egenskaper

Viser 781–800 av 2964 resultater

Årstall

Førsteforfatter

Norsk tittel

Engelsk tittel

Tidsskrift

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Higson-Sweeney, N. Mikkola, A. Smith, L. Shafique, J. Draper, L. Cooper, K. Dunn, B. D. Loades, M. E.

Norsk tittel: Nonpharmacological interventions for treating fatigue in adolescents: A systematic review and narrative synthesis of randomised controlled trials

Engelsk tittel: Nonpharmacological interventions for treating fatigue in adolescents: A systematic review and narrative synthesis of randomised controlled trials

Tidsskrift: Journal of Psychosomatic Research

Tidlig innsats

Behandling og hjelpetiltak

Utmattelsestilstander (ME, fatigue)

Kognitiv atferdsterapi, atferdsterapi og kognitiv terapi

Psykoedukative tiltak (inkl. videobasert modellæring)

Fysisk aktivitet

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Eckshtain, D. Horn, R. Weisz, J. R.

Norsk tittel: Family-Based Interventions for Youth Depression: Meta-Analysis of Randomized Clinical Trials

Engelsk tittel: Family-Based Interventions for Youth Depression: Meta-Analysis of Randomized Clinical Trials

Tidsskrift: Child Psychiatry & Human Development

Behandling og hjelpetiltak

Depresjon og nedstemthet (inkl. både vansker og lidelse)

Foreldreveiledning/-terapi (feks COS, ICDP)

Kognitiv atferdsterapi, atferdsterapi og kognitiv terapi

Psykoedukative tiltak (inkl. videobasert modellæring)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Kirchhofer, S. M. Orm, S. Haukeland, Y. B. Fredriksen, T. Wakefield, C. E. Fjermestad, K. W.

Norsk tittel: A systematic review of social support for siblings of children with neurodevelopmental disorders

Engelsk tittel: A systematic review of social support for siblings of children with neurodevelopmental disorders

Tidsskrift: Research in Developmental Disabilities

Tidlig innsats

Barn som pårørende

Tiltak gitt til slekt/søsken

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Hensums, M. de Mooij, B. Kuijper, S. C. Fekkes, M. Overbeek, G. BIRC: the anti-Bullying Interventions Research Consortium,

Norsk tittel: What Works for Whom in School-Based Anti-bullying Interventions? An Individual Participant Data Meta-analysis

Engelsk tittel: What Works for Whom in School-Based Anti-bullying Interventions? An Individual Participant Data Meta-analysis

Tidsskrift: Prevention Science

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Mobbing

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Lee, H. Lee, B. Lee, S. H. Chang, G. T.

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Kittana, M. Ahmadani, A. Stojanovska, L. Attlee, A.

Norsk tittel: The role of vitamin d supplementation in children with autism spectrum disorder: A narrative review

Engelsk tittel: The role of vitamin d supplementation in children with autism spectrum disorder: A narrative review

Tidsskrift: Nutrients

Behandling og hjelpetiltak

Autismespekter

Kosttilskudd og ernæring

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Cermak, C. A. McCabe, S. A. Kuchurean, B. Schaefer, J. Tendera, A. Beal, D. S.

Norsk tittel: Parent Interventions Improve Behavior After Pediatric Traumatic Brain Injury: A Systematic Review and Meta-analysis

Engelsk tittel: Parent Interventions Improve Behavior After Pediatric Traumatic Brain Injury: A Systematic Review and Meta-analysis

Tidsskrift: Journal of Head Trauma Rehabilitation

Behandling og hjelpetiltak

Utagerende/utfordrende atferd (uro, bråk)

Somatisk sykdom (inkl. smertetilstander)

Foreldreveiledning/-terapi (feks COS, ICDP)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Han, K. Oh, S.

Norsk tittel: The effectiveness of home visiting programs for the prevention of child maltreatment recurrence at home: a systematic review and meta-analysis

Engelsk tittel: The effectiveness of home visiting programs for the prevention of child maltreatment recurrence at home: a systematic review and meta-analysis

Tidsskrift: Child Health Nursing Research

Tidlig innsats

Behandling og hjelpetiltak

Vanskjøtsel

Fysiske overgrep

Seksuelle overgrep

Psykologiske overgrep

Foreldreveiledning/-terapi (feks COS, ICDP)

Hjemmebaserte tjenester

Sped- og småbarn (0-2 år)

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Kothgassner, O. D. Goreis, A. Bauda, I. Ziegenaus, A. Glenk, L. M. Felnhofer, A.

Norsk tittel: Virtual reality biofeedback interventions for treating anxiety A systematic review, meta-analysis and future perspective

Engelsk tittel: Virtual reality biofeedback interventions for treating anxiety A systematic review, meta-analysis and future perspective

Tidsskrift: Wiener Klinische Wochenschrift

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Angst og engstelighet (inkl. både vansker og lidelse)

E-helsetiltak (spill, internett, telefon)

Barn i skolealder (6-12 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Kvamme, L. S. Keles, S. Nes, R. B. Vaskinn, L. Waaler, P. M. Wentzel-Larsen, T. Kjobli, J.

Norsk tittel: Common practice elements in treatment programs for adolescents with externalizing and internalizing problems: A meta-analysis

Engelsk tittel: Common practice elements in treatment programs for adolescents with externalizing and internalizing problems: A meta-analysis

Tidsskrift: Residential Treatment for Children & Youth

Tidlig innsats

Behandling og hjelpetiltak

Antisosial atferd (vold/aggresjon, ungdomskriminalitet)

Psykoedukative tiltak (inkl. videobasert modellæring)

Barnevernsinstitusjon

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Sigrist, C. Vockel, J. MacMaster, F. P. Farzan, F. Croarkin, P. E. Galletly, C. Kaess, M. Bender, S. Koenig, J.

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Zhang, N. Xiang, X. Zhou, S. Liu, H. He, Y. Chen, J.

Norsk tittel: Physical activity intervention and posttraumatic growth: A systematic review and meta-analysis

Engelsk tittel: Physical activity intervention and posttraumatic growth: A systematic review and meta-analysis

Tidsskrift: Journal of Psychosomatic Research Vol 152 2022, ArtID 110675

Tidlig innsats

Somatisk sykdom (inkl. smertetilstander)

Fysisk aktivitet

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Rasmussen, L-M. P., Christiansen, Ø.

Norsk tittel: Kunnskapsoppsummering og klassifisering av tiltaket: Skilsmissegrupper (2. utg.)

Engelsk tittel: Kunnskapsoppsummering og klassifisering av tiltaket: Skilsmissegrupper (2. utg.)

Tidsskrift: Ungsinn: Tidsskrift for virksomme tiltak for barn og unge

Tidlig innsats

Trivsel

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Ungsinn: tidsskrift for virksomme tiltak for barn og unge

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Dickson, S. J. Kuhnert, R.-L. Lavell, C. H. Rapee, R. M.

Norsk tittel: Impact of psychotherapy for children and adolescents with anxiety disorders on global and domain-specific functioning: A systematic review and meta-analysis

Engelsk tittel: Impact of psychotherapy for children and adolescents with anxiety disorders on global and domain-specific functioning: A systematic review and meta-analysis

Tidsskrift: Clinical Child and Family Psychology Review

Behandling og hjelpetiltak

Angst og engstelighet (inkl. både vansker og lidelse)

Sosiale ferdigheter (inkl. vennerelasjoner)

Skoleprestasjoner

Kognitiv atferdsterapi, atferdsterapi og kognitiv terapi

Gruppetiltak

E-helsetiltak (spill, internett, telefon)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Chan, E. S. M. Shero, J. A. Hand, E. D. Cole, A. M. Gaye, F. Spiegel, J. A. Kofler, M. J.

Norsk tittel: Are Reading Interventions Effective for At-Risk Readers with ADHD? A Meta-Analysis

Engelsk tittel: Are Reading Interventions Effective for At-Risk Readers with ADHD? A Meta-Analysis

Tidsskrift: Journal of Attention Disorders

Behandling og hjelpetiltak

ADHD

Skoleprestasjoner

Lese- og skrivebaserte tiltak

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i skolealder (6-12 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Tao, Y. Li, H. Li, L. Xu, H. Zhang, H. Zou, S. Deng, F. Huang, L. Wang, Y. Wang, X. Tang, X. Fu, X. Yin, L.

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Siafis, S. Ciray, O. Wu, H. Schneider-Thoma, J. Bighelli, I. Krause, M. Rodolico, A. Ceraso, A. Deste, G. Huhn, M. Fraguas, D. Caceres, A. S. Mavridis, D. Charman, T. Murphy, D. G. Parellada, M. Arango, C. Leucht, S.

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Kip, A. Iseke, L. N. Papola, D. Gastaldon, C. Barbui, C. Morina, N.

Norsk tittel: Efficacy of psychological interventions for PTSD in distinct populations - An evidence map of meta-analyses using the umbrella review methodology

Engelsk tittel: Efficacy of psychological interventions for PTSD in distinct populations - An evidence map of meta-analyses using the umbrella review methodology

Tidsskrift: Clinical Psychology Review

Behandling og hjelpetiltak

Traumatiske belastninger/stress (PTSD)

Kognitiv atferdsterapi, atferdsterapi og kognitiv terapi

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Oversikter over oversikter

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Manapurath, R. M. Gadapani Pathak, B. Sinha, B. Upadhyay, R. P. Choudhary, T. S. Chandola, T. R. Mazumdar, S. Taneja, S. Bhandari, N. Chowdhury, R.

Norsk tittel: Enteral Iron Supplementation in Preterm or Low Birth Weight Infants: A Systematic Review and Meta-analysis

Engelsk tittel: Enteral Iron Supplementation in Preterm or Low Birth Weight Infants: A Systematic Review and Meta-analysis

Tidsskrift: Pediatrics

Tidlig innsats

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

Motorikk

Språk (reseptivt/ekspressivt)

For tidlig fødsel

Kosttilskudd og ernæring

Sped- og småbarn (0-2 år)