Effekter av og erfaringer med eksterne skolefokuserte tiltak for barn og unge som er plassert på barnevernsinstitusjon: En mixed-methods systematisk oversikt

Type of intervention

Treatment and Child Welfare Interventions

Topic

Development and Life Coping Skills

Social skills

School Performance

Minority/Marginalization

School Refusal

Intervention

Psychosocial Treatments

Residential Care

Age group

Adolescents (13-18 years)

Characteristics

Norwegian Institute of Public Health