Eng Nor
Meny

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Behandling og hjelpetiltak

Alle tiltaksnivåer

Er du beslutningstaker, tjenesteutøver, forsker eller pasient?

Da kan IN SUM være en viktig kilde til kunnskap for deg. IN SUM er en database for systematiske oversikter om effekt av tiltak for barn og unges psykiske helse og velferd. Målet med IN SUM er å bidra til kunnskapsbasert praksis (og kunnskapsbasert forskning) ved å gjøre god oppsummert forskning tilgjengelig for vår målgruppe. 

Les mer om

Våre arbeidsmetoder

Vi tar i bruk gjennomsiktige og etterprøvbare metoder som følger internasjonal standard for "beste praksis" innen kunnskapsoppsummering for å finne alle relevante systematiske oversikter om effekt av tiltak relevant for barn og unges psykiske helse og velferd.

Systematiske oversikter og kunnskapsbasert praksis

Jobber du med barn og unge, eller kanskje du er forsker eller beslutningstaker? Hvilke kunnskapskilder legger du til grunn når du tar beslutninger i din jobb? Og kjenner du til styrker og svakheter ved de ulike kildene? Å jobbe etter prinsippene for kunnskapsbasert praksis hjelper deg å ta velinformerte beslutninger. Men å praktisere kunnskapsbasert innebærer mer enn å bare ta i bruk forskning i praksis.

Forskning basert på kunnskapshull

Det er ikke bare praksis som bør være kunnskapsbasert. Forskningsspørsmål bør også baseres på en systematisk oppsummering av tidligere forskning.

Nylig publisert i databasen

Publisert: 2025

Analysis of cognitively loaded physical tasks and active breaks for the improvement of executive functions in the school context. A systematic review and meta-analysis

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Utvikling og livsmestring

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

Organisering av tiltak

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i skolealder (6-12 år)

Publisert: 2025

Exploring the impact of generative artificial intelligence on students' learning outcomes: a meta-analysis

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Utvikling og livsmestring

Kognisjon (hukommelse, oppmerksomhet, eksekutive funksjoner)

Skoleprestasjoner

Organisering av tiltak

E-helsetiltak (spill, internett, telefon)

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Publisert: 2025

Effects of lifestyle interventions on mental health in children and adolescents with overweight or obesity: a systematic review and meta-analysis

Behandling og hjelpetiltak

Psykiske vansker og lidelser

Følelsesmessige problemer

Depresjon og nedstemthet (inkl. både vansker og lidelse)

Angstproblematikk

Angst og engstelighet (inkl. både vansker og lidelse)

Utvikling og livsmestring

Livskvalitet

Selvfølelse og selvtillit

Trivsel

Biologiske risikofaktorer, sykdommer og symptomer

Overvekt

Psykologiske behandlingsmetoder

Kognitiv atferdsterapi, atferdsterapi og kognitiv terapi

Psykoedukative tiltak (inkl. videobasert modellæring)

Psykososiale hjelpetiltak

Rådgiving/støttesamtaler

Organisering av tiltak

Skole/barnehagebaserte tiltak

Akutt-tiltak

Folkehelsetiltak

Fysisk aktivitet

Alternativ behandling

Kosttilskudd og ernæring

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Mest lest