Søk etter systematiske oversikter

Bruk filtreringskategoriene nedenfor for å spisse søket ditt. Ved spørsmål kontakt oss på insum@r-bup.no

Tiltaksnivå

Tema

Tiltak

Aldersgruppe

Egenskaper

Viser 2201–2220 av 2848 resultater

Årstall

Førsteforfatter

Norsk tittel

Engelsk tittel

Tidsskrift

Årstall: 2018

Førsteforfatter: Mo, P. K. H. Ko, T. T. Xin, M. Q.

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Alperin, A. Reddy, L. A. Glover, T. A. Bronstein, B. Wiggs, N. B. Dudek, C. M.

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Bagneris, J. R. Noel, L. Harris, R. Bennett, E.

Årstall: 2018

Førsteforfatter: Valdebenito, S. Eisner, M. Farrington, D. P. Ttofi, M. M. Sutherland, A.

Norsk tittel: School-based interventions for reducing disciplinary school exclusion

Engelsk tittel: School-based interventions for reducing disciplinary school exclusion

Tidsskrift: Campbell Systematic Reviews

Tidlig innsats

Behandling og hjelpetiltak

Antisosial atferd (vold/aggresjon, ungdomskriminalitet)

Skolefravær

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Campbell-oversikter

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Kurz, M. Rosendahl, J. Rodeck, J. Muehleck, J. Berger, U.

Norsk tittel: School-Based Interventions Improve Body Image and Media Literacy in Youth: A Systematic Review and Meta-Analysis

Engelsk tittel: School-Based Interventions Improve Body Image and Media Literacy in Youth: A Systematic Review and Meta-Analysis

Tidsskrift: Journal of Primary Prevention

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Spiseforstyrrelser

Selvfølelse og selvtillit

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: David, M. Mason, R. Davis, J. Gregori, E. Lei, Q. Lory, C. Wang, D.

Norsk tittel: School-based interventions targeting challenging behavior of adolescents with developmental disabilities: A meta-analysis

Engelsk tittel: School-based interventions targeting challenging behavior of adolescents with developmental disabilities: A meta-analysis

Tidsskrift: Journal of Developmental and Physical Disabilities

Tidlig innsats

Behandling og hjelpetiltak

Utagerende/utfordrende atferd (uro, bråk)

Autismespekter

Psykisk/fysisk funksjonsnedsettelse

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Pedrini, L. Meloni, S. Lanfredi, M. Rossi, R.

Norsk tittel: School-based interventions to improve emotional regulation skills in adolescent students: A systematic review

Engelsk tittel: School-based interventions to improve emotional regulation skills in adolescent students: A systematic review

Tidsskrift: Journal of Adolescence

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Stressmestring og selvregulering

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2020

Førsteforfatter: Caldwell, D. M. Davies, S. R. Hetrick, S. E. Palmer, J. C. Caro, P. Lopez-Lopez, J. A. Gunnell, D. Kidger, J. Thomas, J. French, C. Stockings, E. Campbell, R. Welton, N. J.

Norsk tittel: School-based interventions to prevent anxiety and depression in children and young people: a systematic review and network meta-analysis

Engelsk tittel: School-based interventions to prevent anxiety and depression in children and young people: a systematic review and network meta-analysis (vol 6, pg 1011, 2019)

Tidsskrift: The Lancet. Psychiatry.

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Depresjon og nedstemthet (inkl. både vansker og lidelse)

Angst og engstelighet (inkl. både vansker og lidelse)

Kognitiv atferdsterapi, atferdsterapi og kognitiv terapi

Mindfulness

Barn i førskolealder (3-5 år)

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2024

Førsteforfatter: Melendez-Torres, G. J. Orr, N. Farmer, C. Shaw, N. Chollet, A. Rizzo, A. J. Kiff, F. Rigby, E. Hagell, A. Priolo Filho, S. R. Taylor, B. Young, H. Bonell, C. Berry, V.

Norsk tittel: School-based interventions TO Prevent Dating and Relationship Violence and Gender-Based Violence: STOP-DRV-GBV systematic review

Engelsk tittel: School-based interventions TO Prevent Dating and Relationship Violence and Gender-Based Violence: STOP-DRV-GBV systematic review

Tidsskrift: Public Health Research

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Antisosial atferd (vold/aggresjon, ungdomskriminalitet)

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2023

Førsteforfatter: Farmer, C. Shaw, N. Rizzo, A. J. Orr, N. Chollet, A. Hagell, A. Rigby, E. Young, H. Berry, V. Bonell, C. Melendez-Torres, G. J.

Norsk tittel: School-Based Interventions to Prevent Dating and Relationship Violence and Gender-Based Violence: Systematic Review and Network Meta-Analysis

Engelsk tittel: School-Based Interventions to Prevent Dating and Relationship Violence and Gender-Based Violence: Systematic Review and Network Meta-Analysis

Tidsskrift: American Journal of Public Health

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Antisosial atferd (vold/aggresjon, ungdomskriminalitet)

LHBT+

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Mielke, M. Farrington, D. P.

Norsk tittel: School-based interventions to reduce suspension and arrest: A meta-analysis

Engelsk tittel: School-based interventions to reduce suspension and arrest: A meta-analysis

Tidsskrift: Aggression and Violent Behavior Vol 56 2021, ArtID 101518

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Utagerende/utfordrende atferd (uro, bråk)

Antisosial atferd (vold/aggresjon, ungdomskriminalitet)

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2023

Førsteforfatter: Fisher, B. W. Petrosino, A. Persson, H. Guckenburg, S. Fronius, T. Benitez, I. Earl, K.

Norsk tittel: School-based law enforcement strategies to reduce crime, increase perceptions of safety, and improve learning outcomes in primary and secondary schools: A systematic review

Engelsk tittel: School-based law enforcement strategies to reduce crime, increase perceptions of safety, and improve learning outcomes in primary and secondary schools: A systematic review

Tidsskrift: Campbell Systematic Reviews

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Antisosial atferd (vold/aggresjon, ungdomskriminalitet)

Skolefravær

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Campbell-oversikter

Årstall: 2011

Førsteforfatter: Farahmand, F. K. Grant, K. E. Polo, A. J. Duffy, S. N. DuBois, D. L.

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Zhang, Q. Wang, J. Neitzel, A.

Norsk tittel: School-based Mental Health Interventions Targeting Depression or Anxiety: A Meta-analysis of Rigorous Randomized Controlled Trials for School-aged Children and Adolescents

Engelsk tittel: School-based Mental Health Interventions Targeting Depression or Anxiety: A Meta-analysis of Rigorous Randomized Controlled Trials for School-aged Children and Adolescents

Tidsskrift: Journal of Youth & Adolescence

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Depresjon og nedstemthet (inkl. både vansker og lidelse)

Angst og engstelighet (inkl. både vansker og lidelse)

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2021

Førsteforfatter: Neil-Sztramko, S. E. Caldwell, H. Dobbins, M.

Norsk tittel: School‐based physical activity programs for promoting physical activity and fitness in children and adolescents aged 6 to 18

Engelsk tittel: School‐based physical activity programs for promoting physical activity and fitness in children and adolescents aged 6 to 18

Tidsskrift: Cochrane Database of Systematic Reviews

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Livskvalitet

Trivsel

Fysisk aktivitet

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Cochrane-oversikter

Årstall: 2022

Førsteforfatter: de Oliveira, C. Almeida, C. Giacomoni, C.

Norsk tittel: School-Based Positive Psychology Interventions that Promote Well-Being in Children: A Systematic Review

Engelsk tittel: School-Based Positive Psychology Interventions that Promote Well-Being in Children: A Systematic Review

Tidsskrift: Child Indicators Research

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Behandling og hjelpetiltak

Trivsel

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2023

Førsteforfatter: Liljedahl, S. I. Hellner, C. Pettersson, A. Ghaderi, A.

Norsk tittel: School-based self-harm prevention programs: A systematic review with implications for international implementation

Engelsk tittel: School-based self-harm prevention programs: A systematic review with implications for international implementation

Tidsskrift: Scandinavian Journal of Psychology

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Selvskading/selvmord

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2013

Førsteforfatter: Allen-Meares, P. Montgomery, K. L. Kim, J. S.

Norsk tittel: School-based social work interventions: a cross-national systematic review

Engelsk tittel: School-based social work interventions: a cross-national systematic review. [Review]

Tidsskrift:

Forebyggende og helsefremmende tiltak

Tidlig innsats

Antisosial atferd (vold/aggresjon, ungdomskriminalitet)

Depresjon og nedstemthet (inkl. både vansker og lidelse)

Selvfølelse og selvtillit

Skolefravær

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2022

Førsteforfatter: Fallon, L. M. DeFouw, E. R. Cathcart, S. C. Berkman, T. S. Robinson-Link, P. O'Keeffe, B. V. Sugai, G.

Norsk tittel: School-based supports and interventions to improve social and behavioral outcomes with racially and ethnically minoritized youth: A review of recent quantitative research

Engelsk tittel: School-based supports and interventions to improve social and behavioral outcomes with racially and ethnically minoritized youth: A review of recent quantitative research

Tidsskrift: Journal of Behavioral Education

Tidlig innsats

Utagerende/utfordrende atferd (uro, bråk)

Sosiale ferdigheter (inkl. vennerelasjoner)

Etniske minoriteter

Mindfulness

Gruppetiltak

Skole/barnehagebaserte tiltak

Barn i skolealder (6-12 år)

Ungdom (13-18 år)

Årstall: 2008

Førsteforfatter: Fletcher, A. Bonell, C. Hargreaves, J.